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Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/10/23 12:36
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am 2024/09/18 07:36
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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1 -== Rückblick ==
1 +==== Das Projekt startete im Oktober 2023 mit einem [[Dokumentation.Kick-off]] ====
2 2  
3 -Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Begleitet wurden diese durch eine Impulsreihe, mit ebenfalls 6 Terminen, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden.
3 +Im Schuljahr 2023/24 werden in erster Linie Aufgaben gesammelt. Dabei wird versucht, einzelne BPEs so weit fertig zu bekommen, dass diese im folgenden Schuljahr schon gewinnbringend eingesetzt werden können.
4 4  
5 -== SJ 25/26 ==
5 +Aktuell werden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Aufgaben aus dem Mindestanforderungskatalog der COSH-Gruppe sollen folgen.
6 6  
7 -Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch gibt es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
7 +== TODOs Technik ==
8 8  
9 -=== Impulsreihe: Begleitung durch die Jahrgangsstufe I ===
9 +* Anmeldefehler beheben ✓
10 +* Profilfelder Schule und Schulort ✓
11 +* Einzelseiten für Aufgaben ✓
12 +* Tipps ✓
13 +* Interaktive Varianten ✓
14 +* Aufgaben zählen ✓
15 +* Fertigkeitsgrad auf Startseite sichtbar machen ✓
16 +* Formeln größer darstellen
17 +* Lernendensektion ✓
18 +* Lehrendensektion ✓
19 +* Design verbessern ✓
20 +* Pro BPE eine Seite mit untereinheitsübergreifenden Aufgaben ✓
21 +* --Sternebewertung für Aufgaben-- (→ statt dessen Seitenreflexion)
22 +* --Aufgaben einzeln editieren-- (lässt sich nicht realisieren)
10 10  
11 -Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
24 +== TODOs Dokumentation ==
12 12  
13 -* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
14 -* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
15 -* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
26 +* [[Netiquette>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HNetiquette"]] ✓
27 +* [[Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HMerkmalekognitivaktivierenderAufgaben"]] ✓
28 +* Technische Dokumentation
29 +** Nachschlagewerk für die gängigsten Funktionen,
30 +** Bilder einfügen, Bilder skalieren, etc.
31 +** Tipps für ansprechende Gestaltung
32 +** übersichtlicher gestalten
33 +* Folien vom Kick-off ✓
16 16  
17 -==== Termine Impulsreihe (jeweils um 15:30 Uhr) ====
35 +== Zusammenarbeit ==
18 18  
19 -**Anmeldung:** [[PR6K7G>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/PR6K7G]]
20 -
21 -* **22.09.25** Trigonometrische Funktionen
22 -** Individuelle Förderung im Mathematikunterricht
23 -** Instruktion und exploratives Lernen
24 -* **20.11.25** Differentialrechnung 1
25 -** Von der durchschnittlichen Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate
26 -** Didaktik der Analysis, Gegensinnigkeit, Grenzwert
27 -* **18.12.25** Differentialrechnung 2
28 -** Beweisen und Begründen → Beispiel sin’ = cos
29 -** Was und wie sollte bewiesen werden?
30 -* **22.01.26** Differentialrechnung 3
31 -** Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung)
32 -* **05.03.26** Stochastik I
33 -** Lernzirkel
34 -* **11.06.26** Vektorgeometrie
35 -
36 -=== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft ===
37 -
38 -Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
39 -
40 -* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
41 -* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
42 -* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
43 -
44 -==== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) ====
45 -
46 -* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 10 Trigonometrische Funktionen [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]]
47 -
48 -**Bitte um Mithilfe:** Wir wollen die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten, sodass alle Kolleg*innen mal von kurzen Anfahrtswegen profitieren können. Melden Sie sich, wenn Sie Ideen für einen Veranstaltungsort haben.
49 -
50 -=== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf ===
51 -
52 -Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu Ihnen an die Schule ein.
53 -→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]
37 +* Forum ✓
38 +* Issue-Tracker
Begleitung EK SVP.pdf
Author
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1 -XWiki.holgerengels
Größe
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1 -52.1 KB
Inhalt