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Änderungen von Dokument Roadmap

Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/08/04 11:03
Von Version 16.1
bearbeitet von Holger Engels
am 2023/10/26 12:03
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Auf Version 48.2
bearbeitet von Holger Engels
am 2025/08/04 11:03
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Kick-off Ergebnisse
1 +Roadmap
Übergeordnete Seite
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1 -Dokumentation.Kick-off.WebHome
1 +Dokumentation.WebHome
Inhalt
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1 -An der Veranstaltung haben 20 Teilnehmer*innen in Präsenz und knapp 40 weitere online teilgenommen. Wir haben in den zwei Tagen intensiv miteinander diskutiert und gearbeitet. Dabei sind neben einer Menge Aufgaben viele wertvolle Verbesserungsvorschläge und Ideen entstanden, die es nun umzusetzen gilt. Vielen Dank an alle Teilnehmer*innen! Und ganz besonderen Dank an die Referent*innen für ihre gelungenen Beiträge.
1 +== Rückblick ==
2 2  
3 -Einige von den Punkten, die wir auf den [[TaskCards>>https://www.taskcards.de/#/board/cbf77c6b-e125-49c0-a9be-243a36cf9e56?token=e586eeb4-d743-402a-90eb-fc0a921773af]] gesammelt haben, sind im folgenden aufgeführt, damit sie unmittelbar in die Realisierung gehen. Die anderen Punkte von den TaskCards bedürfen noch weiterer Überlegungen.
3 +Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Begleitet wurden diese durch eine Impulsreihe, mit ebenfalls 6 Terminen, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden.
4 4  
5 -== TODOs Technik ==
5 +== Ausblick SJ 25/26 ==
6 6  
7 -* Anmeldefehler beheben ✓
8 -* Profilfelder Schule und Schulort ✓
9 -* Einzelseiten für Aufgaben ✓
10 -* Tipps ✓
11 -* Aufgaben zählen ✓
12 -* Formeln größer darstellen
13 -* Lernendensektion ✓
14 -* Lehrendensektion ✓
15 -* Design verbessern
16 -* Sternebewertung für Aufgaben
17 -* Unnötige Templates entfernen
18 -* Aufgaben einzeln editieren
19 -* Pro BPE eine Seite mit untereinheitsübergreifenden Aufgaben
7 +Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch wird es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
20 20  
21 -== TODOs Dokumentation ==
9 +Die ersten Termine stehen bereits fest:
22 22  
23 -* [[Netiquette>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HNetiquette"]] ✓
24 -* [[Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HMerkmalekognitivaktivierenderAufgaben"]] ✓
25 -* Technische Dokumentation
26 -** Nachschlagewerk für die gängigsten Funktionen,
27 -** Bilder einfügen, Bilder skalieren, etc.
28 -** Tipps für ansprechende Gestaltung
29 -** übersichtlicher gestalten
30 -* Folien vom Kick-off ✓
11 +=== Impulsreihe ===
31 31  
32 -== Zusammenarbeit ==
13 +Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
33 33  
34 -* Forum ✓
35 -* Issue-Tracker
15 +* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
16 +* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
17 +* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
18 +
19 +==== Termine Impulsreihe (jeweils um 15:30 Uhr) ====
20 +
21 +* **22.09.25** Ankommen in der Jahrgangsstufe und Trigonometrische Funktionen [[PR6K7G>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6K7G]]
22 +* **n. k. Termin** Diff 1 - Von der durchschnittlichen Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate
23 +* **n. k. Termin** Diff 2 - Beweisen und Begründen im Mathematikunterricht
24 +* **n. k. Termin** Diff 3 - Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung)
25 +* **n. k. Termin** Stochastik I
26 +* **n. k. Termin** Vektorgeometrie und Abschluss
27 +
28 +=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft ===
29 +
30 +Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
31 +
32 +* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
33 +* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
34 +* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
35 +
36 +==== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) ====
37 +
38 +* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 10 Trigonometrische Funktionen [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]]
39 +
40 +**Bitte um Mithilfe:** Wir wollen die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten, sodass alle Kolleg*innen mal von kurzen Anfahrtswegen profitieren können. Melden Sie sich, wenn Sie Ideen für einen Veranstaltungsort haben.
41 +
42 +=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf ===
43 +
44 +Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu Ihnen an die Schule ein.
45 +→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]
Begleitung EK SVP.pdf
Author
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1 +XWiki.holgerengels
Größe
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1 +52.1 KB
Inhalt