Zum Inhalt springen

Änderungen von Dokument Anleitung

Zuletzt geändert von Martin Monath am 2026/05/12 17:57
Von Version 55.2
bearbeitet von Holger Engels
am 2026/05/11 10:57
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 23.1
bearbeitet von Holger Engels
am 2023/09/29 09:54
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -4,14 +4,20 @@
4 4  
5 5  == Aufgabenseite ==
6 6  
7 -Eine Aufgabenseite beginnt mit dem Inhaltsverzeichnis, gefolgt von den Kompetenzen. Das leistet folgender Code:
7 +Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code:
8 8  
9 9  {{info}}
10 10  {{{
11 11  {{seiteninhalt/}}
12 +}}}
13 +{{/info}}
12 12  
13 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
14 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
15 +Danach kommen die Kompetenzen:
16 +
17 +{{info}}
18 +{{{
19 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
20 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
15 15  }}}
16 16  {{/info}}
17 17  
... ... @@ -37,40 +37,38 @@
37 37  
38 38  {{info}}
39 39  {{{
40 -{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" niveau="e" zeit="7"}}
46 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}}
41 41  Berechne jeweils die Nullstellen!
42 -
48 +
43 43  * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}}
44 44  * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}}
45 45  * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}}
46 -
52 +
47 47  {{/aufgabe}}
48 -}}}
54 + }}}
49 49  {{/info}}
50 50  
51 51  Folgende Parameter werden unterstützt:
52 52  
53 -|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich
54 54  |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich
55 55  |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich
56 56  |zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich
57 57  |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich
63 +|cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich
64 +|lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich
58 58  |niveau|"g" oder "e"|optional
59 59  |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional
60 60  
61 -Wenn es schwer fällt, einer Aufgabe einen AFB und eine Teilmenge der Kompetenzen zuzuordnen, sollte diese eventuell in mehrere Teilaufgaben gesplittet werden.
62 -
63 63  Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen:
64 64  
65 65  {{info}}
66 66  {{{
67 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}
72 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}
68 68  }}}
69 69  {{/info}}
70 70  
71 71  Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan.
72 72  
73 -|bildungsplan|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
74 74  |kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
75 75  |anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
76 76  |kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
... ... @@ -78,192 +78,91 @@
78 78  
79 79  == Lösungsseite ==
80 80  
81 -Der Name der Lösungsseite entspricht der ID der Aufgabe, zu der sie gehört, angeführt von "Lösung ". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.
85 +Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.
82 82  
83 -Eine Lösungsseite hat keine besondere Struktur. Es empfiehlt sich in der Lösung Teile der Aufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zu lösen ist, sollte die erste Zeile die Ausgangsgleichung sein. Enthält die Aufgabe mehrere Teilfragen, sollten die Antworten sich jeweils explizit darauf beziehen. Z.B. indem ein Teil der Frage wiederholt wird.
87 +Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte:
84 84  
85 -(% style="list-style: alphastyle" %)
86 -1. {{formula}}f(x) = 0
87 -
88 -\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0
89 -
90 -\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0
91 -
92 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}}
93 -1. {{formula}}g(x) = 0
94 -
95 -\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0
96 -
97 -\Rightarrow x^2-4x+3=0
98 -
99 -\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}
100 -
101 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}}
102 -1. {{formula}}h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2}{{/formula}}
103 -...
104 -
105 -== LaTeX ==
106 -
107 -Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]].
108 -
109 -Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.:
110 -
111 -{{formula}}
112 -\int_a^b f(x)\cdot dx
113 -{{/formula}}
114 -
115 -Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt:
116 -
117 117  {{info}}
118 118  {{{
119 -{{formula}}
120 -\begin{aligned}
121 -& g(x) & =\: & 0\\
122 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\
123 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\
124 -\end{aligned}
125 -{{/formula}}
91 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
92 +{{toc start=2 depth=2 /}}
93 +{{/box}}
126 126  
127 -{{formula}}
128 -\begin{aligned}
129 -&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\
130 -&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13
131 -\end{aligned}
132 -{{/formula}}
95 +== Allgemeines ==
96 +
97 +... Lösungen zu Allgemeines ...
133 133  }}}
134 134  {{/info}}
135 135  
136 -Die //align//-Umgebung richtet die Zeilen an den Stellen aus, die mit einem & markiert sind. Zeilenumbrüche werden mit {{{\\}}} markiert. Damit die //align//-Umgebung funktioniert, muss LaTeX in im //display math//-Modus sein (siehe oben). Beachte die Leerzeile zwischen den beiden //align//-Blöcken! In LaTeX ist es ähnlich, wie im Wiki. Was unmittelbar untereinander steht, gehört zum selben Block. Eine Leerzeile trennt in zwei Blöcke.
101 +Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen:
137 137  
138 -{{formula}}
139 -\begin{aligned}
140 -& g(x) & =\: & 0\\
141 -\Rightarrow\: & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) & =\: & 0\\
142 -\Rightarrow\: & x^2-4x+3 & =\: & 0\\
143 -\end{aligned}
144 -{{/formula}}
103 +{{info}}
104 +{{{
105 +{{lösung}}
106 +* {{formula}}
107 +\begin{equation*}
145 145  
146 -{{formula}}
147 -\begin{aligned}
148 -&\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}\\
149 -&\Rightarrow x_1=1;\: x_2=13
150 -\end{aligned}
151 -{{/formula}}
109 +f(x) = 0
152 152  
153 -Um beispielsweise das **D**, **L** oder **W** fett zu setzen, kann ##\boldsymbol{D}## verwendet werden. Für Zahlenmengen mit doppelt gestrichenen Buchstaben, wie z.B. {{formula}}\mathbb{R}{{/formula}} schreibt man ##\mathbb{R}##.
111 +\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0
154 154  
155 -Hier gibt es ein sehr übersichtliches [[Cheat-Sheet>>https://www.cmor-faculty.rice.edu/heinken/latex/symbols.pdf]] mit allen möglichen Symbolen, Operatoren, etc.
113 +\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0
156 156  
157 -== Wichtige Formatierungen ==
115 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3
158 158  
159 -|{{{(%class="abc"%)
160 -1. Punkt eins
161 -1. Punkt zwei
162 -}}}|(((
163 -(% class="abc" %)
164 -1. Punkt eins
165 -1. Punkt zwei
166 -)))
167 -|kursiv {{{//f//}}}| //f//
168 -|fett {{{**L**}}}| **L**
117 +\end{equation*}
118 +{{/formula}}
119 +* {{formula}}
120 +\begin{equation*}
169 169  
170 -== Bilder einbinden ==
122 +g(x) = 0
171 171  
172 -Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit
124 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0
173 173  
174 -{{info}}
175 -{{{
176 - [[image:name.png]]
126 +\Rightarrow x^2-4x+3=0
177 177  
178 - [[image:rechtsvomtext.png||class=right width=450]]
179 -}}}
180 -{{/info}}
128 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}
181 181  
182 -einbinden. Als Dateiformate für Bilder werden PNG und SVG und JPG empfohlen. SVG hat den Vorteil, dass es verlustfrei skaliert und auch ausgedruckt perfekt aussieht. PNG eignet sich für Schaubilder, JPG für Fotos. Bei beiden empfiehlt es sich, das Bild mit einer hohen Auflösung (z.B. HD: 1.280 x 720 Pixel) hochzuladen und dann mit ##{{{[[image:name.png||width=600]]}}}## auf eine passende Größe zu skalieren. Dank der zusätzlichen Pixel sieht das Bild dann auch im Ausdruck gut aus. Mit ##{{{||class=center}}}## kann das Bild zentriert werden. Mit ##{{{||class=right}}}## wird das Bild am rechten Rand positioniert und auf der linken Seite von Text umflossen.
130 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3
183 183  
184 -Je nachdem, von wo das Bild kommt, muss ein Lizenzhinweis dazugeschrieben werden. Dabei kann der [[Lizenhinweisgenerator>>https://lizenzhinweisgenerator.de]] hilfreich sein.
132 +\end{equation*}
133 +{{/formula}}
134 +* {{formula}}
135 +\begin{equation*}
185 185  
186 -== Tabellen ==
137 +h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2}
187 187  
188 -{{info}}
189 -{{{
190 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
191 -|Normale Zelle|ohne =
139 +\end{equation*}
140 +{{/formula}}
141 +...
142 +{{/lösung}}
192 192  }}}
193 193  {{/info}}
194 194  
195 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
196 -|Normale Zelle|ohne =
146 +Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt.
197 197  
198 -So sieht eine Standard Tabelle aus. Die ist nicht für jeden Zweck geeignet. Manchmal möchte man keine Rahmen oder vollständige Rahmen oder weniger Innenabstand. Dafür gibt es drei fertige Designs, die man folgendermaßen applizieren kann:
148 +== LaTeX ==
199 199  
200 -{{info}}
201 -{{{
202 -(% class="noborder" %)
203 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
204 -|Normale Zelle|ohne =
205 -}}}
206 -{{/info}}
150 +Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt:
207 207  
208 -(% class="noborder" %)
209 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
210 -|Normale Zelle|ohne =
211 -
212 212  {{info}}
213 213  {{{
214 -(% class="border" %)
215 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
216 -|Normale Zelle|ohne =
217 -}}}
218 -{{/info}}
154 +{{formula}}
155 +\begin{equation*}
219 219  
220 -(% class="border" %)
221 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
222 -|Normale Zelle|ohne =
157 +g(x) = 0
223 223  
224 -{{info}}
225 -{{{
226 -(% class="border slim" %)
227 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
228 -|Normale Zelle|ohne =
229 -}}}
230 -{{/info}}
159 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0
231 231  
232 -(% class="border slim" %)
233 -|=Überschriftenzelle|=noch eine
234 -|Normale Zelle|ohne =
161 +\Rightarrow x^2-4x+3=0
235 235  
236 -**Beachte:** ##slim## ist kombinierbar mit ##border## und ##noborder##
163 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}
237 237  
238 -== Listen ==
165 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3
239 239  
240 -Normalerweise werden geordnete Listen (Markup: {{code}}1. {{/code}}) mit Zahlen nummeriert. In den Aufgaben verwendet man folgenden Code, um stattdessen a, b, c zu bekommen.
241 -
242 -{{info}}
243 -{{{
244 -(% class="abc" %)
245 -1. Unteraufgabe eins
246 -1. Unteraufgabe zwei
247 -1. Unteraufgabe drei
167 +\end{equation*}
168 +{{/formula}}
248 248  }}}
249 249  {{/info}}
250 250  
251 -(% class="abc" %)
252 -1. Unteraufgabe eins
253 -1. Unteraufgabe zwei
254 -1. Unteraufgabe drei
255 -
256 -== Tastenkombinationen ==
257 -
258 -[Strg][Alt][Umschalt][?]
259 -
260 -|=F|{{{{{formula}}{{/formula}}}}}
261 -|=A|{{{{{aufgabe id="" afb="" kompetenzen="" quelle="" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}{{/aufgabe}}}}}
262 -|=I|{{{{{seiteninhalt/}}}}}
263 -|=R|{{{{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}}}}
264 -|=B|{{{[[image:]]}}}
265 -|=L|{{{(%class=abc%)
266 -1. }}}
267 -|=W|{{{(%class="border slim"%)
268 -|=x|0
269 -|=f{{{(x)}}}|}}}
172 +Die Leerzeilen sind entscheidend!
XWiki.XWikiComments[0]
Autor
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.fujan
Kommentar
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -Wie kann man denn Abbildungen im Wiki skalieren? Danke schon mal!
Datum
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -2023-10-25 18:08:43.4
XWiki.XWikiComments[1]
Autor
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.holgerengels
Kommentar
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -Danke für die Frage! Ich hab die erforderlichen Infos [[hier>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/Dokumentation/Anleitung/#HBildereinbinden]] ergänzt.
Datum
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -2024-07-11 13:36:25.122