Änderungen von Dokument Anleitung
Zuletzt geändert von Martin Monath am 2026/05/12 17:57
Von Version 71.1
bearbeitet von Martin Monath
am 2026/05/12 17:55
am 2026/05/12 17:55
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 25.1
bearbeitet von kickoff kickoff
am 2023/10/09 14:31
am 2023/10/09 14:31
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
-
Objekte (0 geändert, 0 hinzugefügt, 2 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. martinmonath1 +XWiki.kickoff - Inhalt
-
... ... @@ -4,14 +4,20 @@ 4 4 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 - EineAufgabenseitebeginntmitdemInhaltsverzeichnis,gefolgt vondenKompetenzen. Das leistet folgender Code:7 +Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code: 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 11 {{seiteninhalt/}} 12 +}}} 13 +{{/info}} 12 12 13 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 -[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 15 +Danach kommen die Kompetenzen: 16 + 17 +{{info}} 18 +{{{ 19 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 20 +[[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 15 15 }}} 16 16 {{/info}} 17 17 ... ... @@ -37,13 +37,13 @@ 37 37 38 38 {{info}} 39 39 {{{ 40 -{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" niveau="e" zeit="7"}}46 +{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}} 41 41 Berechne jeweils die Nullstellen! 42 - 48 + 43 43 * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 44 44 * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 45 45 * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 46 - 52 + 47 47 {{/aufgabe}} 48 48 }}} 49 49 {{/info}} ... ... @@ -50,27 +50,25 @@ 50 50 51 51 Folgende Parameter werden unterstützt: 52 52 53 -|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 54 54 |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 55 55 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 56 |zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 57 57 |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 63 +|cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 64 +|lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich 58 58 |niveau|"g" oder "e"|optional 59 59 |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional 60 60 61 -Wenn es schwer fällt, einer Aufgabe einen AFB und eine Teilmenge der Kompetenzen zuzuordnen, sollte diese eventuell in mehrere Teilaufgaben gesplittet werden. 62 - 63 63 Die Aufgabenseite wird von der Seitenreflexion abgeschlossen: 64 64 65 65 {{info}} 66 66 {{{ 67 -{{seitenreflexion bildungsplan="5"kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}72 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 68 68 }}} 69 69 {{/info}} 70 70 71 71 Mit den Parametern wird quantifiziert, wie nah die Seite am Soll ist. Sprich: "Sind die Kompetenzen abgedeckt, die Anforderungsbereiche? Genügen die Aufgaben den Qualitätskriterien und passt die Menge zum Gewicht der BPE im Bildungsplan. 72 72 73 -|bildungsplan|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 74 74 |kompetenzen|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 75 75 |anforderungsbereiche|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 76 76 |kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich ... ... @@ -78,187 +78,87 @@ 78 78 79 79 == Lösungsseite == 80 80 81 - DerName derLösungsseiteentsprichtderIDderAufgabe, zu der sie gehört,angeführt von "Lösung". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.85 +Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 82 82 83 - EineLösungsseite hat keinebesondere Struktur.Esempfiehlt sich inder LösungTeilederAufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zulösen ist, sollte die ersteZeile dieAusgangsgleichungsein.Enthältdie Aufgabemehrere Teilfragen, sollten die Antworten sichjeweilsexplizitdarauf beziehen. Z.B. indemein Teilder Fragewiederholtwird.87 +Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte: 84 84 85 -(% style="list-style: alphastyle" %) 86 -1. {{formula}}f(x) = 0 87 - 88 -\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 89 - 90 -\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 91 - 92 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 93 -1. {{formula}}g(x) = 0 94 - 95 -\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 96 - 97 -\Rightarrow x^2-4x+3=0 98 - 99 -\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 100 - 101 -\Rightarrow x_1=1; x_2=3{{/formula}} 102 -1. {{formula}}h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2}{{/formula}} 103 -... 104 - 105 -== LaTeX == 106 - 107 -Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. 108 - 109 -Wenn das {{{{{formula}}}}}-Macro innerhalb einer Zeile verwendet wird, dann entsteht eine kompakte Darstellung (//inline math//). Z.B.: {{formula}}\int_a^b f(x)\cdot dx{{/formula}}. Wenn es alleinstehend verwendet wird (Lehrzeile davor und danach), dann wird es als Block formatiert (//display math//). Z.B.: 110 - 111 -{{formula}} 112 -\int_a^b f(x)\cdot dx 113 -{{/formula}} 114 - 115 -Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 116 - 117 117 {{info}} 118 118 {{{ 119 -{{formula}} 120 -\begin{aligned} 121 -& & g(x) &= 0 & \vert & g(x)\text{ einsetzen}\\ 122 -&\Rightarrow & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) &= 0 & \vert & \cdot 2\\ 123 -&\Rightarrow & x^2-4x+3 &= 0 & \vert & \text{abc-Formel}\\ 124 -\end{aligned} 91 +== Allgemeines == 125 125 126 -\begin{aligned} 127 -&\Rightarrow & x_{1,2} &=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} & & \\ 128 -&\Rightarrow & x_1 &=1;\: x_2=13 & & 129 -\end{aligned} 130 -{{/formula}} 93 +... Lösungen zu Allgemeines ... 131 131 }}} 132 132 {{/info}} 133 133 134 - Die//align//-Umgebungrichtetdie Zeilenan den Stellen aus, die mit einem& markiert sind. Zeilenumbrüche werdenmit {{{\\}}} markiert. Damit die//align//-Umgebungfunktioniert, muss LaTeX in im//displaymath//-Modus sein (siehe oben).Beachte die Leerzeile zwischenden beiden //align//-Blöcken!In LaTeX ist es ähnlich, wie im Wiki.Wasunmittelbaruntereinandersteht, gehört zum selbenBlock. Eine Leerzeile trennt in zwei Blöcke.97 +Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: 135 135 136 -{{formula}}\begin{aligned} 137 -&& g(x) &= 0 & \vert & g(x)\text{ einsetzen}\\ 138 -&\Rightarrow & \frac{1}{2}(x^2-4x+3) &= 0 & \vert & \cdot 2\\ 139 -&\Rightarrow & x^2-4x+3 &= 0 & \vert & \text{abc-Formel} 140 -\end{aligned}{{/formula}} 141 -{{formula}}\begin{aligned} 142 -&\Rightarrow & x_{1,2} &=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} & & \\ 143 -&\Rightarrow & x_1 &=1;\: x_2=13 144 -\end{aligned}{{/formula}} 99 +{{info}} 100 +{{{ 101 +{{lösung}} 102 +* {{formula}} 103 +\begin{equation*} 145 145 105 +f(x) = 0 146 146 107 +\Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 147 147 148 - Um beispielsweise das **D**, **L** oder **W** fett zu setzen, kann ##\boldsymbol{D}## verwendet werden. Für Zahlenmengen mit doppeltgestrichenen Buchstaben, wie z.B. {{formula}}\mathbb{R}{{/formula}}schreibtman ##\mathbb{R}##.109 +\Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 149 149 150 - Hiergibt es ein sehr übersichtliches [[Cheat-Sheet>>https://www.cmor-faculty.rice.edu/heinken/latex/symbols.pdf]]mitallen möglichen Symbolen, Operatoren, etc.111 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3 151 151 152 -== Wichtige Formatierungen == 113 +\end{equation*} 114 +{{/formula}} 115 +* {{formula}} 116 +\begin{equation*} 153 153 154 -|{{{(%class="abc"%) 155 -1. Punkt eins 156 -1. Punkt zwei 157 -}}}|((( 158 -(% class="abc" %) 159 -1. Punkt eins 160 -1. Punkt zwei 161 -))) 162 -|kursiv {{{//f//}}}| //f// 163 -|fett {{{**L**}}}| **L** 118 +g(x) = 0 164 164 165 - == Bildereinbinden==120 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 166 166 167 - Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz untenauf derSeite das Bild als Anhnag hochladen.Anschliessend kann man das Bild mit122 +\Rightarrow x^2-4x+3=0 168 168 169 -{{info}} 170 -{{{ 171 - [[image:name.png]] 124 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 172 172 173 - [[image:rechtsvomtext.png||class=right width=450]] 174 -}}} 175 -{{/info}} 126 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3 176 176 177 -einbinden. Als Dateiformate für Bilder werden PNG und SVG und JPG empfohlen. SVG hat den Vorteil, dass es verlustfrei skaliert und auch ausgedruckt perfekt aussieht. PNG eignet sich für Schaubilder, JPG für Fotos. Bei beiden empfiehlt es sich, das Bild mit einer hohen Auflösung (z.B. HD: 1.280 x 720 Pixel) hochzuladen und dann mit ##{{{[[image:name.png||width=600]]}}}## auf eine passende Größe zu skalieren. Dank der zusätzlichen Pixel sieht das Bild dann auch im Ausdruck gut aus. Mit ##{{{||class=center}}}## kann das Bild zentriert werden. Mit ##{{{||class=right}}}## wird das Bild am rechten Rand positioniert und auf der linken Seite von Text umflossen. 128 +\end{equation*} 129 +{{/formula}} 130 +* {{formula}} 131 +\begin{equation*} 178 178 179 - Je nachdem,vonwo dasBild kommt, mussein Lizenzhinweis dazugeschrieben werden. Dabei kann der [[Lizenhinweisgenerator>>https://lizenzhinweisgenerator.de]]hilfreich sein.133 +h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2} 180 180 181 -== Tabellen == 182 - 183 -{{info}} 184 -{{{ 185 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 186 -|Normale Zelle|ohne = 135 +\end{equation*} 136 +{{/formula}} 137 +... 138 +{{/lösung}} 187 187 }}} 188 188 {{/info}} 189 189 190 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 191 -|Normale Zelle|ohne = 142 +Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt. 192 192 193 - Sosieht eine StandardTabelleaus. Die ist nicht für jeden Zweck geeignet. Manchmal möchte man keine Rahmen oder vollständige Rahmen oder weniger Innenabstand. Dafür gibt es drei fertige Designs, die man folgendermaßen applizieren kann:144 +== LaTeX == 194 194 195 -{{info}} 196 -{{{ 197 -(% class="noborder" %) 198 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 199 -|Normale Zelle|ohne = 200 -}}} 201 -{{/info}} 146 +Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: 202 202 203 -(% class="noborder" %) 204 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 205 -|Normale Zelle|ohne = 206 - 207 207 {{info}} 208 208 {{{ 209 -(% class="border" %) 210 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 211 -|Normale Zelle|ohne = 212 -}}} 213 -{{/info}} 150 +{{formula}} 151 +\begin{equation*} 214 214 215 -(% class="border" %) 216 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 217 -|Normale Zelle|ohne = 153 +g(x) = 0 218 218 219 -{{info}} 220 -{{{ 221 -(% class="border slim" %) 222 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 223 -|Normale Zelle|ohne = 224 -}}} 225 -{{/info}} 155 +\Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 226 226 227 -(% class="border slim" %) 228 -|=Überschriftenzelle|=noch eine 229 -|Normale Zelle|ohne = 157 +\Rightarrow x^2-4x+3=0 230 230 231 - **Beachte:** ##slim## ist kombinierbar mit ##border## und ##noborder##159 +\Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 232 232 233 - == Listen==161 +\Rightarrow x_1=1; x_2=3 234 234 235 -Normalerweise werden geordnete Listen (Markup: {{code}}1. {{/code}}) mit Zahlen nummeriert. In den Aufgaben verwendet man folgenden Code, um stattdessen a, b, c zu bekommen. 236 - 237 -{{info}} 238 -{{{ 239 -(% class="abc" %) 240 -1. Unteraufgabe eins 241 -1. Unteraufgabe zwei 242 -1. Unteraufgabe drei 163 +\end{equation*} 164 +{{/formula}} 243 243 }}} 244 244 {{/info}} 245 245 246 -(% class="abc" %) 247 -1. Unteraufgabe eins 248 -1. Unteraufgabe zwei 249 -1. Unteraufgabe drei 250 - 251 -== Tastenkombinationen == 252 - 253 -[Strg][Alt][Umschalt][?] 254 - 255 -|=F|{{{{{formula}}{{/formula}}}}} 256 -|=A|{{{{{aufgabe id="" afb="" kompetenzen="" quelle="" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}{{/aufgabe}}}}} 257 -|=I|{{{{{seiteninhalt/}}}}} 258 -|=R|{{{{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}}}} 259 -|=B|{{{[[image:]]}}} 260 -|=L|{{{(%class=abc%) 261 -1. }}} 262 -|=W|{{{(%class="border slim"%) 263 -|=x|0 264 -|=f{{{(x)}}}|}}} 168 +Die Leerzeilen sind entscheidend!
- XWiki.XWikiComments[0]
-
- Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.fujan - Kommentar
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Wie kann man denn Abbildungen im Wiki skalieren? Danke schon mal! - Datum
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2023-10-25 18:08:43.4
- XWiki.XWikiComments[1]
-
- Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.holgerengels - Kommentar
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -Danke für die Frage! Ich hab die erforderlichen Infos [[hier>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/Dokumentation/Anleitung/#HBildereinbinden]] ergänzt. - Datum
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2024-07-11 13:36:25.122