Änderungen von Dokument BPE 16.6 Abstände und Volumina
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Zusammenfassung
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- Inhalt
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... ... @@ -9,11 +9,10 @@ 9 9 (%class=abc%) 10 10 1. Bestimme den Abstand //d//, den //Q// von //P// hat. 11 11 1. Bestimme einen weiteren Punkt //R//, der ebenfalls den Abstand //d// zu Punkt //P// hat. 12 -1. Interpretiere den Abstand als Länge eines Verbindungsvektors. 13 13 {{/aufgabe}} 14 14 15 15 {{aufgabe id="Abstand als Minimalproblem" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} 16 -Die Punkte {{formula}}A{{/formula}} und {{formula}}B{{/formula}} legen eine Gerade {{formula}}g(A;B){{/formula}} fest, auf welcher der Punkt {{formula}}C{{/formula}} nicht liegt. Die Punkte {{formula}}A{{/formula}}, {{formula}}B{{/formula}} und {{formula}}C{{/formula}} legen eine Ebene {{formula}}E(A;B;C){{/formula}} fest, inwelcher der Punkt {{formula}}P{{/formula}} nicht liegt. Betrachtet werden die drei Abstände15 +Die Punkte {{formula}}A{{/formula}} und {{formula}}B{{/formula}} legen eine Gerade {{formula}}g(A;B){{/formula}} fest, auf der der Punkt {{formula}}C{{/formula}} nicht liegt. Die Punkte {{formula}}A{{/formula}}, {{formula}}B{{/formula}} und {{formula}}C{{/formula}} legen eine Ebene {{formula}}E(A;B;C){{/formula}} fest, in der der Punkt {{formula}}P{{/formula}} nicht liegt. Betrachtet werden die drei Abstände 17 17 18 18 {{formula}} 19 19 d(P;A), \quad d(P;g(A;B)), \quad d(P;E(A;B;C)). ... ... @@ -105,64 +105,3 @@ 105 105 Beschreibe eine geeignete Bewegungsrichtung und begründe deine Wahl geometrisch. 106 106 ))) 107 107 {{/aufgabe}} 108 - 109 -{{aufgabe id="Problemlösen durch Rückführung" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} 110 -Gegeben seien zwei windschiefe Geraden 111 - 112 -{{formula}} 113 -g_1:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1 114 -{{/formula}} 115 - 116 -und 117 - 118 -{{formula}} 119 -g_2:\ \vec{x}=\vec{p}_2+s\vec{u}_2. 120 -{{/formula}} 121 - 122 -Der Abstand zweier windschiefer Geraden ist kein eigener Inhalt des Bildungsplans. In dieser Aufgabe soll das neue Problem auf ein bereits bekanntes Abstandsproblem zurückgeführt werden. 123 - 124 -(%class=abc%) 125 -1. ((( 126 -Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist. 127 - 128 -Zeige, dass die Ebene 129 - 130 -{{formula}} 131 -E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2 132 -{{/formula}} 133 - 134 -die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält. 135 -))) 136 -1. ((( 137 -Zeige, dass {{formula}}g_2{{/formula}} parallel zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} verläuft. 138 -))) 139 -1. ((( 140 -Erkläre geometrisch, weshalb gilt: 141 - 142 -{{formula}} 143 -d(g_1;g_2)=d(g_2;E). 144 -{{/formula}} 145 -))) 146 -1. ((( 147 -Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann: 148 - 149 -{{formula}} 150 -d(g_2;E)=d(P_2;E). 151 -{{/formula}} 152 -))) 153 -1. ((( 154 -Fasse die Rückführung zusammen: 155 - 156 -{{formula}} 157 -d(g_1;g_2)=d(P_2;E) 158 -{{/formula}} 159 - 160 -mit 161 - 162 -{{formula}} 163 -E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2. 164 -{{/formula}} 165 - 166 -Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz. 167 -))) 168 -{{/aufgabe}}