Änderungen von Dokument BPE 16.6 Abstände und Volumina
Zuletzt geändert von Martin Rathgeb am 2026/05/12 19:46
Von Version 25.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2026/04/27 17:37
am 2026/04/27 17:37
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 33.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2026/04/28 11:04
am 2026/04/28 11:04
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
-
... ... @@ -1,14 +1,28 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände bestimmen. 3 +[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt, Punkt und Koordinatenebene, Punkt und Gerade) bestimmen. {{niveau}}g{{/niveau}} 4 +[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt/Gerade/Ebene, parallele Geraden, Gerade und Ebene, parallele Ebenen) bestimmen. {{niveau}}e{{/niveau}} 4 4 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Volumen von elementaren geometrischen Objekten im Raum berechnen. 5 5 6 -{{aufgabe id="Abstand zweier Punkte" afb="II" kompetenzen="K1, K6" quelle="Martin Stern, Dirk Tebbe" zeit="15"}} 7 -Gegeben sind zwei Punkte {{formula}}P(1|3|5){{/formula}}, {{formula}}Q(1|5|3){{/formula}}. 7 +{{aufgabe id="Abstand Punkt Punkt" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Martin Stern, Dirk Tebbe, Martin Rathgeb" niveau=g zeit="9"}} 8 +Gegeben sind die Punkte {{formula}}P(1|3|5){{/formula}} und {{formula}}Q(1|5|3){{/formula}}. 9 + 8 8 (%class=abc%) 9 -1. Bestimme den Abstand //d(P;Q)// zwischen //Q// und //P//. 10 -1. Gib einen Punkt //R// an, der ebenfalls den Abstand //d// zu //P// hat. 11 -1. Interpretiere den Abstand als Länge eines Verbindungsvektors. 11 +1. ((( 12 +Zeichne die Punkte {{formula}}P{{/formula}}, {{formula}}Q{{/formula}} sowie den Verbindungsvektor {{formula}}\overrightarrow{PQ}{{/formula}} in ein Koordinatensystem ein. 13 +))) 14 +1. ((( 15 +Bestimme den Verbindungsvektor {{formula}}\overrightarrow{PQ}{{/formula}} in Koordinaten und den Abstand {{formula}}d(P;Q){{/formula}}. 16 +))) 17 +1. ((( 18 +Ein Mitschüler behauptet: 19 + 20 +„Für den Punkt {{formula}}K{{/formula}} mit {{formula}}\overrightarrow{OK}=\overrightarrow{OP}+r\,\overrightarrow{PQ}{{/formula}} gilt {{formula}}d(P;K)=r\cdot d(P;Q){{/formula}}.“ 21 + 22 +Nimm Stellung zu dieser Aussage und korrigiere sie gegebenenfalls. Berücksichtige dabei auch negative Werte von {{formula}}r{{/formula}}. 23 + 24 +Untersuche dazu den Fall {{formula}}r=-2{{/formula}}: Bestimme {{formula}}K{{/formula}}, den Vektor {{formula}}\overrightarrow{PK}{{/formula}} und den Abstand {{formula}}d(P;K){{/formula}}. 25 +))) 12 12 {{/aufgabe}} 13 13 14 14 {{aufgabe id="Abstand als Minimalproblem" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} ... ... @@ -23,9 +23,7 @@ 23 23 Ordne die drei Abstände der Größe nach. Begründe deine Entscheidung ohne Rechnung. Zeige dazu: {{formula}}\{A\}\subset g(A;B)\subset E(A;B;C){{/formula}} und leite daraus eine Beziehung zwischen den drei Abständen her. 24 24 ))) 25 25 1. ((( 26 -Beschreibe jeden der drei Abstände als Minimierungsproblem der Form {{formula}}d(P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \mid X \in M\,\}{{/formula}}. 27 - 28 -Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 40 +Beschreibe jeden der drei Abstände als Minimierungsproblem der Form {{formula}}d(P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \mid X \in M\,\}{{/formula}}. Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 29 29 ))) 30 30 1. ((( 31 31 Untersuche die Gleichheitsfälle: ... ... @@ -36,9 +36,7 @@ 36 36 Beschreibe die jeweilige Lage von {{formula}}P{{/formula}} geometrisch. 37 37 ))) 38 38 1. ((( 39 -Beschreibe für die drei Fälle den Punkt {{formula}}F\in M{{/formula}}, der den jeweiligen Abstand realisiert. 40 - 41 -Formuliere jeweils die geometrische Bedingung, die dieser Punkt erfüllt. 51 +Beschreibe für die drei Fälle den Punkt {{formula}}F\in M{{/formula}}, der den jeweiligen Abstand realisiert. Formuliere jeweils die geometrische Bedingung, die dieser Punkt erfüllt. 42 42 ))) 43 43 1. ((( 44 44 Erläutere folgende Aussage geometrisch: ... ... @@ -52,25 +52,17 @@ 52 52 {{aufgabe id="Abstandsproblem Drohne" afb="II" kompetenzen="K2,K3,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="20"}} 53 53 Eine Drohne befindet sich im Punkt {{formula}}P(6\mid 4\mid 5){{/formula}}. 54 54 55 -Eine Landefläche liegt in der Ebene {{formula}}E: z=0{{/formula}}. 56 -Eine Begrenzungslinie dieser Fläche wird durch die Gerade 57 -{{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}0\\0\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}4\\2\\0\end{pmatrix}{{/formula}} 58 -beschrieben. 59 -Ein Referenzpunkt auf der Fläche ist {{formula}}A(2\mid 1\mid 0){{/formula}}. 65 +Eine Landefläche liegt in der Ebene {{formula}}E: z=0{{/formula}}. Eine Begrenzungslinie dieser Fläche wird durch die Gerade {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}0\\0\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}4\\2\\0\end{pmatrix}{{/formula}} beschrieben. Ein Referenzpunkt auf der Fläche ist {{formula}}A(2\mid 1\mid 0){{/formula}}. 60 60 61 61 (%class=abc%) 62 62 1. ((( 63 -Fertige eine räumliche Skizze der Situation an. 64 -Zeichne die Ebene {{formula}}E{{/formula}} als Grundfläche, die Gerade {{formula}}g{{/formula}} in der Ebene sowie die Punkte {{formula}}P{{/formula}} und {{formula}}A{{/formula}}. 65 - 66 -Markiere in deiner Skizze: 69 +Fertige eine räumliche Skizze der Situation an. Zeichne die Ebene {{formula}}E{{/formula}} als Grundfläche, die Gerade {{formula}}g{{/formula}} in der Ebene sowie die Punkte {{formula}}P{{/formula}} und {{formula}}A{{/formula}}. Markiere in deiner Skizze: 67 67 * die Verbindung {{formula}}PA{{/formula}}, 68 68 * den kürzesten Abstand von {{formula}}P{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}}, 69 69 * eine Verbindung von {{formula}}P{{/formula}} zur Geraden {{formula}}g{{/formula}}. 70 70 ))) 71 71 1. ((( 72 -Bestimme den Abstand der Drohne zur Landefläche {{formula}}E{{/formula}}. 73 -Gib zusätzlich die Koordinaten des zugehörigen Lotfußpunkts {{formula}}F_E{{/formula}} an. 75 +Bestimme den Abstand der Drohne zur Landefläche {{formula}}E{{/formula}}. Gib zusätzlich die Koordinaten des zugehörigen Lotfußpunkts {{formula}}F_E{{/formula}} an. 74 74 ))) 75 75 1. ((( 76 76 Bestimme den Abstand der Drohne zur Begrenzungslinie {{formula}}g{{/formula}}. ... ... @@ -96,42 +96,14 @@ 96 96 Gegeben seien zwei windschiefe Geraden {{formula}}g_1:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1{{/formula}} und {{formula}}g_2:\ \vec{x}=\vec{p}_2+s\vec{u}_2{{/formula}}. 97 97 98 98 (%class=abc%) 99 -1. (((Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist. 100 - 101 -Zeige, dass die Ebene 102 - 103 -{{formula}} 104 -E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2 105 -{{/formula}} 106 - 107 -die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält. 101 +1. (((Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist. Zeige, dass die Ebene {{formula}}E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2{{/formula}} die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält. 108 108 ))) 109 109 1. (((Zeige, dass {{formula}}g_2{{/formula}} parallel zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} verläuft. 110 110 ))) 111 -1. (((Erkläre geometrisch, weshalb gilt: 112 - 113 -{{formula}} 114 -d(g_1;g_2)=d(g_2;E). 115 -{{/formula}} 105 +1. (((Erkläre geometrisch, weshalb {{formula}}d(g_1;g_2)=d(g_2;E){{/formula}} gilt. 116 116 ))) 117 -1. (((Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann: 118 - 119 -{{formula}} 120 -d(g_2;E)=d(P_2;E). 121 -{{/formula}} 107 +1. (((Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann: {{formula}}d(g_2;E)=d(P_2;E){{/formula}}. 122 122 ))) 123 -1. (((Fasse die Rückführung zusammen: 124 - 125 -{{formula}} 126 -d(g_1;g_2)=d(P_2;E) 127 -{{/formula}} 128 - 129 -mit 130 - 131 -{{formula}} 132 -E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2. 133 -{{/formula}} 134 - 135 -Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz. 109 +1. (((Fasse die Rückführung zusammen: Es gilt {{formula}}d(g_1;g_2)=d(P_2;E){{/formula}} für {{formula}}E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2{{/formula}}. Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz. 136 136 ))) 137 137 {{/aufgabe}}