Änderungen von Dokument Anleitung
Zuletzt geändert von Holger Engels am 2024/11/06 09:21
Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Dokumentation.WebHome1 +Hilfe.WebHome - Inhalt
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... ... @@ -1,21 +1,20 @@ 1 -{{seiteninhalt/}} 1 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 +{{toc start=2 depth=2 /}} 3 +{{/box}} 2 2 3 -[[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]] 4 - 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 - EineAufgabenseitebeginntmitdemInhaltsverzeichnis,gefolgt vonKompetenzen. Das leistet folgender Code:7 +Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code: 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 -{{seiteninhalt/}} 12 - 13 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 11 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 12 +{{toc start=2 depth=2 /}} 13 +{{/box}} 15 15 }}} 16 16 {{/info}} 17 17 18 -Eine Aufgabenseite kannin Abschnitte unterteiltsein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..17 +Eine Aufgabenseite ist in Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. 19 19 20 20 {{info}} 21 21 {{{ ... ... @@ -37,23 +37,21 @@ 37 37 38 38 {{info}} 39 39 {{{ 40 -{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"zeit="7"}}39 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}} 41 41 Berechne jeweils die Nullstellen! 42 - 41 + 43 43 * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 44 44 * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 45 45 * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 46 - 45 + 47 47 {{/aufgabe}} 48 -}}} 47 + }}} 49 49 {{/info}} 50 50 51 51 Folgende Parameter werden unterstützt: 52 52 53 -|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 54 54 |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 55 55 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 -|zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 57 57 |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 58 58 |cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 59 59 |lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich ... ... @@ -60,29 +60,32 @@ 60 60 |niveau|"g" oder "e"|optional 61 61 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 62 62 63 - DieAufgabenseitewird von der Seitenreflexion abgeschlossen:60 +== Lösungsseite == 64 64 62 +Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 63 + 64 +Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte: 65 + 65 65 {{info}} 66 66 {{{ 67 -{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 68 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 69 +{{toc start=2 depth=2 /}} 70 +{{/box}} 71 + 72 +== Allgemeines == 73 + 74 +... Lösungen zu Allgemeines ... 68 68 }}} 69 69 {{/info}} 70 70 71 - MitdenParametern wird quantifiziert,wie nah die Seite am Soll ist.Sprich: "SinddieKompetenzenabgedeckt, die Anforderungsbereiche?Genügen die Aufgabenden Qualitätskriterienundpasst dieMenge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan.78 +Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: 72 72 73 -|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 74 -|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 75 -|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 -|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 80 +{{info}} 81 +{{{ 82 +{{lösung}} 83 +* {{formula}} 84 +\begin{equation*} 77 77 78 -== Lösungsseite == 79 - 80 -Der Name der Lösungsseite entspricht der ID der Aufgabe, zu der sie gehört, angeführt von "Lösung ". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 81 - 82 -Eine Lösungsseite hat keine besondere Struktur. Es empfiehlt sich in der Lösung Teile der Aufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zu lösen ist, sollte die erste Zeile die Ausgangsgleichung sein. Enthält die Aufgabe mehrere Teilfragen, sollten die Antworten sich jeweils explizit darauf beziehen. Z.B. indem ein Teil der Frage wiederholt wird. 83 - 84 -(% style="list-style: alphastyle" %) 85 -1. {{formula}}\begin{equation*} 86 86 f(x) = 0 87 87 88 88 \Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 ... ... @@ -90,38 +90,10 @@ 90 90 \Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 91 91 92 92 \Rightarrow x_1=1; x_2=3 93 -\end{equation*}{{/formula}} 94 -1. {{formula}}\begin{equation*} 95 -g(x) = 0 96 96 97 -\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 98 - 99 -\Rightarrow x^2-4x+3=0 100 - 101 -\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 102 - 103 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3 104 -\end{equation*}{{/formula}} 105 -1. {{formula}}\begin{equation*} 106 -h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2} 107 -\end{equation*}{{/formula}} 108 -... 109 - 110 -== LaTeX == 111 - 112 -Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. 113 - 114 -Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.: 115 - 116 -{{formula}} 117 -\int_a^b f(x)\cdot dx 94 +\end{equation*} 118 118 {{/formula}} 119 - 120 -Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 121 - 122 -{{info}} 123 -{{{ 124 -{{formula}} 96 +* {{formula}} 125 125 \begin{equation*} 126 126 127 127 g(x) = 0 ... ... @@ -136,11 +136,26 @@ 136 136 137 137 \end{equation*} 138 138 {{/formula}} 111 +* {{formula}} 112 +\begin{equation*} 113 + 114 +h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2} 115 + 116 +\end{equation*} 117 +{{/formula}} 118 +... 119 +{{/lösung}} 139 139 }}} 140 140 {{/info}} 141 141 142 - **DieLehrzeilen sindwichtig!**123 +Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt. 143 143 125 +== LaTeX == 126 + 127 +Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 128 + 129 +{{info}} 130 +{{{ 144 144 {{formula}} 145 145 \begin{equation*} 146 146 ... ... @@ -156,28 +156,8 @@ 156 156 157 157 \end{equation*} 158 158 {{/formula}} 159 - 160 -== Wichtige Formatierungen == 161 - 162 -|{{{(% style="list-style: alphastyle" %) 163 -1. Punkt eins 164 -1. Punkt zwei 165 -}}}|((( 166 -(% style="list-style: alphastyle" %) 167 -1. Punkt eins 168 -1. Punkt zwei 169 -))) 170 -|kursiv {{{//f//}}}| //f// 171 -|fett {{{**L**}}}| **L** 172 - 173 -== Bilder einbinden == 174 - 175 -Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 176 - 177 -{{info}} 178 -{{{ 179 - [[image:name.png]] 180 180 }}} 181 181 {{/info}} 182 182 183 -einbinden. 149 +Die Leerzeilen sind entscheidend! 150 +