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Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend

Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/08/11 10:29
Von Version 48.1
bearbeitet von Martin Stern
am 2024/10/15 08:20
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bearbeitet von Holger Engels
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
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1 -XWiki.martinstern
1 +XWiki.holgerengels
Inhalt
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53 53  
54 54  {{aufgabe id="Weg zur Schule" afb="III" kompetenzen="K1,K3,K4" quelle="Ute Jutt, Ronja Franke" cc="BY-SA" zeit="20"}}
55 55  Stell dir vor, du möchtest die Zeit berechnen, die du benötigst, um zur Schule zu laufen.
56 -Die Funktion {{formula}}T(x){{/formula}} gibt die benötigte Zeit in Minuten an, abhängig von der Geschwindigkeit {{formula}}x{{/formula}} in km/min.
57 -Die Funktion könnte wie folgt definiert sein: {{formula}}T(x)= \frac{d}{x}{{/formula}}, wobei {{formula}}d{{/formula}} die Entfernung zur Schule in Kilometern ist.
56 +Die Funktion {{formula}}t{{/formula}} gibt die benötigte Zeit in Minuten an, abhängig von der Geschwindigkeit {{formula}}x{{/formula}} in km/min.
57 +Die Funktion könnte wie folgt definiert sein: {{formula}}t(x)= \frac{d}{x}{{/formula}}, wobei {{formula}}d{{/formula}} die Entfernung zur Schule in Kilometern ist.
58 58  Nehmen wir an, du wohnst 5 km zur Schule entfernt.
59 59  
60 -1. Erstelle die Funktion {{formula}}T(x){{/formula}}, die die benötigte Zeit in Minuten in Abhängigkeit von der Geschwindigkeit {{formula}}x{{/formula}} in km/h beschreibt.
61 -1. Bestimme die Definitionslücke der Funktion {{formula}}T(x){{/formula}}.
60 +1. Erstelle die Funktion {{formula}}t{{/formula}}, die die benötigte Zeit in Minuten in Abhängigkeit von der Geschwindigkeit {{formula}}x{{/formula}} in km/h beschreibt.
61 +1. Bestimme die Definitionslücke der Funktion {{formula}}t{{/formula}}.
62 62  1. Erläutere, warum es in diesem Kontext sinnvoll ist, eine Definitionslücke zu haben.
63 -1. Zeichne den Graphen der Funktion {{formula}}T(x){{/formula}} und markiere die Definitionslücke.
63 +1. Zeichne den Graphen der Funktion {{formula}}t{{/formula}} und markiere die Definitionslücke.
64 64  {{/aufgabe}}
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66 66