Änderungen von Dokument BPE 4.5 Logarithmus und Exponentialgleichungen
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Löschung des Anhangs 2^-xund8.ggb
Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -38,7 +38,7 @@ 38 38 1. {{formula}} 2e^{4x}=e^{2x}+3 {{/formula}} 39 39 {{/aufgabe}} 40 40 41 -{{aufgabe id="Logarithmen auswerten" afb="II I" kompetenzen="K2,K4,K5" quelle="Elke Hallmann, Martin Rathgeb, Dirk Tebbe" cc="BY-SA" zeit="10"}}41 +{{aufgabe id="Logarithmen auswerten" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Elke Hallmann, Martin Rathgeb, Dirk Tebbe" cc="BY-SA" zeit="10"}} 42 42 Ordne (ohne WTR!) die Terme ihren Werten gemäß den Kästchen über dem Zahlenstrahl zu. Trage dafür die jeweiligen Buchstaben in die Kästchen ein. 43 43 44 44 [[image:Logarithmus_neu.svg||width="600px"]] ... ... @@ -299,11 +299,7 @@ 299 299 300 300 {{aufgabe id="Gleichungen aufstellen II" afb="III" kompetenzen="K2,K5" quelle="Martin Rathgeb, Dirk Tebbe" cc="BY-SA" zeit="10"}} 301 301 Nenne möglichst viele (wahre) Gleichungen der folgenden Formen, wobei {{formula}} a, b, c \in \{2; 3; 4; \ldots; 16\} {{/formula}} gelten soll: 302 -{{formula}} c = a^b\:; \qquad c = \sqrt[a]{b}\:; \qquad c = \log_a(b)\:. {{/formula}} 302 +{{formula}} c = a^b\:; \qquad c = \sqrt[a]{b}\:; \qquad c = \log_a(b)\:; \qquad c = a\cdot b\:. {{/formula}} 303 303 {{/aufgabe}} 304 304 305 -{{lehrende}} 306 -K3 wird in BPE 4.6 behandelt 307 -{{/lehrende}} 308 - 309 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5" /}} 305 +{{seitenreflexion/}}