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Details

Seiteneigenschaften

Übergeordnete Seite

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-Dokumentation.WebHome
	1	+Hilfe.WebHome

Inhalt

...	...	@@ -1,21 +1,20 @@
1		-{{seiteninhalt/}}
	1	+{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
	2	+{{toc start=2 depth=2 /}}
	3	+{{/box}}
2	2
3		-[[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]]
4		-
5	5	== Aufgabenseite ==
6	6
7		-Eine Aufgabenseite beginnt mit dem Inhaltsverzeichnis, gefolgt von den Kompetenzen. Das leistet folgender Code:
	7	+Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code:
8	8
9	9	{{info}}
10	10	{{{
11		-{{seiteninhalt/}}
12		-
13		-[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
14		-[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
	11	+{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
	12	+{{toc start=2 depth=2 /}}
	13	+{{/box}}
15	15	}}}
16	16	{{/info}}
17	17
18		-Eine Aufgabenseite kann in Abschnitte unterteilt sein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..
	17	+Eine Aufgabenseite ist in Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..
19	19
20	20	{{info}}
21	21	{{{
...	...	@@ -37,23 +37,21 @@
37	37
38	38	{{info}}
39	39	{{{
40		-{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}}
	39	+{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}}
41	41	Berechne jeweils die Nullstellen!
42		-
	41	+
43	43	* {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}}
44	44	* {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}}
45		-* {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}}
46		-
	44	+* {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x+2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}}
	45	+
47	47	{{/aufgabe}}
48		-}}}
	47	+ }}}
49	49	{{/info}}
50	50
51	51	Folgende Parameter werden unterstützt:
52	52
53		-|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich
54	54	|afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich
55	55	|kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich
56		-|zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich
57	57	|quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich
58	58	|cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich
59	59	|lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich
...	...	@@ -60,29 +60,32 @@
60	60	|niveau|"g" oder "e"|optional
61	61	|links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional
62	62
63		-Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen:
	60	+== Lösungsseite ==
64	64
	62	+Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.
	63	+
	64	+Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte:
	65	+
65	65	{{info}}
66	66	{{{
67		-{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}
	68	+{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
	69	+{{toc start=2 depth=2 /}}
	70	+{{/box}}
	71	+
	72	+== Allgemeines ==
	73	+
	74	+... Lösungen zu Allgemeines ...
68	68	}}}
69	69	{{/info}}
70	70
71		-Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan.
	78	+Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen:
72	72
73		-|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
74		-|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
75		-|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
76		-|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
	80	+{{info}}
	81	+{{{
	82	+{{lösung}}
	83	+* {{formula}}
	84	+\begin{equation*}
77	77
78		-== Lösungsseite ==
79		-
80		-Der Name der Lösungsseite entspricht der ID der Aufgabe, zu der sie gehört, angeführt von "Lösung ". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.
81		-
82		-Eine Lösungsseite hat keine besondere Struktur. Es empfiehlt sich in der Lösung Teile der Aufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zu lösen ist, sollte die erste Zeile die Ausgangsgleichung sein. Enthält die Aufgabe mehrere Teilfragen, sollten die Antworten sich jeweils explizit darauf beziehen. Z.B. indem ein Teil der Frage wiederholt wird.
83		-
84		-(% style="list-style: alphastyle" %)
85		-1. {{formula}}\begin{equation*}
86	86	f(x) = 0
87	87
88	88	\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0
...	...	@@ -90,38 +90,10 @@
90	90	\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0
91	91
92	92	\Rightarrow x_1=1; x_2=3
93		-\end{equation*}{{/formula}}
94		-1. {{formula}}\begin{equation*}
95		-g(x) = 0
96	96
97		-\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0
98		-
99		-\Rightarrow x^2-4x+3=0
100		-
101		-\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}
102		-
103		-\Rightarrow x_1=1; x_2=3
104		-\end{equation*}{{/formula}}
105		-1. {{formula}}\begin{equation*}
106		-h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2}
107		-\end{equation*}{{/formula}}
108		-...
109		-
110		-== LaTeX ==
111		-
112		-Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]].
113		-
114		-Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.:
115		-
116		-{{formula}}
117		-\int_a^b f(x)\cdot dx
	94	+\end{equation*}
118	118	{{/formula}}
119		-
120		-Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt:
121		-
122		-{{info}}
123		-{{{
124		-{{formula}}
	96	+* {{formula}}
125	125	\begin{equation*}
126	126
127	127	g(x) = 0
...	...	@@ -136,48 +136,21 @@
136	136
137	137	\end{equation*}
138	138	{{/formula}}
139		-}}}
140		-{{/info}}
141		-
142		-**Die Lehrzeilen sind wichtig!**
143		-
144		-{{formula}}
	111	+* {{formula}}
145	145	\begin{equation*}
146	146
147		-g(x) = 0
	114	+h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2}
148	148
149		-\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0
150		-
151		-\Rightarrow x^2-4x+3=0
152		-
153		-\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}
154		-
155		-\Rightarrow x_1=1; x_2=3
156		-
157	157	\end{equation*}
158	158	{{/formula}}
	118	+...
	119	+{{/lösung}}
	120	+}}}
	121	+{{/info}}
159	159
160		-== Wichtige Formatierungen ==
	123	+Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt.
161	161
162		-|{{{(% style="list-style: alphastyle" %)
163		-1. Punkt eins
164		-1. Punkt zwei
165		-}}}|(((
166		-(% style="list-style: alphastyle" %)
167		-1. Punkt eins
168		-1. Punkt zwei
169		-)))
170		-|kursiv {{{//f//}}}| //f//
171		-|fett {{{**L**}}}| **L**
	125	+== LaTeX ==
172	172
173		-== Bilder einbinden ==
	127	+Das formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]].
174	174
175		-Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit
176		-
177		-{{info}}
178		-{{{
179		- [[image:name.png]]
180		-}}}
181		-{{/info}}
182		-
183		-einbinden.