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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. holgerengels1 +XWiki.vbs - Inhalt
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... ... @@ -4,14 +4,20 @@ 4 4 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 - EineAufgabenseitebeginntmitdemInhaltsverzeichnis,gefolgt vonKompetenzen. Das leistet folgender Code:7 +Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code: 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 11 {{seiteninhalt/}} 12 +}}} 13 +{{/info}} 12 12 13 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 15 +Danach kommen die Kompetenzen: 16 + 17 +{{info}} 18 +{{{ 19 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 20 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 15 15 }}} 16 16 {{/info}} 17 17 ... ... @@ -37,13 +37,13 @@ 37 37 38 38 {{info}} 39 39 {{{ 40 -{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}}46 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}} 41 41 Berechne jeweils die Nullstellen! 42 - 48 + 43 43 * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 44 44 * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 45 45 * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 46 - 52 + 47 47 {{/aufgabe}} 48 48 }}} 49 49 {{/info}} ... ... @@ -50,7 +50,6 @@ 50 50 51 51 Folgende Parameter werden unterstützt: 52 52 53 -|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 54 54 |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 55 55 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 56 |zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich ... ... @@ -60,19 +60,16 @@ 60 60 |niveau|"g" oder "e"|optional 61 61 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 62 62 63 -Wenn es schwer fällt, einer Aufgabe einen AFB und eine Teilmenge der Kompetenzen zuzuordnen, sollte diese eventuell in mehrere Teilaufgaben gesplittet werden. 64 - 65 65 Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen: 66 66 67 67 {{info}} 68 68 {{{ 69 -{{seitenreflexion bikdungsplan="5" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}72 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 70 70 }}} 71 71 {{/info}} 72 72 73 73 Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan. 74 74 75 -|bildungsplan|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 76 |kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 77 77 |anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 78 78 |kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich ... ... @@ -80,20 +80,41 @@ 80 80 81 81 == Lösungsseite == 82 82 83 - DerName derLösungsseiteentsprichtderIDderAufgabe, zu der sie gehört,angeführt von "Lösung85 +Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 84 84 85 - EineLösungsseite hat keinebesondere Struktur.Esempfiehlt sich inder LösungTeilederAufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zulösen ist, sollte die ersteZeile dieAusgangsgleichungsein.Enthältdie Aufgabemehrere Teilfragen, sollten die Antworten sichjeweilsexplizitdarauf beziehen. Z.B. indemein Teilder Fragewiederholtwird.87 +Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte: 86 86 87 -(% style="list-style: alphastyle" %) 88 -1. {{formula}}f(x) = 0 89 +{{info}} 90 +{{{ 91 +== Allgemeines == 89 89 93 +... Lösungen zu Allgemeines ... 94 +}}} 95 +{{/info}} 96 + 97 +Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: 98 + 99 +{{info}} 100 +{{{ 101 +{{lösung}} 102 +* {{formula}} 103 +\begin{equation*} 104 + 105 +f(x) = 0 106 + 90 90 \Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 91 91 92 92 \Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 93 93 94 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 95 -1. {{formula}}g(x) = 0 111 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3 96 96 113 +\end{equation*} 114 +{{/formula}} 115 +* {{formula}} 116 +\begin{equation*} 117 + 118 +g(x) = 0 119 + 97 97 \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 98 98 99 99 \Rightarrow x^2-4x+3=0 ... ... @@ -100,133 +100,58 @@ 100 100 101 101 \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 102 102 103 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 104 -1. {{formula}}h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2}{{/formula}} 105 -... 126 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3 106 106 107 -== LaTeX == 108 - 109 -Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. 110 - 111 -Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.: 112 - 113 -{{formula}} 114 -\int_a^b f(x)\cdot dx 128 +\end{equation*} 115 115 {{/formula}} 130 +* {{formula}} 131 +\begin{equation*} 116 116 117 - Für mehrzeiligeLösungswegehat sichfolgende Formatierungbewährt:133 +h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2} 118 118 119 -{{info}} 120 -{{{ 121 -{{formula}} 122 -\begin{align*} 123 -& g(x) & =\: & 0\\ 124 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 125 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 126 -\end{align*} 127 - 128 -\begin{align*} 129 -&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 130 -&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13 131 -\end{align*} 135 +\end{equation*} 132 132 {{/formula}} 137 +... 138 +{{/lösung}} 133 133 }}} 134 134 {{/info}} 135 135 136 -Die //align//-UmgebungrichtetdieZeilenan denStellen aus,diemitinem&markiertsind.Zeilenumbrüchewerdenmit {{{\\}}} markiert. Damit die//align//-Umgebungfunktioniert,muss LaTeXinim //displaymath//-Modusein(sieheoben).BeachtedieLeerzeilezwischendenbeiden//align//-Blöcken!InLaTeXistes ähnlich,wie im Wiki. Wasunmittelbaruntereinandersteht,gehörtzumselbenBlock.Eine Leerzeile trennt in zwei Blöcke.142 +Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt. 137 137 138 -{{formula}} 139 -\begin{align*} 140 -& g(x) & =\: & 0\\ 141 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 142 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 143 -\end{align*} 144 +== LaTeX == 144 144 145 -\begin{align*} 146 -&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 147 -&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13 148 -\end{align*} 149 -{{/formula}} 146 +Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 150 150 151 -Um beispielsweise das **D**, **L** oder **W** fett zu setzen, kann ##\boldsymbol{D}## verwendet werden. Für Zahlenmengen mit doppelt gestrichenen Buchstaben, wie z.B. {{formula}}\mathbb{R}{{/formula}} schreibt man ##\mathbb{R}##. 152 - 153 -Hier gibt es ein sehr übersichtliches [[Cheat-Sheet>>https://www.cmor-faculty.rice.edu/heinken/latex/symbols.pdf]] mit allen möglichen Symbolen, Operatoren, etc. 154 - 155 -== Wichtige Formatierungen == 156 - 157 -|{{{(% style="list-style: alphastyle" %) 158 -1. Punkt eins 159 -1. Punkt zwei 160 -}}}|((( 161 -(% style="list-style: alphastyle" %) 162 -1. Punkt eins 163 -1. Punkt zwei 164 -))) 165 -|kursiv {{{//f//}}}| //f// 166 -|fett {{{**L**}}}| **L** 167 - 168 -== Bilder einbinden == 169 - 170 -Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 171 - 172 172 {{info}} 173 173 {{{ 174 - [[image:name.png]] 175 -}}} 176 -{{/info}} 150 +{{formula}} 151 +\begin{equation*} 177 177 178 - einbinden. Als Dateiformate für Bilder werden PNG und SVG und JPG empfohlen. SVG hat den Vorteil, dass es verlustfrei skaliert und auch ausgedruckt perfekt aussieht. PNG eignet sich für Schaubilder, JPG für Fotos. Bei beiden empfiehlt es sich, das Bild mit einer hohen Auflösung(z.B. HD: 1.280x720 Pixel)hochzuladen und dann mit {{{[[image:name.png||width=600]]}}}auf eine passende Größe zu skalieren. Dank der zusätzlichen Pixel sieht das Bild dann auch im Ausdruck gut aus. Mit {{{||style="display: block; margin: auto"}}} kann das Bild zentriert werden. Mit {{{||style="float: right"}}} wird das Bild am rechten Rand positioniert und auf der linken Seite von Text umflossen.153 +g(x) = 0 179 179 180 - Je nachdem, von wo das Bild kommt, muss ein Lizenzhinweis dazugeschrieben werden. Dabei kann der[[Lizenhinweisgenerator>>https://lizenzhinweisgenerator.de]]hilfreichsein.155 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 181 181 182 - == Tabellen==157 +\Rightarrow x^2-4x+3=0 183 183 184 -{{info}} 185 -{{{ 186 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 187 -|Normale Zelle|ohne = 188 -}}} 189 -{{/info}} 159 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 190 190 191 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 192 -|Normale Zelle|ohne = 161 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3 193 193 194 -So sieht eine Standard Tabelle aus. Die ist nicht für jeden Zweck geeignet. Manchmal möchte man keine Rahmen oder vollständige Rahmen oder weniger Innenabstand. Dafür gibt es drei fertige Designs, die man folgendermaßen applizieren kann: 195 - 196 -{{info}} 197 -{{{ 198 -(% class="noborder" %) 199 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 200 -|Normale Zelle|ohne = 163 +\end{equation*} 164 +{{/formula}} 201 201 }}} 202 202 {{/info}} 203 203 204 -(% class="noborder" %) 205 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 206 -|Normale Zelle|ohne = 168 +Die Leerzeilen sind entscheidend! 207 207 208 -{{info}} 209 -{{{ 210 -(% class="border" %) 211 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 212 -|Normale Zelle|ohne = 213 -}}} 214 -{{/info}} 170 +== Bilder einbinden == 215 215 216 -(% class="border" %) 217 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 218 -|Normale Zelle|ohne = 172 +Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 219 219 220 220 {{info}} 221 221 {{{ 222 -(% class="border slim" %) 223 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 224 -|Normale Zelle|ohne = 176 + [[image:name.png]] 225 225 }}} 226 226 {{/info}} 227 227 228 -(% class="border slim" %) 229 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 230 -|Normale Zelle|ohne = 231 - 232 -**Beachte:** ##slim## ist kombinierbar mit ##border## und ##noborder## 180 +einbinden.
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.fujan - Kommentar
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Wie kann man denn Abbildungen im Wiki skalieren? Danke schon mal! - Datum
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2023-10-25 18:08:43.4
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.holgerengels - Kommentar
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Danke für die Frage! Ich hab die erforderlichen Infos [[hier>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/Dokumentation/Anleitung/#HBildereinbinden]] ergänzt. - Datum
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2024-07-11 13:36:25.122