Änderungen von Dokument BPE 11.3 Umkehrung

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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30	30	{{aufgabe id="Eigenschaft" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Sommerfeld" zeit="15" cc="by-sa" tags=""}}
31	31	Betrachtet werden folgende Teilmengen auf der Menge aller stetigen Funkionen:
32	32	[[image:venn_diagramm.png||class=center width=450]]
33		-Bestimme einen Funktionsterm einer Funktion, die
34		-(%class=123%)
35		-1. (%class=abc%)
	33	+(%class=abc%)
	34	+1. Bestimme einen Funktionsterm einer Funktion, die
36	36	11. in genau einer der Mengen
37	37	11. in genau zwei der Mengen
38	38	11. in genau drei der Mengen
39	39	liegt.
40		-1.(%class=abc%)
41		-11. Ergänze die Menge "Potenzfunktion mit negativem Exponenten (mit Definitionsmenge {{formula}}\mathbb{R}\setminus\{0\} {{/formula}} )" im Diagramm.
42		-11. Erläutere, warum die Funktion {{formula}}f(x) = \sin(x), \,x \in \mathbb{R} {{/formula}} und {{formula}}g(x) = \sin(x),\, x \in [-\frac{\pi}{2};\frac{\pi}{2}]{{/formula}} in verschiedenen Regionen liegen.
43		-
44		-
	39	+1. Ergänze die Menge "Potenzfunktion mit negativem Exponenten (mit Definitionsmenge {{formula}}\mathbb{R}\setminus\{0\} {{/formula}} )" im Diagramm.
	40	+1. Erläutere, warum die Funktion {{formula}}f(x) = \sin(x), \,x \in \mathbb{R} {{/formula}} und {{formula}}g(x) = \sin(x),\, x \in [-\frac{\pi}{2};\frac{\pi}{2}]{{/formula}} in verschiedenen Regionen liegen.
45	45	{{/aufgabe}}
46	46
47	47	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}