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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (0 geändert, 0 hinzugefügt, 2 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Dokumentation.WebHome1 +Hilfe.WebHome - Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.holger engels1 +XWiki.holger - Inhalt
-
... ... @@ -1,21 +1,20 @@ 1 -{{seiteninhalt/}} 1 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 +{{toc start=2 depth=2 /}} 3 +{{/box}} 2 2 3 -[[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]] 4 - 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 - EineAufgabenseitebeginntmitdemInhaltsverzeichnis,gefolgt vonKompetenzen. Das leistet folgender Code:7 +Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code: 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 -{{seiteninhalt/}} 12 - 13 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 11 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 12 +{{toc start=2 depth=2 /}} 13 +{{/box}} 15 15 }}} 16 16 {{/info}} 17 17 18 -Eine Aufgabenseite kannin Abschnitte unterteiltsein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..17 +Eine Aufgabenseite ist in Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. 19 19 20 20 {{info}} 21 21 {{{ ... ... @@ -37,23 +37,21 @@ 37 37 38 38 {{info}} 39 39 {{{ 40 -{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"zeit="7"}}39 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}} 41 41 Berechne jeweils die Nullstellen! 42 - 43 - *{{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}}44 - *{{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}}45 - *{{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}}46 - 41 + 42 +a) {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 43 +b) {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 44 +c) {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x+2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 45 + 47 47 {{/aufgabe}} 48 -}}} 47 + }}} 49 49 {{/info}} 50 50 51 51 Folgende Parameter werden unterstützt: 52 52 53 -|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 54 54 |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 55 55 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 -|zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 57 57 |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 58 58 |cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 59 59 |lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich ... ... @@ -60,195 +60,49 @@ 60 60 |niveau|"g" oder "e"|optional 61 61 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 62 62 63 -Wenn es schwer fällt, einer Aufgabe einen AFB und eine Teilmenge der Kompetenzen zuzuordnen, sollte diese eventuell in mehrere Teilaufgaben gesplittet werden. 64 - 65 -Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen: 66 - 67 -{{info}} 68 -{{{ 69 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 70 -}}} 71 -{{/info}} 72 - 73 -Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan. 74 - 75 -|bildungsplan|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 -|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 77 -|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 78 -|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 79 -|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 80 - 81 81 == Lösungsseite == 82 82 83 - DerName derLösungsseiteentsprichtderIDderAufgabe, zu der sie gehört,angeführt von "Lösung62 +Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 84 84 85 - EineLösungsseite hat keinebesondere Struktur.Esempfiehlt sich inder LösungTeilederAufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zulösen ist, sollte die ersteZeile dieAusgangsgleichungsein.Enthältdie Aufgabemehrere Teilfragen, sollten die Antworten sichjeweilsexplizitdarauf beziehen. Z.B. indemein Teilder Fragewiederholtwird.64 +Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte: 86 86 87 -(% style="list-style: alphastyle" %) 88 -1. {{formula}}f(x) = 0 89 - 90 -\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 91 - 92 -\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 93 - 94 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 95 -1. {{formula}}g(x) = 0 96 - 97 -\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 98 - 99 -\Rightarrow x^2-4x+3=0 100 - 101 -\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 102 - 103 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 104 -1. {{formula}}h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2}{{/formula}} 105 -... 106 - 107 -== LaTeX == 108 - 109 -Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. 110 - 111 -Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.: 112 - 113 -{{formula}} 114 -\int_a^b f(x)\cdot dx 115 -{{/formula}} 116 - 117 -Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 118 - 119 119 {{info}} 120 120 {{{ 121 -{{formula}} 122 -\begin{aligned} 123 -& g(x) & =\: & 0\\ 124 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 125 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 126 -\end{aligned} 127 -{{/formula}} 68 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 69 +{{toc start=2 depth=2 /}} 70 +{{/box}} 128 128 129 -{{formula}} 130 -\begin{aligned} 131 -&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 132 -&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13 133 -\end{aligned} 134 -{{/formula}} 72 +== Allgemeines == 73 + 74 +... Lösungen zu Allgemeines ... 135 135 }}} 136 136 {{/info}} 137 137 138 - Die//align//-Umgebungrichtetdie Zeilenan den Stellen aus, die mit einem& markiert sind. Zeilenumbrüche werdenmit {{{\\}}} markiert. Damit die//align//-Umgebungfunktioniert, muss LaTeX in im//displaymath//-Modus sein (siehe oben).Beachte die Leerzeile zwischenden beiden //align//-Blöcken!In LaTeX ist es ähnlich, wie im Wiki.Wasunmittelbaruntereinandersteht, gehört zum selbenBlock. Eine Leerzeile trennt in zwei Blöcke.78 +Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: 139 139 140 -{{formula}} 141 -\begin{aligned} 142 -& g(x) & =\: & 0\\ 143 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 144 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 145 -\end{aligned} 146 -{{/formula}} 147 - 148 -{{formula}} 149 -\begin{aligned} 150 -&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 151 -&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13 152 -\end{aligned} 153 -{{/formula}} 154 - 155 -Um beispielsweise das **D**, **L** oder **W** fett zu setzen, kann ##\boldsymbol{D}## verwendet werden. Für Zahlenmengen mit doppelt gestrichenen Buchstaben, wie z.B. {{formula}}\mathbb{R}{{/formula}} schreibt man ##\mathbb{R}##. 156 - 157 -Hier gibt es ein sehr übersichtliches [[Cheat-Sheet>>https://www.cmor-faculty.rice.edu/heinken/latex/symbols.pdf]] mit allen möglichen Symbolen, Operatoren, etc. 158 - 159 -== Wichtige Formatierungen == 160 - 161 -|{{{(%class="abc"%) 162 -1. Punkt eins 163 -1. Punkt zwei 164 -}}}|((( 165 -(% class="abc" %) 166 -1. Punkt eins 167 -1. Punkt zwei 168 -))) 169 -|kursiv {{{//f//}}}| //f// 170 -|fett {{{**L**}}}| **L** 171 - 172 -== Bilder einbinden == 173 - 174 -Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 175 - 176 176 {{info}} 177 177 {{{ 178 - [[image:name.png]] 82 +{{lösung}} 83 +a) {{formula}}f(x) = 0{{/formula}} 84 + {{formula}}\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0{{/formula}} 85 + {{formula}}\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0{{/formula}} 86 + {{formula}}\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 87 + 88 +b) {{formula}}g(x) = 0{{/formula}} 89 + {{formula}}\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0{{/formula}} 90 + {{formula}}\Rightarrow x^2-4x+3=0{{/formula}} 91 + {{formula}}\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}{{/formula}} 92 + {{formula}}\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 93 + 94 +c) {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x+2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 95 + ... 96 +{{/lösung}} 179 179 }}} 180 180 {{/info}} 181 181 182 - einbinden.Als Dateiformate fürBilderwerden PNGund SVG und JPG empfohlen. SVG hat denVorteil, dassesverlustfreiskaliertundauchausgedruckt perfektaussieht. PNG eignetsich für Schaubilder,JPG für Fotos. Beibeiden empfiehltes sich, das Bild miteinerhohenAuflösung(z.B. HD: 1.280 x 720 Pixel)hochzuladen unddann mit ##{{{[[image:name.png||width=600]]}}}##auf eine passendeGrößezuskalieren. DankderzusätzlichenPixel sieht das Bild dann auch imAusdruckgutaus. Mit ##{{{||style="display:block; margin:auto"}}}## kanndas Bild zentriertwerden. Mit ##{{{||style="float: right"}}}## wird das Bild am rechtenRandpositioniert undaufderlinkenSeitevonTextumflossen.100 +Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt. 183 183 184 - Jenachdem, von wo das Bild kommt, muss einLizenzhinweis dazugeschriebenwerden. Dabei kann der [[Lizenhinweisgenerator>>https://lizenzhinweisgenerator.de]] hilfreich sein.102 +== LaTeX == 185 185 186 - ==Tabellen==104 +Das formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. 187 187 188 -{{info}} 189 -{{{ 190 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 191 -|Normale Zelle|ohne = 192 -}}} 193 -{{/info}} 194 - 195 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 196 -|Normale Zelle|ohne = 197 - 198 -So sieht eine Standard Tabelle aus. Die ist nicht für jeden Zweck geeignet. Manchmal möchte man keine Rahmen oder vollständige Rahmen oder weniger Innenabstand. Dafür gibt es drei fertige Designs, die man folgendermaßen applizieren kann: 199 - 200 -{{info}} 201 -{{{ 202 -(% class="noborder" %) 203 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 204 -|Normale Zelle|ohne = 205 -}}} 206 -{{/info}} 207 - 208 -(% class="noborder" %) 209 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 210 -|Normale Zelle|ohne = 211 - 212 -{{info}} 213 -{{{ 214 -(% class="border" %) 215 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 216 -|Normale Zelle|ohne = 217 -}}} 218 -{{/info}} 219 - 220 -(% class="border" %) 221 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 222 -|Normale Zelle|ohne = 223 - 224 -{{info}} 225 -{{{ 226 -(% class="border slim" %) 227 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 228 -|Normale Zelle|ohne = 229 -}}} 230 -{{/info}} 231 - 232 -(% class="border slim" %) 233 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 234 -|Normale Zelle|ohne = 235 - 236 -**Beachte:** ##slim## ist kombinierbar mit ##border## und ##noborder## 237 - 238 -== Listen == 239 - 240 -Normalerweise werden geordnete Listen (Markup: {{code}}1. {{/code}}) mit Zahlen nummeriert. In den Aufgaben verwendet man folgenden Code, um stattdessen a, b, c zu bekommen. 241 - 242 -{{info}} 243 -{{{ 244 -(% class="abc" %) 245 -1. Unteraufgabe eins 246 -1. Unteraufgabe zwei 247 -1. Unteraufgabe drei 248 -}}} 249 -{{/info}} 250 - 251 -(% class="abc" %) 252 -1. Unteraufgabe eins 253 -1. Unteraufgabe zwei 254 -1. Unteraufgabe drei
- XWiki.XWikiComments[0]
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- Datum
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2023-10-25 18:08:43.4 - Autor
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.fujan - Kommentar
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Wie kann man denn Abbildungen im Wiki skalieren? Danke schon mal!
- XWiki.XWikiComments[1]
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- Datum
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2024-07-11 13:36:25.122 - Autor
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.holgerengels - Kommentar
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Danke für die Frage! Ich hab die erforderlichen Infos [[hier>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/Dokumentation/Anleitung/#HBildereinbinden]] ergänzt.