Änderungen von Dokument BPE 4.3 Graph, Asymptoten und Verlauf

Zusammenfassung

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• Anhänge (0 geändert, 1 hinzugefügt, 0 gelöscht)
  • Schaubilderzuordnen_e.png

Details

Seiteneigenschaften

Titel

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-Graph, Asymptoten und Verlauf
	1	+BPE 4.3 Graph, Asymptoten und Verlauf

Übergeordnete Seite

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-Main.WebHome
	1	+Eingangsklasse.WebHome

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.holger
	1	+XWiki.fujan

Inhalt

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2	2	{{toc start=2 depth=2 /}}
3	3	{{/box}}
4	4
5		-Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Eigenschaften von Exponentialfunktionen ausgehend von den Funktionstermen und skizzieren die Funktionsgraphen. Sie geben die Eigenschaften auch mit mathematischer Symbolsprache an und zeichnen einen Funktionsgraphen mithilfe einer Wertetabelle.
	5	+=== Kompetenzen ===
	6	+
	7	+[[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Eigenschaften einer Exponentialfunktion basierend auf dem Funktionsterm ermitteln
	8	+[[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Eigenschaften einer Exponentialfunktion mithilfe mathematischer Symbolsprache formulieren
	9	+[[Kompetenzen.K4]] Ich kann das Schaubild zu einem gegebenen Funktionsterm skizzieren
	10	+[[Kompetenzen.K4]] Ich kann das Schaubild mithilfe einer Wertetabelle zeichnen
	11	+
	12	+{{aufgabe id=" " afb="III" kompetenzen="" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit=""}}
	13	+Ordne die nachfolgenden Schaubilder den Funktionstermen zu und begründe deine Wahl mit Hilfe der Eigenschaften.
	14	+ {{formula}} f_{1}(x)=e^x-2{{/formula}} ; {{formula}}\quad f_{2}(x)=e^{x-2}-1 {{/formula}} ; {{formula}}\quad f_{3}(x)=-e^x+2{{/formula}} ; {{formula}}\quad f_{4}(x)=e^{-x}+2{{/formula}}
	15	+
	16	+ [[image:Schaubilderzuordnen_e.png||width="600"]]
	17	+{{/aufgabe}}
	18	+
	19	+{{seitenreflexion bildungsplan="1" kompetenzen="1" anforderungsbereiche="1" kriterien="1" menge="1"/}}

Schaubilderzuordnen_e.png

Author

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+XWiki.beckstette

Größe

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	1	+40.0 KB

Inhalt