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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,37 +1,55 @@ 1 -== ==Das Projekt startete im Oktober 2023 mit einem [[Dokumentation.Kick-off]]====1 +== Rückblick == 2 2 3 -Im Schuljahr 2 023/24werden inersterLinie Aufgabengesammelt.Dabeiwird versucht,einzelneBPEssoweitfertigzubekommen,dassdieseim folgendenSchuljahr schongewinnbringend eingesetztwerdenkönnen.3 +Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Begleitet wurden diese durch eine Impulsreihe, mit ebenfalls 6 Terminen, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden. 4 4 5 - Aktuellwerden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Aufgaben aus dem Mindestanforderungskatalogder COSH-Gruppesollenfolgen.5 +== Ausblick SJ 25/26 == 6 6 7 - ==TODOsTechnik==7 +Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch wird es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]]. 8 8 9 -* Anmeldefehler beheben ✓ 10 -* Profilfelder Schule und Schulort ✓ 11 -* Einzelseiten für Aufgaben ✓ 12 -* Tipps ✓ 13 -* Aufgaben zählen ✓ 14 -* Formeln größer darstellen 15 -* Lernendensektion ✓ 16 -* Lehrendensektion ✓ 17 -* Design verbessern 18 -* Sternebewertung für Aufgaben 19 -* Unnötige Templates entfernen 20 -* Aufgaben einzeln editieren 21 -* Pro BPE eine Seite mit untereinheitsübergreifenden Aufgaben ✓ 9 +Die ersten Termine stehen bereits fest: 22 22 23 -== TODOs Dokumentation==11 +=== Impulsreihe === 24 24 25 -* [[Netiquette>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HNetiquette"]] ✓ 26 -* [[Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HMerkmalekognitivaktivierenderAufgaben"]] ✓ 27 -* Technische Dokumentation 28 -** Nachschlagewerk für die gängigsten Funktionen, 29 -** Bilder einfügen, Bilder skalieren, etc. 30 -** Tipps für ansprechende Gestaltung 31 -** übersichtlicher gestalten 32 -* Folien vom Kick-off ✓ 13 +Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden 33 33 34 -== Zusammenarbeit == 15 +* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen 16 +* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln 17 +* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts 35 35 36 -* Forum ✓ 37 -* Issue-Tracker 19 +==== Termine Impulsreihe (jeweils um 15:30 Uhr) ==== 20 + 21 +**Anmeldung:** [[PR6K7G>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6K7G]] 22 + 23 +* **22.09.25** Trigonometrische Funktionen 24 +** Individuelle Förderung im Mathematikunterricht 25 +** Instruktion und exploratives Lernen 26 +* **20.11.25** Differentialrechnung 1 27 +** Von der durchschnittlichen Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate 28 +** Didaktik der Analysis, Gegensinnigkeit, Grenzwert 29 +* **18.12.25** Differentialrechnung 2 30 +** Beweisen und Begründen → Beispiel sin’ = cos 31 +** Was und wie sollte bewiesen werden? 32 +* **22.01.26** Differentialrechnung 3 33 +** Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung) 34 +* **05.03.26** Stochastik I 35 +** Lernzirkel 36 +* **11.06.26** Vektorgeometrie 37 + 38 +=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft === 39 + 40 +Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden 41 + 42 +* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln 43 +* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben 44 +* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts 45 + 46 +==== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) ==== 47 + 48 +* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 10 Trigonometrische Funktionen [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]] 49 + 50 +**Bitte um Mithilfe:** Wir wollen die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten, sodass alle Kolleg*innen mal von kurzen Anfahrtswegen profitieren können. Melden Sie sich, wenn Sie Ideen für einen Veranstaltungsort haben. 51 + 52 +=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf === 53 + 54 +Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu Ihnen an die Schule ein. 55 +→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]
- Begleitung EK SVP.pdf
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- Author
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.holgerengels - Größe
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