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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. akukin1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
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... ... @@ -1,26 +1,61 @@ 1 1 === Teilaufgabe 1 === 2 +{{html}} 3 +<detail> 4 +<summary style="display: revert!important">Hinweis 1</summary> 5 +Ermittle den Wert von <i> a </i>, so dass <i>E</i> parallel zur Gerade mit der Gleichung 2 2 3 -{{detail summary="Hinweis 1"}} 4 -Ermittle den Wert von {{formula}}a{{/formula}}, so dass {{formula}}E{{/formula}} parallel zur Gerade mit der Gleichung {{formula}}\vec{x}=\left(\begin{array}{c} 0 \\ 1 \\ 1 \end{array}\right)+b\cdot \left(\begin{array}{c} -1 \\ 0 \\ 1 \end{array}\right){{/formula}} mit {{formula}}b\in\mathbb{R}{{/formula}} verläuft. 5 -{{/detail}} 7 +<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover accent="true"><mi>x</mi><mo>→</mo></mover><mo>=</mo><mo>(</mo><mfenced><mtable><mtr><mtd><mn>0</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1</mn></mtd></mtr></mtable></mfenced><mo>)</mo><mo>+</mo><mi>b</mi><mo>·</mo><mo>(</mo><mfenced><mtable><mtr><mtd><mo>-</mo><mn>1</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>0</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1</mn></mtd></mtr></mtable></mfenced><mo>)</mo><mo> </mo><mtext>und</mtext><mo> </mo><mi>b</mi><mo>∈</mo><mi mathvariant="normal">ℝ</mi><mspace linebreak="newline"/><mspace linebreak="newline"/></math> 6 6 7 -{{detail summary="Hinweis 2"}} 9 +verläuft. 10 + 11 +</detail> 12 +{{/html}} 13 + 14 +{{html}} 15 +<detail> 16 +<summary style="display: revert!important">Hinweis 2</summary> 8 8 Falls die Ebene und die Gerade keinen gemeinsamen Punkt haben, verlaufen sie parallel. 9 -Bestimme einen Schnittpunkt und wähle den Wert von {{formula}}a{{/formula}}, sodass kein Schnittpunkt existiert.18 +Bestimme einen Schnittpunkt und wähle den Wert von <i>a</i>, sodass kein Schnittpunkt existiert. 10 10 <br> 11 11 <br> 12 12 Alternativ: 13 13 Falls der Normalenvektor der Ebene (bestehend aus den drei Koeffizienten der Koordinatenform) senkrecht auf dem Richtungsvektor der Geraden steht, verlaufen die Ebene und die Gerade parallel. 14 -Bilde das Skalarprodukt aus den beiden obigen Vektoren und überprüfe, für welchen Wert von //a// das Skalarprodukt null ist, also die beiden Vektoren aufeinander senkrecht stehen. 15 -{{/detail}} 23 +Bilde das Skalarprodukt aus den beiden obigen Vektoren und überprüfe, für welchen Wert von <i>a</i> das Skalarprodukt null ist, also die beiden Vektoren aufeinander senkrecht stehen. 16 16 25 +</detail> 26 +{{/html}} 27 + 17 17 === Teilaufgabe 2 === 18 18 19 -{{ detail summary="Hinweis 1"}}20 - Prüfe, ob es einen Wert für //a// gibt, fürden die Ebene mitder Gleichung {{formula}}6x_1-8x_2+x_3=24{{/formula}}identisch zu {{formula}}E{{/formula}} ist.21 - {{/detail}}30 +{{html}} 31 +<detail> 32 +<summary style="display: revert!important">Hinweis 1</summary> 22 22 23 -{{detail summary="Hinweis 2"}} 34 +Prüfe, ob es einen Wert für <i>a</i> gibt, für den die Ebene mit der Gleichung <i>6x<sub>1</sub>-8x<sub>2</sub>+x<sub>3</sub>=24</i> identisch zu <i>E</i> ist. 35 +</detail> 36 +{{/html}} 37 + 38 +{{html}} 39 +<detail> 40 +<summary style="display: revert!important">Hinweis 2</summary> 24 24 Zwei Ebenen sind identisch, wenn ihre Gleichungen in Koordinatenform Vielfache voneinander sind, also durch Multiplikation ineinander überführt werden können. 42 + 43 +</detail> 44 +{{/html}} 45 + 46 +{{lehrende}} 47 + 48 +Ermittle den Wert von {{formula}}a{{/formula}}, so dass {{formula}}E{{/formula}} parallel zur Gerade mit der Gleichung {{formula}}\vec{x}=\left(\begin{array}{c} 0 \\ 1 \\ 1 \end{array}\right)+b\cdot \left(\begin{array}{c} -1 \\ 0 \\ 1 \end{array}\right){{/formula}} und {{formula}}b\in\mathbb{R}{{/formula}} verläuft. 49 + 50 +=== Teilaufgabe 2 === 51 + 52 +Prüfe, ob es einen Wert für {{formula}}a{{/formula}} gibt, für den die Ebene mit der Gleichung {{formula}}6x_1-8x_2+x_3=24{{/formula}} identisch zu {{formula}}E{{/formula}} ist. 53 + 54 +{{/lehrende}} 55 + 56 +so besser: 57 + 58 +{{detail summary="Hinweis 7"}} 59 +Prüfe, ob es einen Wert für <i>a</i> gibt, für den die Ebene mit der Gleichung 6x,,1,,-8x,,2,,+x,,3,,=24 identisch zu //E// ist. 25 25 {{/detail}} 26 26