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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
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Objekte (0 geändert, 0 hinzugefügt, 2 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -37,7 +37,7 @@ 37 37 38 38 {{info}} 39 39 {{{ 40 -{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" niveau="e" zeit="7"}} 40 +{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}} 41 41 Berechne jeweils die Nullstellen! 42 42 43 43 * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} ... ... @@ -55,22 +55,21 @@ 55 55 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 56 |zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 57 57 |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 58 +|cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 59 +|lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich 58 58 |niveau|"g" oder "e"|optional 59 59 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 60 60 61 -Wenn es schwer fällt, einer Aufgabe einen AFB und eine Teilmenge der Kompetenzen zuzuordnen, sollte diese eventuell in mehrere Teilaufgaben gesplittet werden. 62 - 63 63 Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen: 64 64 65 65 {{info}} 66 66 {{{ 67 -{{seitenreflexion bildungsplan="5"kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}67 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 68 68 }}} 69 69 {{/info}} 70 70 71 71 Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan. 72 72 73 -|bildungsplan|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 74 74 |kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 75 75 |anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 76 |kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich ... ... @@ -117,50 +117,42 @@ 117 117 {{info}} 118 118 {{{ 119 119 {{formula}} 120 -\begin{aligned} 121 -& g(x) & =\: & 0\\ 122 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 123 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 124 -\end{aligned} 125 -{{/formula}} 119 +\begin{align*} 120 +& g(x) &= 0\\ 121 +\Rightarrow & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) &= 0\\ 122 +\Rightarrow & x^2-4x+3 &= 0\\ 123 +\end{align*} 126 126 127 -{{formula}} 128 -\begin{aligned} 125 +\begin{align*} 129 129 &\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 130 -&\Rightarrow x_1=1; \:x_2=13131 -\end{align ed}127 +&\Rightarrow x_1=1; x_2=13 128 +\end{align*} 132 132 {{/formula}} 133 133 }}} 134 134 {{/info}} 135 135 136 -Die //align//-Umgebung richtet die Zeilen an den Stellen aus, die mit einem & markiert sind. Zeilenumbrüche werden mit {{{\\}}} markiert. D amit die//align//-Umgebung funktioniert, mussLaTeX in im //display math//-Modus sein (siehe oben). Beachte die Leerzeilezwischen den beiden //align//-Blöcken! In LaTeX istes ähnlich, wie im Wiki. Was unmittelbar untereinander steht,gehört zum selben Block. Eine Leerzeile trennt in zwei Blöcke.133 +Die //align//-Umgebung richtet die Zeilen an den Stellen aus, die mit einem & markiert sind. Zeilenumbrüche werden mit {{{\\}}} markiert. (Die Lehrzeile ist wichtig!) 137 137 138 138 {{formula}} 139 -\begin{aligned} 140 -& g(x) & =\: & 0\\ 141 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\ 142 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\ 143 -\end{aligned} 144 -{{/formula}} 136 +\begin{align*} 137 +& g(x) &= 0\\ 138 +\Rightarrow & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) &= 0\\ 139 +\Rightarrow & x^2-4x+3 &= 0\\ 140 +\end{align*} 145 145 146 -{{formula}} 147 -\begin{aligned} 142 +\begin{align*} 148 148 &\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\ 149 -&\Rightarrow x_1=1; \:x_2=13150 -\end{align ed}144 +&\Rightarrow x_1=1; x_2=13 145 +\end{align*} 151 151 {{/formula}} 152 152 153 -Um beispielsweise das **D**, **L** oder **W** fett zu setzen, kann ##\boldsymbol{D}## verwendet werden. Für Zahlenmengen mit doppelt gestrichenen Buchstaben, wie z.B. {{formula}}\mathbb{R}{{/formula}} schreibt man ##\mathbb{R}##. 154 - 155 -Hier gibt es ein sehr übersichtliches [[Cheat-Sheet>>https://www.cmor-faculty.rice.edu/heinken/latex/symbols.pdf]] mit allen möglichen Symbolen, Operatoren, etc. 156 - 157 157 == Wichtige Formatierungen == 158 158 159 -|{{{(% class="abc"%)150 +|{{{(% style="list-style: alphastyle" %) 160 160 1. Punkt eins 161 161 1. Punkt zwei 162 162 }}}|((( 163 -(% class="abc" %)154 +(% style="list-style: alphastyle" %) 164 164 1. Punkt eins 165 165 1. Punkt zwei 166 166 ))) ... ... @@ -177,91 +177,4 @@ 177 177 }}} 178 178 {{/info}} 179 179 180 -einbinden. Als Dateiformate für Bilder werden PNG und SVG und JPG empfohlen. SVG hat den Vorteil, dass es verlustfrei skaliert und auch ausgedruckt perfekt aussieht. PNG eignet sich für Schaubilder, JPG für Fotos. Bei beiden empfiehlt es sich, das Bild mit einer hohen Auflösung (z.B. HD: 1.280 x 720 Pixel) hochzuladen und dann mit ##{{{[[image:name.png||width=600]]}}}## auf eine passende Größe zu skalieren. Dank der zusätzlichen Pixel sieht das Bild dann auch im Ausdruck gut aus. Mit ##{{{||style="display: block; margin: auto"}}}## kann das Bild zentriert werden. Mit ##{{{||style="float: right"}}}## wird das Bild am rechten Rand positioniert und auf der linken Seite von Text umflossen. 181 - 182 -Je nachdem, von wo das Bild kommt, muss ein Lizenzhinweis dazugeschrieben werden. Dabei kann der [[Lizenhinweisgenerator>>https://lizenzhinweisgenerator.de]] hilfreich sein. 183 - 184 -== Tabellen == 185 - 186 -{{info}} 187 -{{{ 188 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 189 -|Normale Zelle|ohne = 190 -}}} 191 -{{/info}} 192 - 193 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 194 -|Normale Zelle|ohne = 195 - 196 -So sieht eine Standard Tabelle aus. Die ist nicht für jeden Zweck geeignet. Manchmal möchte man keine Rahmen oder vollständige Rahmen oder weniger Innenabstand. Dafür gibt es drei fertige Designs, die man folgendermaßen applizieren kann: 197 - 198 -{{info}} 199 -{{{ 200 -(% class="noborder" %) 201 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 202 -|Normale Zelle|ohne = 203 -}}} 204 -{{/info}} 205 - 206 -(% class="noborder" %) 207 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 208 -|Normale Zelle|ohne = 209 - 210 -{{info}} 211 -{{{ 212 -(% class="border" %) 213 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 214 -|Normale Zelle|ohne = 215 -}}} 216 -{{/info}} 217 - 218 -(% class="border" %) 219 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 220 -|Normale Zelle|ohne = 221 - 222 -{{info}} 223 -{{{ 224 -(% class="border slim" %) 225 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 226 -|Normale Zelle|ohne = 227 -}}} 228 -{{/info}} 229 - 230 -(% class="border slim" %) 231 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 232 -|Normale Zelle|ohne = 233 - 234 -**Beachte:** ##slim## ist kombinierbar mit ##border## und ##noborder## 235 - 236 -== Listen == 237 - 238 -Normalerweise werden geordnete Listen (Markup: {{code}}1. {{/code}}) mit Zahlen nummeriert. In den Aufgaben verwendet man folgenden Code, um stattdessen a, b, c zu bekommen. 239 - 240 -{{info}} 241 -{{{ 242 -(% class="abc" %) 243 -1. Unteraufgabe eins 244 -1. Unteraufgabe zwei 245 -1. Unteraufgabe drei 246 -}}} 247 -{{/info}} 248 - 249 -(% class="abc" %) 250 -1. Unteraufgabe eins 251 -1. Unteraufgabe zwei 252 -1. Unteraufgabe drei 253 - 254 -== Tastenkombinationen == 255 - 256 -[Strg][Alt][Umschalt][?] 257 - 258 -|=F|{{{{{formula}}{{/formula}}}}} 259 -|=A|{{{{{aufgabe id="" afb="" kompetenzen="" quelle="" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}{{/aufgabe}}}}} 260 -|=I|{{{{{seiteninhalt/}}}}} 261 -|=R|{{{{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}}}} 262 -|=B|{{{[[image:]]}}} 263 -|=L|{{{(%class=abc%) 264 -1. }}} 265 -|=W|{{{(%class="border slim"%) 266 -|=x|0 267 -|=f{{{(x)}}}|}}} 171 +einbinden.
- XWiki.XWikiComments[0]
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- Datum
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2023-10-25 18:08:43.4 - Autor
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.fujan - Kommentar
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Wie kann man denn Abbildungen im Wiki skalieren? Danke schon mal!
- XWiki.XWikiComments[1]
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- Datum
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2024-07-11 13:36:25.122 - Autor
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.holgerengels - Kommentar
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Danke für die Frage! Ich hab die erforderlichen Infos [[hier>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/Dokumentation/Anleitung/#HBildereinbinden]] ergänzt.