Änderungen von Dokument BPE 16.6 Abstände und Volumina
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,23 +1,15 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt, Punkt und Koordinatenebene, Punkt und Gerade) bestimmen. {{niveau}}g{{/niveau}} 4 -[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt/Gerade/Ebene, parallele Geraden, Gerade und Ebene, parallele Ebenen) bestimmen. {{niveau}}e{{/niveau}} 3 +[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände bestimmen. 5 5 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Volumen von elementaren geometrischen Objekten im Raum berechnen. 6 6 7 -{{aufgabe id="Abstand PunktPunkt" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Martin Stern, Dirk Tebbe, Martin Rathgeb"niveau=gzeit="9"}}8 - Gegebensinddie Punkte{{formula}}P(1|3|5){{/formula}}und{{formula}}Q(1|5|3){{/formula}}.9 - 6 +{{aufgabe id="Abstand zweier Punkte" afb="II" kompetenzen="K1, K6" quelle="Martin Stern, Dirk Tebbe" zeit="15"}} 7 +Es sind zwei Punkte //P// und //Q// gegeben: 8 +{{formula}}P(1|3|5){{/formula}}, {{formula}}Q(1|5|3){{/formula}} 10 10 (%class=abc%) 11 -1. (((Zeichne die Punkte und ihren Verbindungsvektor in ein Koordinatensystem ein. 12 -))) 13 -1. (((Berechne den Verbindungsvektor {{formula}}\vec{PQ}{{/formula}} und den Abstand {{formula}}d(P;Q){{/formula}}. 14 -))) 15 -1. (((Ein Mitschüler behauptet: 16 - 17 -„Für den Punkt {{formula}}K{{/formula}} mit {{formula}}\overrightarrow{OK}=\overrightarrow{OP}+r\,\overrightarrow{PQ}{{/formula}} gilt {{formula}}d(P;K)=r\cdot d(P;Q){{/formula}}.“ 18 - 19 -Nimm Stellung zu dieser Aussage und korrigiere sie notfalls. Untersuche dazu den Fall {{formula}}r=-2{{/formula}}: Bestimme {{formula}}K{{/formula}}, den Vektor {{formula}}\overrightarrow{PK}{{/formula}} und den Abstand {{formula}}d(P;K){{/formula}}. 20 -))) 10 +1. Bestimme den Abstand //d(P;Q)// zwischen //Q// und //P//. 11 +1. Bestimme einen weiteren Punkt //R//, der ebenfalls den Abstand //d// zu Punkt //P// hat. 12 +1. Interpretiere den Abstand als Länge eines Verbindungsvektors. 21 21 {{/aufgabe}} 22 22 23 23 {{aufgabe id="Abstand als Minimalproblem" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} ... ... @@ -29,10 +29,24 @@ 29 29 30 30 (%class=abc%) 31 31 1. ((( 32 -Ordne die drei Abstände der Größe nach. Begründe deine Entscheidung ohne Rechnung. Zeige dazu: {{formula}}\{A\}\subset g(A;B)\subset E(A;B;C){{/formula}} und leite daraus eine Beziehung zwischen den drei Abständen her. 24 +Ordne die drei Abstände der Größe nach. Begründe deine Entscheidung ohne Rechnung. 25 + 26 +Zeige dazu: 27 + 28 +{{formula}} 29 +\{A\}\subset g(A;B)\subset E(A;B;C) 30 +{{/formula}} 31 + 32 +und leite daraus eine Beziehung zwischen den drei Abständen her. 33 33 ))) 34 34 1. ((( 35 -Beschreibe jeden der drei Abstände als Minimierungsproblem der Form {{formula}}d(P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \mid X \in M\,\}{{/formula}}. Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 35 +Beschreibe jeden der drei Abstände als Minimierungsproblem der Form 36 + 37 +{{formula}} 38 +d(P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \mid X \in M\,\}. 39 +{{/formula}} 40 + 41 +Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 36 36 ))) 37 37 1. ((( 38 38 Untersuche die Gleichheitsfälle: ... ... @@ -43,14 +43,18 @@ 43 43 Beschreibe die jeweilige Lage von {{formula}}P{{/formula}} geometrisch. 44 44 ))) 45 45 1. ((( 46 -Beschreibe für die drei Fälle den Punkt {{formula}}F\in M{{/formula}}, der den jeweiligen Abstand realisiert. Formuliere jeweils die geometrische Bedingung, die dieser Punkt erfüllt. 52 +Beschreibe für die drei Fälle den Punkt {{formula}}F\in M{{/formula}}, der den jeweiligen Abstand realisiert. 53 + 54 +Formuliere jeweils die geometrische Bedingung, die dieser Punkt erfüllt. 47 47 ))) 48 48 1. ((( 49 - Erläuterefolgende Aussagegeometrisch:57 +Formuliere eine allgemeine Aussage: 50 50 51 51 {{formula}} 52 52 M_1\subset M_2 \Rightarrow d(P;M_2)\le d(P;M_1). 53 53 {{/formula}} 62 + 63 +Erläutere diese Aussage geometrisch. 54 54 ))) 55 55 {{/aufgabe}} 56 56 ... ... @@ -57,17 +57,25 @@ 57 57 {{aufgabe id="Abstandsproblem Drohne" afb="II" kompetenzen="K2,K3,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="20"}} 58 58 Eine Drohne befindet sich im Punkt {{formula}}P(6\mid 4\mid 5){{/formula}}. 59 59 60 -Eine Landefläche liegt in der Ebene {{formula}}E: z=0{{/formula}}. Eine Begrenzungslinie dieser Fläche wird durch die Gerade {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}0\\0\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}4\\2\\0\end{pmatrix}{{/formula}} beschrieben. Ein Referenzpunkt auf der Fläche ist {{formula}}A(2\mid 1\mid 0){{/formula}}. 70 +Eine Landefläche liegt in der Ebene {{formula}}E: z=0{{/formula}}. 71 +Eine Begrenzungslinie dieser Fläche wird durch die Gerade 72 +{{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}0\\0\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}4\\2\\0\end{pmatrix}{{/formula}} 73 +beschrieben. 74 +Ein Referenzpunkt auf der Fläche ist {{formula}}A(2\mid 1\mid 0){{/formula}}. 61 61 62 62 (%class=abc%) 63 63 1. ((( 64 -Fertige eine räumliche Skizze der Situation an. Zeichne die Ebene {{formula}}E{{/formula}} als Grundfläche, die Gerade {{formula}}g{{/formula}} in der Ebene sowie die Punkte {{formula}}P{{/formula}} und {{formula}}A{{/formula}}. Markiere in deiner Skizze: 78 +Fertige eine räumliche Skizze der Situation an. 79 +Zeichne die Ebene {{formula}}E{{/formula}} als Grundfläche, die Gerade {{formula}}g{{/formula}} in der Ebene sowie die Punkte {{formula}}P{{/formula}} und {{formula}}A{{/formula}}. 80 + 81 +Markiere in deiner Skizze: 65 65 * die Verbindung {{formula}}PA{{/formula}}, 66 66 * den kürzesten Abstand von {{formula}}P{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}}, 67 67 * eine Verbindung von {{formula}}P{{/formula}} zur Geraden {{formula}}g{{/formula}}. 68 68 ))) 69 69 1. ((( 70 -Bestimme den Abstand der Drohne zur Landefläche {{formula}}E{{/formula}}. Gib zusätzlich die Koordinaten des zugehörigen Lotfußpunkts {{formula}}F_E{{/formula}} an. 87 +Bestimme den Abstand der Drohne zur Landefläche {{formula}}E{{/formula}}. 88 +Gib zusätzlich die Koordinaten des zugehörigen Lotfußpunkts {{formula}}F_E{{/formula}} an. 71 71 ))) 72 72 1. ((( 73 73 Bestimme den Abstand der Drohne zur Begrenzungslinie {{formula}}g{{/formula}}. ... ... @@ -93,14 +93,42 @@ 93 93 Gegeben seien zwei windschiefe Geraden {{formula}}g_1:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1{{/formula}} und {{formula}}g_2:\ \vec{x}=\vec{p}_2+s\vec{u}_2{{/formula}}. 94 94 95 95 (%class=abc%) 96 -1. (((Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist. Zeige, dass die Ebene {{formula}}E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2{{/formula}} die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält. 114 +1. (((Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist. 115 + 116 +Zeige, dass die Ebene 117 + 118 +{{formula}} 119 +E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2 120 +{{/formula}} 121 + 122 +die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält. 97 97 ))) 98 98 1. (((Zeige, dass {{formula}}g_2{{/formula}} parallel zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} verläuft. 99 99 ))) 100 -1. (((Erkläre geometrisch, weshalb {{formula}}d(g_1;g_2)=d(g_2;E){{/formula}} gilt. 126 +1. (((Erkläre geometrisch, weshalb gilt: 127 + 128 +{{formula}} 129 +d(g_1;g_2)=d(g_2;E). 130 +{{/formula}} 101 101 ))) 102 -1. (((Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann: {{formula}}d(g_2;E)=d(P_2;E){{/formula}}. 132 +1. (((Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann: 133 + 134 +{{formula}} 135 +d(g_2;E)=d(P_2;E). 136 +{{/formula}} 103 103 ))) 104 -1. (((Fasse die Rückführung zusammen: Es gilt {{formula}}d(g_1;g_2)=d(P_2;E){{/formula}} für {{formula}}E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2{{/formula}}. Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz. 138 +1. (((Fasse die Rückführung zusammen: 139 + 140 +{{formula}} 141 +d(g_1;g_2)=d(P_2;E) 142 +{{/formula}} 143 + 144 +mit 145 + 146 +{{formula}} 147 +E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2. 148 +{{/formula}} 149 + 150 +Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz. 105 105 ))) 106 106 {{/aufgabe}}