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Zusammenfassung
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. akukin1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
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... ... @@ -188,24 +188,3 @@ 188 188 Im Unterricht eines J2-Kurses soll die Funktion {{formula}}f(x)=\frac{1}{2x}{{/formula}} aufgeleitet werden. Johann rechnet mit der Kettenregel der Aufleitung wie folgt: {{formula}}F(x)=\frac{1}{2}\ln(|2x|){{/formula}}. Johannes mag die Kettenregel nicht und formt den Term von //f// zunächst um: {{formula}}f(x)=\frac{1}{2}\cdot\frac{1}{x}{{/formula}}, denn danach wird die Aufleitung ganz einfach: {{formula}}F(x)=\frac{1}{2}\ln(|x|){{/formula}}. Die beiden geraten in eine Diskussion darüber, welche Lösung richtig ist. Überprüfe dies. 189 189 {{/aufgabe}} 190 190 191 - 192 -{{aufgabe id="Gaußsche Summenformel" afb="" Kompetenzen="" tags="" quelle="" cc="BY-SA" zeit=""}} 193 -Die Summe der ersten //n// natürlichen Zahlen 1 + 2 + 3 + ⋯ + //n// kann man mit der 194 -sogenannten Gaußschen Summenformel berechnen. 195 -[[image:Gaußsche Summenformel.PNG||width="420"]] 196 - 197 -{{lehrende}} 198 -**Variante 1:**Offene Aufgabe für den Unterricht & für die Klassenarbeit 199 -Ermittle diese Formel mit Hilfe der obigen grafischen Darstellung 200 - 201 -**Variante 2:** Kleinere Klassenarbeitsvariante, Vergleich von Strategien, Verallgemeinerung 202 -Drei Mitschüler legen dir die folgenden Ergebnisse vor. 203 -**Schüler 1:** 1 + 2 + 3 +{{formula}}\dots{{/formula}} + n =n(n+1) 204 -**Schüler 2:** 1 + 2 + 3 +{{formula}}\dots{{/formula}} + n ={{formula}}\frac{1}{6}{{/formula}} n(n+1)(n+2) 205 -**Schüler 3:** 1 + 2 + 3 +{{formula}}\dots{{/formula}} + n ={{formula}}\frac{1}{2}{{/formula}} n(n+1) 206 -Begründe, welcher Schüler die richtige Formel gefunden hat und erkläre, warum 207 -die folgende grafische Darstellung bei der Ermittlung der richtigen Summenformel helfen kann. 208 -{{/lehrende}} 209 -{{/aufgabe}} 210 - 211 -
- Gaußsche Summenformel.PNG
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