Änderungen von Dokument BPE 2.2 Transformationen
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -5,7 +5,9 @@ 5 5 [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann anhand von Funktionsgraphen beschreiben, wie ein Graph mittels Transformationen – unter Berücksichtigung der Reihenfolge – aus dem Graphen der unten aufgeführten Funktionen entsteht 6 6 [[Kompetenzen.K4]] Ich kann zu einer verbal gegebenen Transformation den zugehörigen Funktionsterm angeben 7 7 [[Kompetenzen.K4]] Ich kann zu einer grafisch gegebenen Transformation den zugehörigen Funktionsterm angeben 8 -{{formula}}f(x) = x^2{{/formula}}, {{formula}}f(x) = \frac{1}{x}{{/formula}}, {{formula}}f(x) = \sqrt{x}{{/formula}} 8 +{{formula}}f(x) = x^2{{/formula}} 9 +{{formula}}f(x) = \frac{1}{x}{{/formula}} 10 +{{formula}}f(x) = \sqrt{x}{{/formula}} 9 9 10 10 {{aufgabe id="Terme bestimmen" afb="I" kompetenzen="K4" zeit="6" quelle="" cc="BY-SA"}} 11 11 Die Funktionen f, g und h sind verschobene Potenzfunktionen mit den zugehörigen Schaubildern K,,f,,, K,,g,, und K,,h,,. Bestimme die jeweiligen Funktionsterme. ... ... @@ -19,65 +19,40 @@ 19 19 [[image:Transformationen2.png||width="400px"]] 20 20 {{/aufgabe}} 21 21 22 -{{aufgabe id="Transformationen verstehen" afb="II" kompetenzen="K4, K5, K6" zeit="15" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 23 -Gegeben sind Wertetabellen von Parabeln. 24 +{{aufgabe id="Transformationen von Funktionsgraphen beschreiben" afb="I" kompetenzen="K1,K4" quelle="Martin Stern" zeit="6" cc="BY-SA"}} 25 +Beschreibe, wie die Schaubilder der nachfolgenden Funktionen jeweils aus dem Graphen {{formula}} y=x^k; k \in \mathbb{Q} {{/formula}} entstanden sind. 26 +a) {{formula}}f(x)=6x^4-1{{/formula}} 27 +b) {{formula}}f(x)=-\frac{1}{2}(x-5)^4-3{{/formula}} 28 +c) {{formula}} f(x)=\frac{1}{(x+3)^2}-8{{/formula}} 29 +d) {{formula}}f(x)=-4\,\sqrt[3]{x+1}+5{{/formula}} 30 +{{/aufgabe}} 24 24 25 -Beschreibe, wie aus den x-Werten die y-Werte entstehen und gib die Gleichung der Parabel an. 32 +{{aufgabe id="Funktionsterme nach Transformationen bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Martin Stern" zeit="8" cc="BY-SA"}} 33 +Bestimme jeweils einen passenden Funktionsterm. 26 26 27 - **Beispiel**28 - |x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4|29 - |y-Werte|16|9|4|1|0|1|4|9|16|35 +a) Der Graph von {{formula}}K_f{{/formula}} entsteht aus dem Graphen {{formula}}f(x)=\frac{1}{x}{{/formula}} durch Spiegelung an der x-Achse, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung sowie durch Verschiebung um 1 nach rechts und um 3 nach oben.\\ 36 +b) Der Graph von {{formula}}K_f{{/formula}} entsteht aus dem Graphen {{formula}}f(x)=\frac{1}{x}{{/formula}} durch Verschiebung um 1 nach rechts und um 3 nach oben, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung sowie Spiegelung an der x-Achse.\\ 37 +{{/aufgabe}} 30 30 31 - **Beschreibung:**x-Werte→ quadrieren→y-Werte32 - **Gleichung:**y= x^^2^^39 +{{aufgabe id="Spiegeln an der Winkelhalbierenden" afb="III" kompetenzen="K4" quelle="Niklas Wunder" zeit="12" cc="BY-SA"}} 40 +Neben der Spiegelung an der x- und y- Achse kann man auch an der ersten Winkelhalbierenden (gegeben durch y=x) eine Funktion spiegeln. Dazu nimmt man die Funktionsgleichung, z.B. {{formula}} y=x^2{{/formula}} mit {{formula}}x> 0{{/formula}}, löst diese nach x auf und vertauscht anschließend die Variablen so erhält man die gespiegelte Funktion. 33 33 34 -1. ((( 35 -|x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4| 36 -|y-Werte|19|12|7|4|0|4|7|12|19| 42 +{{formula}} 43 +\begin{align*} 44 +y=x^2 \;\; | \,\sqrt{\phantomtext\\ 45 +x=\sqrt{y}\;\; |\, \text{ Tausche x und y aus}\\ 46 +y=\sqrt{x} 47 +\end{align*} 48 +{{/formula}} 37 37 38 -**Beschreibung:** x-Werte → quadrieren → ? → y-Werte 39 -**Gleichung:** 40 -))) 41 -1. ((( 42 -|x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4| 43 -|y-Werte|36|25|16|9|4|1|0|1|4| 44 - 45 -**Beschreibung:** x-Werte → ? → ? → y-Werte 46 -**Gleichung:** 47 -))) 48 -1. ((( 49 -|x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4| 50 -|y-Werte|48|27|12|3|0|3|12|27|48| 51 - 52 -**Beschreibung:** x-Werte → ? → ? → y-Werte 53 -**Gleichung:** 54 -))) 55 -1. ((( 56 -|x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4| 57 -|y-Werte|9|4|1|0|1|4|9|16|25| 58 - 59 -**Beschreibung:** x-Werte → ? → ? → y-Werte 60 -**Gleichung:** 61 -))) 62 -{{/aufgabe}} 63 - 64 -{{aufgabe id="Transformationen von Funktionsgraphen beschreiben" afb="I" kompetenzen="K1,K4" quelle="Martin Stern" zeit="6" cc="BY-SA"}} 65 -Beschreibe, wie die Schaubilder der nachfolgenden Funktionen jeweils aus dem Graphen {{formula}} y=x^k; k \in \mathbb{Q} {{/formula}} entstanden sind. 66 66 (% class="abc" %) 67 -1. {{formula}}f(x)=6x^4-1{{/formula}} 68 -1. {{formula}}f(x)=-\frac{1}{2}(x-5)^4-3{{/formula}} 69 -1. {{formula}} f(x)=\frac{1}{(x+3)^2}-8{{/formula}} 70 -1. {{formula}}f(x)=-4\,\sqrt[3]{x+1}+5{{/formula}} 71 -{{/aufgabe}} 51 +1. Bestimme die an der ersten Winkelhabierenden gespiegelten Funktionen {{formula}} f(x)=\frac{1}{x}; g(x)= \frac{1}{x^2} {{/formula}} und {{formula}} h(x)= \frac{2\,x+3}{-4\,x-2}{{/formula}} 52 +1. Bestimme graphisch den an der ersten Winkelhalbierenden gespiegelten Graphen zu den drei dargestellten Graphen. 72 72 73 -{{aufgabe id="Funktionsterme nach Transformationen bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Martin Stern, Martin Rathgeb" zeit="8" cc="BY-SA"}} 74 -Gegeben ist die Funktion {{formula}}f{{/formula}} mit {{formula}}f(x)=\frac{1}{x}{{/formula}}. Bestimme die Funktionsgleichung der Funktion {{formula}}g{{/formula}}. 75 -(% class="abc" %) 76 -1. Der Graph von {{formula}}g{{/formula}} entsteht aus dem Graphen von {{formula}}f{{/formula}} durch Spiegelung an der x-Achse, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung, Verschiebung um 1 in x-Richtung und Verschiebung um 3 in y-Richtung. 77 -1. Der Graph von {{formula}}g{{/formula}} entsteht aus dem Graphen von {{formula}}f{{/formula}} durch Verschiebung um 1 in x-Richtung, Verschiebung um 3 in y-Richtung, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung und Spiegelung an der x-Achse. 78 -1. Der Graph von {{formula}}g{{/formula}} entsteht aus dem Graphen von {{formula}}f{{/formula}} durch Verschiebung um 1 in x-Richtung, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung, Verschiebung um 3 in y-Richtung und Spiegelung an der y-Achse. 54 +[[image:Einheitsuebergreifend2.png||width="400px"]] 79 79 {{/aufgabe}} 80 80 57 + 81 81 {{lehrende}} 82 82 Mit den ausgewählten Aufgaben sollten alle gefordeten Kompetenzen abgedeckt sein. Die Transformation wird nicht nur mit den drei im BP aufgeführten Funktionen, sondern mit allen möglichen Potenzfunktionen durchgeführt. 83 83 {{/lehrende}}
- Einheitsuebergreifend2.png
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