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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. vbs1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
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... ... @@ -1,22 +1,21 @@ 1 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 -{{toc start=2 depth=2 /}} 3 -{{/box}} 1 +{{seiteninhalt/}} 4 4 5 5 [[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]] 6 6 7 7 == Aufgabenseite == 8 8 9 -Auf jeder Seitesollteanz oben dasInhaltsverzeichniseingebundenwerden. Das leistet folgender Code:7 +Eine Aufgabenseite beginnt mit dem Inhaltsverzeichnis, gefolgt von den Kompetenzen. Das leistet folgender Code: 10 10 11 11 {{info}} 12 12 {{{ 13 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 14 -{{toc start=2 depth=2 /}} 15 -{{/box}} 11 +{{seiteninhalt/}} 12 + 13 +[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 +[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 16 16 }}} 17 17 {{/info}} 18 18 19 -Eine Aufgabenseite istin Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..18 +Eine Aufgabenseite kann in Abschnitte unterteilt sein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. 20 20 21 21 {{info}} 22 22 {{{ ... ... @@ -38,21 +38,23 @@ 38 38 39 39 {{info}} 40 40 {{{ 41 -{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}} 40 +{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}} 42 42 Berechne jeweils die Nullstellen! 43 - 42 + 44 44 * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 45 45 * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 46 46 * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 47 - 46 + 48 48 {{/aufgabe}} 49 - 48 +}}} 50 50 {{/info}} 51 51 52 52 Folgende Parameter werden unterstützt: 53 53 53 +|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 54 54 |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 55 55 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 +|zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 56 56 |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 57 57 |cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 58 58 |lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich ... ... @@ -59,47 +59,37 @@ 59 59 |niveau|"g" oder "e"|optional 60 60 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 61 61 62 - ==Lösungsseite==63 +Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen: 63 63 64 -Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 65 - 66 -Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte: 67 - 68 68 {{info}} 69 69 {{{ 70 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 71 -{{toc start=2 depth=2 /}} 72 -{{/box}} 73 - 74 -== Allgemeines == 75 - 76 -... Lösungen zu Allgemeines ... 67 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 77 77 }}} 78 78 {{/info}} 79 79 80 - JedeLösungistvon einemMacro//lösung//umgeben.Dasannz.B. soaussehen:71 +Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan. 81 81 82 -{{info}} 83 -{{{ 84 -{{lösung}} 85 -* {{formula}} 86 -\begin{equation*} 73 +|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 74 +|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 75 +|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 +|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 87 87 88 - f(x)=078 +== Lösungsseite == 89 89 90 - \Rightarrow\frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=080 +Der Name der Lösungsseite entspricht der ID der Aufgabe, zu der sie gehört, angeführt von "Lösung ". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 91 91 92 - \Rightarrowx-1=0\vee x-3=082 +Eine Lösungsseite hat keine besondere Struktur. Es empfiehlt sich in der Lösung Teile der Aufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zu lösen ist, sollte die erste Zeile die Ausgangsgleichung sein. Enthält die Aufgabe mehrere Teilfragen, sollten die Antworten sich jeweils explizit darauf beziehen. Z.B. indem ein Teil der Frage wiederholt wird. 93 93 94 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3 84 +(% style="list-style: alphastyle" %) 85 +1. {{formula}}f(x) = 0 95 95 96 -\end{equation*} 97 -{{/formula}} 98 -* {{formula}} 99 -\begin{equation*} 87 +\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 100 100 101 -g (x)= 089 +\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 102 102 91 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 92 +1. {{formula}}g(x) = 0 93 + 103 103 \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 104 104 105 105 \Rightarrow x^2-4x+3=0 ... ... @@ -106,46 +106,75 @@ 106 106 107 107 \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 108 108 109 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3 100 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 101 +1. {{formula}}h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2}{{/formula}} 102 +... 110 110 111 -\end{equation*} 104 +== LaTeX == 105 + 106 +Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. 107 + 108 +Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.: 109 + 110 +{{formula}} 111 +\int_a^b f(x)\cdot dx 112 112 {{/formula}} 113 -* {{formula}} 114 -\begin{equation*} 115 115 116 -h (x)=\frac{1}{2}\left(x-2\right)^2-\frac{1}{2}114 +Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 117 117 118 -\end{equation*} 116 +{{info}} 117 +{{{ 118 +{{formula}} 119 +\begin{align*} 120 +& g(x) &= 0\\ 121 +\Rightarrow & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) &= 0\\ 122 +\Rightarrow & x^2-4x+3 &= 0\\ 123 +\end{align*} 124 + 125 +\begin{align*} 126 +&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 127 +&\Rightarrow x_1=1; x_2=13 128 +\end{align*} 119 119 {{/formula}} 120 -... 121 -{{/lösung}} 122 122 }}} 123 123 {{/info}} 124 124 125 -Die AufgabenaufderAufgabenseiteunddieLösungen aufderLösungsseite müsseninergleichenReihenfolge seinundes musszu **jeder**Aufgabe auchne Lösunggeben.DennnurdannfunktionierendieLinksvon//AufgabeX//zur//LösungX// korrekt.133 +Die //align//-Umgebung richtet die Zeilen an den Stellen aus, die mit einem & markiert sind. Zeilenumbrüche werden mit {{{\\}}} markiert. Damit die //align//-Umgebung funktioniert, muss LaTeX in im //display math//-Modus sein (siehe oben). Beachte die Leerzeile zwischen den beiden //align//-Blöcken! In LaTeX ist es ähnlich, wie im Wiki. Was unmittelbar untereinander steht, gehört zum selben Block. Eine Leerzeile trennt in zwei Blöcke. 126 126 127 -== LaTeX == 128 - 129 -Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 130 - 131 -{{info}} 132 -{{{ 133 133 {{formula}} 134 -\begin{equation*} 136 +\begin{align*} 137 +& g(x) &= 0\\ 138 +\Rightarrow & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) &= 0\\ 139 +\Rightarrow & x^2-4x+3 &= 0\\ 140 +\end{align*} 135 135 136 -g(x) = 0 142 +\begin{align*} 143 +&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 144 +&\Rightarrow x_1=1; x_2=13 145 +\end{align*} 146 +{{/formula}} 137 137 138 - \Rightarrow\frac{1}{2}(x^2-4x+3)=0148 +== Wichtige Formatierungen == 139 139 140 -\Rightarrow x^2-4x+3=0 150 +|{{{(% style="list-style: alphastyle" %) 151 +1. Punkt eins 152 +1. Punkt zwei 153 +}}}|((( 154 +(% style="list-style: alphastyle" %) 155 +1. Punkt eins 156 +1. Punkt zwei 157 +))) 158 +|kursiv {{{//f//}}}| //f// 159 +|fett {{{**L**}}}| **L** 141 141 142 - \Rightarrowx_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}161 +== Bilder einbinden == 143 143 144 - \Rightarrowx_1=1;x_2=3163 +Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 145 145 146 -\end{equation*} 147 -{{/formula}} 165 +{{info}} 166 +{{{ 167 + [[image:name.png]] 148 148 }}} 149 149 {{/info}} 150 150 151 - DieLeerzeilensindtscheidend!171 +einbinden.