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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.martin rathgeb1 +XWiki.martinawagner - Inhalt
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... ... @@ -1,39 +30,13 @@ 1 -{{aufgabe id="Arithmagon Darstellungsformen" afb="II" kompetenzen="K2, K4" tags="problemlösen" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="10"}} 2 -(% class="abc" %) 3 -1. (((Fülle die Lücken. 4 -1. Punkt-Steigungs-Form: {{formula}}y=\square 3\cdot (x-1)+\square{{/formula}} 5 -1. Hauptform: {{formula}}y=\square \cdot x+\square{{/formula}} 6 -1. Achsenabschnittsform: {{formula}}\frac{x}{\square}+\frac{y}{\square}=1{{/formula}} 7 -1. Produktform: {{formula}}y=\square \cdot (x-2){{/formula}} 8 -1. Graph: Die Gerade fällt. 9 - 10 -))) 11 -1. Nenne die Werte der charakteristischen Größen der Geraden: Steigung {{formula}}m{{/formula}}, y-Achsenabschnitt {{formula}}b{{/formula}} mit y-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_y{{/formula}} und x-Achsenabschnitt {{formula}}x_0{{/formula}} mit x-Achsenschnittpunkt {{formula}}S_x=N{{/formula}}. 12 -{{/aufgabe}} 13 - 14 -{{aufgabe id="Formen von Geradengleichungen" afb="I" kompetenzen="K2, K4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA" zeit="10"}} 15 -In der Literatur werden folgende Formen der Gleichung der Geraden {{formula}}g{{/formula}} unterschieden; vgl. Merkhilfe, S. 2 und 5. 16 -(% class="border slim" %) 17 -|Punkt-Steigungs-Form |{{formula}}y=m\cdot (x-x_P)+y_P{{/formula}} für {{formula}}P(x_P|y_P)\in g{{/formula}} 18 -|Hauptform |{{formula}}y=m\cdot x+b{{/formula}} 19 -|Achsenabschnittsform |{{formula}}\frac{x}{x_0}+\frac{y}{y_0}=1{{/formula}} 20 -|Allgemeine Form |{{formula}}\alpha \cdot x + \beta \cdot y + \gamma = 0{{/formula}} 21 -|Produktform |{{formula}}y=m \cdot (x-x_0){{/formula}} 22 - 23 -Ermittle für jede Gleichungsform {{formula}}\ldots{{/formula}} 24 -(% class="abc" %) 25 -1. {{formula}}\ldots{{/formula}} die Darstellung der beiden Winkelhalbierenden (besondere Geraden). 26 -1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, welche Werte charakteristischer Größen von {{formula}}g{{/formula}} sich direkt ablesen lassen; vgl. vorausgegangene Aufgabe. 27 -1. {{formula}}\ldots{{/formula}}, ob sich die Parallelen zu den Koordinatenachsen (Typen besonderer Geraden) darstellen lassen. 28 -{{/aufgabe}} 29 - 30 30 {{aufgabe id="Klassenparty" afb="II" zeit="10" kompetenzen="K1,K3,K4,K5" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}} 31 31 Für eine Klassenparty stehen zwei Locations zur Verfügung. In der Almhütte muss für die Raummiete eine Gebühr von 20€ bezahlt werden, jedes Getränk kostet 2€. Im Hüttenzauber sind lediglich 2,5€ pro Getränk zu zahlen, eine Raummiete fällt nicht an. 32 32 Begründe, für welche Location Du dich entscheiden würdest. 33 33 {{/aufgabe}} 34 34 35 -{{aufgabe id="Parabel und Gerade" afb="II" zeit=" 30" kompetenzen="K4,K5" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}6 +{{aufgabe id="Parabel und Gerade" afb="II" zeit="15" kompetenzen="K4,K5" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}} 36 36 Gegeben ist die Funktionsgleichung {{formula}}f(x)=(x+2)^2-3{{/formula}} und ein zu ergänzendes Koordinatensystem. 8 + 9 +[[image:Achsenkreuz.svg||width="600px"]] 10 + 37 37 (% style="list-style: alphastyle" %) 38 38 1. Zeichne den Funktionsgraphen in einem geeigneten Intervall. 39 39 1. Berechne die Funktionswerte an den Stellen {{formula}}x=-3{{/formula}} und {{formula}}x=1{{/formula}}. ... ... @@ -40,21 +40,23 @@ 40 40 1. Zeichne die Gerade {{formula}}g{{/formula}} durch die Punkte {{formula}}P_1(-3|-2){{/formula}} und {{formula}}P_2(1|6){{/formula}} ein. 41 41 1. Berechne den Funktionsterm der Geraden {{formula}}g{{/formula}}. 42 42 1. Ermittle den Bereich, in dem die Gerade über der {{formula}}x{{/formula}}-Achse verläuft. 43 -1. Bestimme den Funktionster meiner Geraden {{formula}}h{{/formula}}, die senkrecht auf der Geraden {{formula}}g{{/formula}} steht und einen gemeinsamen Punkt mit {{formula}}f{{/formula}} und {{formula}}g{{/formula}} hat.17 +1. Bestimme den Funktionstern einer Geraden {{formula}}h{{/formula}}, die senkrecht auf der Geraden {{formula}}g{{/formula}} steht und einen gemeinsamen Punkt mit {{formula}}f{{/formula}} und {{formula}}g{{/formula}} hat. 44 44 {{/aufgabe}} 45 45 46 -{{aufgabe id="Wurzelfunktion" afb="II" zeit=" 20" kompetenzen="K4,K5" tags="" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}}20 +{{aufgabe id="Wurzelfunktion" afb="II" zeit="15" kompetenzen="K4,K5" tags="" quelle="Torben Würth" cc="BY-SA"}} 47 47 Gegeben ist die Funktionsgleichung {{formula}}f(x)=x^{\frac{2}{6}} {{/formula}}, eine zu ergänzende Wertetabelle und ein zu ergänzendes Koordinatensystem. 48 48 49 49 ((((% class="border" style="width:100%" %) 50 -|={{formula}}x{{/formula}}| | | | | | | | | | | | | | | | | | 24 +|={{formula}}x{{/formula}}| | | | | | | | | | | | | | | | | | 51 51 |={{formula}}f(x){{/formula}}|||||||||||||||||| 52 52 ))) 27 +[[image:Achsenkreuz.svg||width="600px"]] 28 + 53 53 (% style="list-style: alphastyle" %) 54 54 1. Gib den Funktionsterm in vereinfachter Schreibweise an. 55 55 1. Gib den Funktionsterm als Wurzelfunktion an. 32 +1. Bestimme die maximale Definitionsmenge sowie den Wertebereich. 56 56 1. Zeichne die Funktion mit Hilfe einer Wertetabelle in einem geeigneten Intervall. 57 -1. Bestimme den maximalen Definitionsbereich sowie den Wertebereich. 58 58 {{/aufgabe}} 59 59 60 60 {{aufgabe id="Gitterpunkte" afb="III" zeit="20" kompetenzen="K2, K5" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}}