Änderungen von Dokument BPE 5 Übergreifende Problemlöseaufgaben
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -43,12 +43,12 @@ 43 43 Weise nach, ob an jenen Tagen, an denen der Wind weht, eine längere, kürzere oder die gleiche Gesamtflugzeit für Hin- und Rückflug vorliegt. 44 44 {{/aufgabe}} 45 45 46 -{{aufgabe id="Ameise" afb="III" kompetenzen="K2, K4, K5, K6" zeit="45" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit=""}}46 +{{aufgabe id="Ameise" afb="III" kompetenzen="K2, K4, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit="45"}} 47 47 Eine Ameise befindet sich an einer Ecke („Start“) einer quaderförmigen Schachtel. An der gegenüberliegenden Ecke („Ziel“) befindet sich ein Stück Zucker. Ermittle die kürzeste Verbindung vom Start zum Ziel auf der Oberfläche der Schachtel. 48 48 [[image:Ameise.PNG||width="600"]] 49 49 {{/aufgabe}} 50 50 51 -{{aufgabe id="Gemeinsame Tangenten" afb="III" kompetenzen="K2, K5 "zeit="45" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit=""}}51 +{{aufgabe id="Gemeinsame Tangenten" afb="III" kompetenzen="K2, K5, K4, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit="45"}} 52 52 {{lehrende}} 53 53 **__Variante 1:__ offene Aufgabe für den Unterricht** 54 54 ... ... @@ -120,7 +120,7 @@ 120 120 Versuche, alleine oder in einer Gruppe die drei Teile des Rätsels zu lösen und begründe deine Lösungen. 121 121 {{/aufgabe}} 122 122 123 -{{aufgabe id="Gaußsche Summenformel" afb="" kompetenzen="" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit=""}} 123 +{{aufgabe id="Gaußsche Summenformel" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA" zeit="15"}} 124 124 Die Summe der ersten //n// natürlichen Zahlen 1 + 2 + 3 + … + //n// kann man mit der 125 125 sogenannten Gaußschen Summenformel berechnen. 126 126 [[image:Gaußsche Summenformel.PNG||width="420"]]