Änderungen von Dokument Lösung Weg zur Schule
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. fujan1 +XWiki.dirktebbe - Inhalt
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... ... @@ -1,14 +1,10 @@ 1 1 (% style="list-style: alphastyle" %) 2 -1. Erstellen der Funktion {{formula}}t{{/formula}}: 3 -Die Funktion {{formula}}t{{/formula}} kann wie folgt definiert werden: 4 -{{formula}}t(v) = \frac{5}{v}{{/formula}} mit {{formula}}t(v){{/formula}} in min und {{formula}}v{{/formula}} km/min 5 -1. Bestimmen der Definitionslücke: 6 -Die Definitionslücke tritt bei {{formula}} v = 0 {{/formula}} auf, da eine Division durch Null nicht definiert ist. In diesem Kontext bedeutet {{formula}} v = 0 {{/formula}}, dass der Schüler eine Geschwindigkeit von 0 km/min hat, also nicht läuft. 7 -1. Erläuterung der Definitionslücke: 8 -Die Definitionslücke bei {{formula}} v = 0 {{/formula}} ist sinnvoll, weil es unmöglich ist, eine Zeit zu berechnen, wenn der Schüler überhaupt nicht läuft. Eine Geschwindigkeit von 0 km/min bedeutet, dass der Schüler stillsteht, und daher wäre die benötigte Zeit unendlich. 9 -1. Zeichnen des Graphen und Markieren der Definitionslücke: 10 -Hier ist eine Beschreibung, wie du den Graphen zeichnen kannst: 11 -1) Zeichne eine horizontale v-Achse (Geschwindigkeit in km/h) und eine vertikale t-Achse (Zeit in Minuten). 12 -2) Trage die Funktion {{formula}} t(v) = \frac{5}{v}{{/formula}} für positive Werte von {{formula}} v {{/formula}} ein. 13 -3) Markiere die Definitionslücke bei {{formula}} v = 0 {{/formula}} durch eine gestrichelte Linie oder eine andere Kennzeichnung. 14 -[[image:Schulweg.png||width="400"]] 2 +1. 1,11 m/s 3 +1. 4 +(% style="width:min-content" %) 5 +|=t [min]|1|2|5|10|15 6 +|=v [m/s]|16,6|8,33|3,33|1,66|1,11 7 + 8 +(% style="list-style: alphastyle" %) 9 +3. [[image:Punkte.svg||width="400"]] 10 +4.
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