Änderungen von Dokument BPE 9.1 Rechtwinkliges Dreieck, Satz des Pythagoras
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.m unmuessig1 +XWiki.manuel - Inhalt
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... ... @@ -45,8 +45,10 @@ 45 45 Zeige, dass dieses Dreieck rechtwinklig ist. 46 46 {{/aufgabe}} 47 47 48 +{{aufgabe id="Dreiecksseiten" afb="III" kompetenzen="K1,K6" quelle="Mathebrücke" zeit="10" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 49 +Begründe, dass in einem rechtwinkligen Dreieck die Summe der Kathetenlängen größer als die Hypotenusenlänge ist. 50 +{{/aufgabe}} 48 48 49 - 50 50 {{aufgabe id="Pythagoras herleiten 1" afb="III" kompetenzen="K1,K6" quelle="Helmut Diehl" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}} 51 51 Hier siehst du zwei gleich große Quadrate. Das schraffierte Dreieck ist ein rechtwinkliges Dreieck mit den Katheten a und b. Begründe anhand der beiden Bilder, warum a² und b² zusammen so groß ist wie c². 52 52 [[image:Pythagoras1.png||width=400||display:block]] ... ... @@ -55,7 +55,7 @@ 55 55 {{aufgabe id="Pythagoras herleiten 2" afb="III" kompetenzen="K2, K5" quelle="Helmut Diehl" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}} 56 56 Hier siehst du ein Quadrat. Das schraffierte Dreieck ist ein rechtwinkliges Dreieck mit den Katheten a und b. Die Hypotenuse c ist die Seite des äußeren Quadrates. 57 57 [[image:Pythagoras2.png||width=200||display:block]] 58 -Das Quadrat ist in vier gleiche Dreiecke und ein kleines inneres Quadrat zerlegt. Zeige, dass c²=a²+b² gilt .Berechnezunächstdie Flächeninhalteder fünf Teile.BildeanschließenddieSummedaraus undvereinfache.60 +Das Quadrat ist in vier gleiche Dreiecke und ein kleines inneres Quadrat zerlegt. Zeige, dass c²=a²+b² gilt, indem du die Flächen der fünf Teile zusammenzählst und ein wenig rechnest. 59 59 {{/aufgabe}} 60 60 61 61 {{aufgabe id="Leiter" afb="III" kompetenzen="K1, K6, K5" quelle="Helmut Diehl" zeit="12" cc="by-sa" tags=""}} ... ... @@ -65,11 +65,8 @@ 65 65 Felix stellt fest: 66 66 Die Mitte der Leiter ist von der Ecke unten immer gleich weit entfernt. 67 67 68 -Erkläre, weshalb dies gilt. Beschreibe, auf welcher Bahn sich die Mitte der Leiter demnach bewegt. 70 +Erkläre, weshalb dies gilt. Beschreibe, auf welcher Bahn sich die Mitte der Leiter demnach bewegt. Hinweis: Miss zuerst die Länge der Leiter in der Skizze und zeichne zwei weitere Positionen der Leiter in die Skizze. 69 69 70 70 {{/aufgabe}} 71 71 72 -{{aufgabe id="Dreiecksseiten" afb="III" kompetenzen="K1,K6" quelle="Mathebrücke" zeit="10" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 73 -Begründe, dass in einem rechtwinkligen Dreieck die Summe der Kathetenlängen größer als die Hypotenusenlänge ist. 74 -{{/aufgabe}} 75 75 {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}