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Änderungen von Dokument Anleitung

Zuletzt geändert von Holger Engels am 2024/11/06 09:21
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bearbeitet von holger
am 2022/11/22 08:35
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bearbeitet von VBS
am 2023/09/19 14:41
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Übergeordnete Seite
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Main.WebHome
1 +Dokumentation.WebHome
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.holger
1 +XWiki.vbs
Inhalt
... ... @@ -1,7 +1,7 @@
1 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
2 -{{toc start=2 depth=2 /}}
3 -{{/box}}
1 +{{seiteninhalt/}}
4 4  
3 +[[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]]
4 +
5 5  == Aufgabenseite ==
6 6  
7 7  Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code:
... ... @@ -8,16 +8,23 @@
8 8  
9 9  {{info}}
10 10  {{{
11 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
12 -{{toc start=2 depth=2 /}}
13 -{{/box}}
11 +{{seiteninhalt/}}
14 14  }}}
15 15  {{/info}}
16 16  
17 -Eine Aufgabenseite ist in Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..
15 +Danach kommen die Kompetenzen:
18 18  
19 19  {{info}}
20 20  {{{
19 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
20 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ...
21 +}}}
22 +{{/info}}
23 +
24 +Eine Aufgabenseite kann in Abschnitte unterteilt sein. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise ..
25 +
26 +{{info}}
27 +{{{
21 21  == Allgemeines ==
22 22  ... Aufgaben zu Allgemeines ...
23 23  
... ... @@ -32,82 +32,134 @@
32 32  }}}
33 33  {{/info}}
34 34  
35 -Jede Aufgabe wird von einer Überschrift der Ebene 3 angeführt. Das muss mit dem Macro //aufgabe// gemacht werden, damit direkt zur Lösung verlinkt werden kann:
42 +Jede Aufgabe ist von einem Macro //aufgabe// umgeben. Das kann z.B. so aussehen:
36 36  
37 37  {{info}}
38 38  {{{
39 -{{aufgabe ref="AllgemeinesA1"}}Aufgabe 1{{/aufgabe}}
40 -}}}
46 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}}
47 +Berechne jeweils die Nullstellen!
48 +
49 +* {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}}
50 +* {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}}
51 +* {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}}
52 +
53 +{{/aufgabe}}
54 + }}}
41 41  {{/info}}
42 42  
43 -"AllgemeinesA1" ist die ID, unter der die Lösung auf der Lösungsseite zu finden ist.
57 +Folgende Parameter werden unterstützt:
44 44  
45 -Unter jeder Aufgabe wird eine Tabelle mit Metainformationen dargestellt.
59 +|afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich
60 +|kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich
61 +|quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich
62 +|cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich
63 +|lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich
64 +|niveau|"g" oder "e"|optional
65 +|links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional
46 46  
67 +Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen:
68 +
47 47  {{info}}
48 48  {{{
49 -{{tags afb="I" kompetenzen="K6" quelle="KMap" lizenz="CC BY-SA"/}}
71 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}
50 50  }}}
51 51  {{/info}}
52 52  
53 -Beachte den / vor den schließenden geschweiften Klammern!
75 +Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan.
54 54  
55 -Optional kann auf weiterführendes Material zum Thema verlinkt werden:
77 +|kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
78 +|anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
79 +|kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
80 +|menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich
56 56  
82 +
83 +== Lösungsseite ==
84 +
85 +Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.
86 +
87 +Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte:
88 +
57 57  {{info}}
58 58  {{{
59 -{{tags afb="I" kompetenzen="K6" quelle="KMap" lizenz="CC BY-SA"}}[[KMap Termbaum>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Tools/Termbaum]]{{/tags}}
91 +{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
92 +{{toc start=2 depth=2 /}}
93 +{{/box}}
94 +
95 +== Allgemeines ==
96 +
97 +... Lösungen zu Allgemeines ...
60 60  }}}
61 61  {{/info}}
62 62  
63 -Hier hat das Macro einen Inhalt. Der / befindet sich jetzt am schliessenden Tag vorne!
101 +Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen:
64 64  
65 -Eine vollständige Aufgabe sieht dann beispielsweise folgendermaßen aus:
66 -
67 67  {{info}}
68 68  {{{
69 -{{aufgabe ref="AllgemeinesA1"}}Aufgabe 1{{/aufgabe}}
105 +{{lösung}}
106 +* {{formula}}
107 +\begin{equation*}
70 70  
71 -Entscheide, ob es sich um eine Summe, ein Produkt oder eine Potenz handelt und begründe Deine Wahl!
109 +f(x) = 0
72 72  
73 -a) {{formula}} 2 \cdot a + 3 {{/formula}}
111 +\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0
74 74  
75 -b) {{formula}} 2 \cdot (a + 3) {{/formula}}
113 +\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0
76 76  
77 -c) {{formula}} 2 \cdot a^3 {{/formula}}
115 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3
78 78  
79 -d) {{formula}} 2^{(a + 3)} {{/formula}}
117 +\end{equation*}
118 +{{/formula}}
119 +* {{formula}}
120 +\begin{equation*}
80 80  
81 -{{tags afb="I" kompetenzen="K6" quelle="KMap" lizenz="CC BY-SA"}}[[KMap Termbaum>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Tools/Termbaum]]{{/tags}}
122 +g(x) = 0
123 +
124 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0
125 +
126 +\Rightarrow x^2-4x+3=0
127 +
128 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}
129 +
130 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3
131 +
132 +\end{equation*}
133 +{{/formula}}
134 +* {{formula}}
135 +\begin{equation*}
136 +
137 +h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2}
138 +
139 +\end{equation*}
140 +{{/formula}}
141 +...
142 +{{/lösung}}
82 82  }}}
83 83  {{/info}}
84 84  
85 -== Lösungsseite ==
146 +Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt.
86 86  
87 -Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.
148 +== LaTeX ==
88 88  
89 -Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte, dann jeweils eine Lösung, angeführt vom Macro //lösung//. Beispiel:
150 +Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt:
90 90  
91 91  {{info}}
92 92  {{{
93 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}}
94 -{{toc start=2 depth=2 /}}
95 -{{/box}}
154 +{{formula}}
155 +\begin{equation*}
96 96  
97 -== Allgemeines ==
157 +g(x) = 0
98 98  
99 -{{lösung id="AllgemeinesA1"}}Aufgabe 1{{/lösung}}
159 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0
100 100  
101 -Handelt es sich um eine Summe, ein Produkt oder eine Potenz?
161 +\Rightarrow x^2-4x+3=0
102 102  
103 -a) Es handelt sich um eine Summe. Das · bindet stärker als das +. Siehe Termbaum!
104 -[[image:Allgemeines 1a Summe.png]]
163 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2}
105 105  
165 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3
166 +
167 +\end{equation*}
168 +{{/formula}}
106 106  }}}
107 107  {{/info}}
108 108  
109 -Die //id// der Lösung muss jeweils mit dem //ref// der Aufgabe übereinstimmen!
110 -
111 -== LaTeX ==
112 -
113 -[[Formeln testen>>https://katex.org/]]
172 +Die Leerzeilen sind entscheidend!