Änderungen von Dokument BPE 16.6 Abstände und Volumina

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -6,14 +6,14 @@
6	6	{{aufgabe id="Abstand zweier Punkte" afb="II" kompetenzen="K1, K6" quelle="Martin Stern, Dirk Tebbe" zeit="15"}}
7	7	Es sind zwei Punkte //P// und //Q// gegeben:
8	8	{{formula}}P(1|3|5){{/formula}}, {{formula}}Q(1|5|3){{/formula}}
	9	+Bestimme den Abstand der beiden Punkte.
9	9	(%class=abc%)
10		-1. Bestimme den Abstand //d//, den //Q// von //P// hat.
	11	+1. Bestimme den Abstand //d// den //Q// von //P// hat.
11	11	1. Bestimme einen weiteren Punkt //R//, der ebenfalls den Abstand //d// zu Punkt //P// hat.
12		-1. Interpretiere den Abstand als Länge eines Verbindungsvektors.
13	13	{{/aufgabe}}
14	14
15	15	{{aufgabe id="Abstand als Minimalproblem" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}}
16		-Die Punkte {{formula}}A{{/formula}} und {{formula}}B{{/formula}} legen eine Gerade {{formula}}g(A;B){{/formula}} fest, auf welcher der Punkt {{formula}}C{{/formula}} nicht liegt. Die Punkte {{formula}}A{{/formula}}, {{formula}}B{{/formula}} und {{formula}}C{{/formula}} legen eine Ebene {{formula}}E(A;B;C){{/formula}} fest, in welcher der Punkt {{formula}}P{{/formula}} nicht liegt. Betrachtet werden die drei Abstände
	16	+Die Punkte {{formula}}A{{/formula}} und {{formula}}B{{/formula}} legen eine Gerade {{formula}}g(A;B){{/formula}} fest, auf der der Punkt {{formula}}C{{/formula}} nicht liegt. Die Punkte {{formula}}A{{/formula}}, {{formula}}B{{/formula}} und {{formula}}C{{/formula}} legen eine Ebene {{formula}}E(A;B;C){{/formula}} fest, in der der Punkt {{formula}}P{{/formula}} nicht liegt. Betrachtet werden die drei Abstände
17	17
18	18	{{formula}}
19	19	d(P;A), \quad d(P;g(A;B)), \quad d(P;E(A;B;C)).
...	...	@@ -63,106 +63,3 @@
63	63	Erläutere diese Aussage geometrisch.
64	64	)))
65	65	{{/aufgabe}}
66		-
67		-{{aufgabe id="Abstandsproblem Drohne" afb="II" kompetenzen="K2,K3,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="20"}}
68		-Eine Drohne befindet sich im Punkt {{formula}}P(6\mid 4\mid 5){{/formula}}.
69		-
70		-Eine Landefläche liegt in der Ebene {{formula}}E: z=0{{/formula}}.
71		-Eine Begrenzungslinie dieser Fläche wird durch die Gerade
72		-{{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}0\\0\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}4\\2\\0\end{pmatrix}{{/formula}}
73		-beschrieben.
74		-Ein Referenzpunkt auf der Fläche ist {{formula}}A(2\mid 1\mid 0){{/formula}}.
75		-
76		-(%class=abc%)
77		-1. (((
78		-Fertige eine räumliche Skizze der Situation an.
79		-Zeichne die Ebene {{formula}}E{{/formula}} als Grundfläche, die Gerade {{formula}}g{{/formula}} in der Ebene sowie die Punkte {{formula}}P{{/formula}} und {{formula}}A{{/formula}}.
80		-
81		-Markiere in deiner Skizze:
82		-* die Verbindung {{formula}}PA{{/formula}},
83		-* den kürzesten Abstand von {{formula}}P{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}},
84		-* eine Verbindung von {{formula}}P{{/formula}} zur Geraden {{formula}}g{{/formula}}.
85		-)))
86		-1. (((
87		-Bestimme den Abstand der Drohne zur Landefläche {{formula}}E{{/formula}}.
88		-Gib zusätzlich die Koordinaten des zugehörigen Lotfußpunkts {{formula}}F_E{{/formula}} an.
89		-)))
90		-1. (((
91		-Bestimme den Abstand der Drohne zur Begrenzungslinie {{formula}}g{{/formula}}.
92		-Berechne dazu einen geeigneten Punkt {{formula}}F_g \in g{{/formula}}, der den Abstand realisiert.
93		-)))
94		-1. (((
95		-Bestimme den Abstand der Drohne zum Referenzpunkt {{formula}}A{{/formula}}.
96		-)))
97		-1. (((
98		-Vergleiche die drei berechneten Abstände miteinander.
99		-
100		-Überprüfe anhand deiner Ergebnisse die Vermutung aus der Strukturaufgabe und erläutere kurz, wie sich die Lage der Mengen {{formula}}\{A\}{{/formula}}, {{formula}}g{{/formula}} und {{formula}}E{{/formula}} auf die Abstände auswirkt.
101		-)))
102		-1. (((
103		-Die Drohne soll sich so bewegen, dass der Abstand zur Begrenzungslinie {{formula}}g{{/formula}} möglichst schnell kleiner wird, ohne zunächst Höhe zu verlieren.
104		-
105		-Beschreibe eine geeignete Bewegungsrichtung und begründe deine Wahl geometrisch.
106		-)))
107		-{{/aufgabe}}
108		-
109		-{{aufgabe id="Problemlösen durch Rückführung" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}}
110		-Gegeben seien zwei windschiefe Geraden
111		-
112		-{{formula}}
113		-g_1:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1
114		-{{/formula}}
115		-
116		-und
117		-
118		-{{formula}}
119		-g_2:\ \vec{x}=\vec{p}_2+s\vec{u}_2.
120		-{{/formula}}
121		-
122		-Der Abstand zweier windschiefer Geraden ist kein eigener Inhalt des Bildungsplans. In dieser Aufgabe soll das neue Problem auf ein bereits bekanntes Abstandsproblem zurückgeführt werden.
123		-
124		-(%class=abc%)
125		-1. (((
126		-Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist.
127		-
128		-Zeige, dass die Ebene
129		-
130		-{{formula}}
131		-E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2
132		-{{/formula}}
133		-
134		-die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält.
135		-)))
136		-1. (((
137		-Zeige, dass {{formula}}g_2{{/formula}} parallel zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} verläuft.
138		-)))
139		-1. (((
140		-Erkläre geometrisch, weshalb gilt:
141		-
142		-{{formula}}
143		-d(g_1;g_2)=d(g_2;E).
144		-{{/formula}}
145		-)))
146		-1. (((
147		-Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann:
148		-
149		-{{formula}}
150		-d(g_2;E)=d(P_2;E).
151		-{{/formula}}
152		-)))
153		-1. (((
154		-Fasse die Rückführung zusammen:
155		-
156		-{{formula}}
157		-d(g_1;g_2)=d(P_2;E)
158		-{{/formula}}
159		-
160		-mit
161		-
162		-{{formula}}
163		-E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2.
164		-{{/formula}}
165		-
166		-Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz.
167		-)))
168		-{{/aufgabe}}