Änderungen von Dokument BPE 4.3 Graph, Asymptoten und Verlauf
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -5,9 +5,6 @@ 5 5 [[Kompetenzen.K4]] Ich kann das Schaubild zu einem gegebenen Funktionsterm skizzieren 6 6 [[Kompetenzen.K4]] Ich kann das Schaubild mithilfe einer Wertetabelle zeichnen 7 7 8 -* umkehraufgabe eigenschaften -> funktionsterm 9 -* aufgabe mit parameter 10 - 11 11 {{aufgabe id="Zeichnen mit Wertetabelle " afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="10"}} 12 12 Gegeben sind die folgenden Funktionen: 13 13 ... ... @@ -32,51 +32,23 @@ 32 32 [[image:Schaubilderzuordnung_a.png||width="600"]] 33 33 {{/aufgabe}} 34 34 35 -{{aufgabe id="Graphen und Terme zuordnen 3 " afb="I" kompetenzen="K1,K4,K5" quelle="Frauke Beckstette, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit=" 4"}}32 +{{aufgabe id="Graphen und Terme zuordnen 3 " afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5" quelle="Frauke Beckstette, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="8"}} 36 36 Ordne die nachfolgenden Schaubilder den Funktionstermen zu und begründe deine Wahl mit Hilfe ihrer Eigenschaften. 37 37 38 - {{formula}} f_{1}(x)=\frac{1}{ 2}e^x \quad ; \qquad f_{2}(x)=-2e^x \quad ; \qquad f_{3}(x)=e^{2x}35 + {{formula}} f_{1}(x)=e^x \quad ; \qquad f_{2}(x)=\left(\frac{1}{3}\right)^x-1 \quad ; \qquad f_{3}(x)=5^x-1 \quad ; \qquad f_{4}(x)=0,2^{-x+2}+0,5{{/formula}} 39 39 40 - [[image:Schaubilderzuordnung_ Streckung.png||width="600"]]37 + [[image:Schaubilderzuordnung_a.png||width="600"]] 41 41 {{/aufgabe}} 42 42 43 -{{aufgabe id="Graphen beschreiben und skizzieren " afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit=" 9"}}40 +{{aufgabe id="Graphen beschreiben und skizzieren " afb="III" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="10"}} 44 44 Gegeben sind die folgenden Funktionen: 45 45 46 46 {{formula}} f(x)=e^x + 2 \qquad g(x)=e^{-x} - 1,5 \qquad h(x)=-e^{x+2,5} {{/formula}} 47 47 48 48 (% class="abc" %) 49 -1. Beschreibe mithilfe mathematischer Symbolsprache jeweils das globale und das asymptotische Verhalten der Funktion. 50 -1. Verläuft das Schaubild steigend oder fallend? 46 +1. Beschreibe jeweils das globale und das asymptotische Verhalten der Funktion und gibt die Gleichung der Asymptote an. 51 51 1. Gib jeweils den Schnittpunkt mit der {{formula}}y-{{/formula}}Achse an. 52 52 1. Skizziere die Schaubilder mit Hilfe Ihrer Eigenschaften. 53 53 {{/aufgabe}} 54 54 55 -{{aufgabe id="Eigenschaften und Nullstellen " afb="III" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="6"}} 56 -Gegeben ist die Funktion: 57 - 58 - {{formula}} i(x)=(x+2)e^{-x} {{/formula}} 59 - 60 -(% class="abc" %) 61 -1. Zeichne das zugehörige Schaubild mithilfe einer Wertetabelle. 62 -1. Beschreibe das globale und das asymptotische Verhalten der Funktion und gib die Gleichung der Asymptote an. 63 -1. Gib den Schnittpunkt mit der {{formula}}y-{{/formula}}Achse an. 64 -1. Gib die Nullstelle an. 65 -1. Für welche Werte von {{formula}}x{{/formula}} verläuft das Schaubild fallend, für welche steigend? 66 -{{/aufgabe}} 67 - 68 -{{aufgabe id="Von den Eigenschaften zum Term" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Frauke Beckstette, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="4"}} 69 -Gib zu den beschriebenen Eigenschaften jeweils einen möglichen Funktionsterm einer Exponentialfunktion an. 70 -(% class="abc" %) 71 -1. Das Schaubild besitzt für {{formula}} x \to -\infty{{/formula}} die Asymptote : {{formula}} y=2,3 {{/formula}} 72 -1. Das Schaubild nähert sich für {{formula}} x \to \infty{{/formula}} der Geraden: {{formula}} y=-e {{/formula}} 73 -{{/aufgabe}} 74 - 75 -{{aufgabe id="Globaler Verlauf" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Frauke Beckstette, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="4"}} 76 -Gegeben sind folgende Graphen. 77 - [[image:Schaubild globaler Verlauf.png||width="600"]] 78 -Die zugehörigen Funktionsterme haben die Form {{formula}} f(x)=ae^{bx} {{/formula}} 79 -Gib für jeden Graphen jeweils das Vorzeichen von {{formula}} a {{/formula}} und {{formula}} b {{/formula}} an. Begründe deine Entscheidung. 80 -{{/aufgabe}} 81 - 82 -{{seitenreflexion bildungsplan="4" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="4" kriterien="4" menge="5"/}} 51 +{{seitenreflexion bildungsplan="1" kompetenzen="1" anforderungsbereiche="5" kriterien="1" menge="5"/}}
- Schaubild globaler Verlauf.png
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- Author
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- Schaubilderzuordnung_Streckung.png
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- Tipp Skizzieren.png
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