Änderungen von Dokument BPE 16.6 Abstände und Volumina
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. dirktebbe1 +XWiki.martinrathgeb - Inhalt
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... ... @@ -1,88 +1,45 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt, Punkt und Koordinatenebene, Punkt und Gerade) bestimmen. {{niveau}}g{{/niveau}} 4 -[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt/Gerade/Ebene, parallele Geraden, Gerade und Ebene, parallele Ebenen) bestimmen. {{niveau}}e{{/niveau}} 3 +[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände bestimmen. 5 5 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Volumen von elementaren geometrischen Objekten im Raum berechnen. 6 6 7 -{{aufgabe id="Abstand PunktPunkt" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Martin Stern, Dirk Tebbe, Martin Rathgeb"niveau=gzeit="10"}}8 - Gegebensinddie Punkte{{formula}}P(1|3|5){{/formula}}und{{formula}}Q(1|5|3){{/formula}}.9 - 6 +{{aufgabe id="Abstand zweier Punkte" afb="II" kompetenzen="K1, K6" quelle="Martin Stern, Dirk Tebbe" zeit="15"}} 7 +Es sind zwei Punkte //P// und //Q// gegeben: 8 +{{formula}}P(1|3|5){{/formula}}, {{formula}}Q(1|5|3){{/formula}} 10 10 (%class=abc%) 11 -1. ((( 12 -Bestimme den Verbindungsvektor {{formula}}\overrightarrow{PQ}{{/formula}} und den Abstand {{formula}}d(P;Q){{/formula}}. 13 -))) 14 -1. ((( 15 -Zeichne die Punkte {{formula}}P{{/formula}}, {{formula}}Q{{/formula}} sowie drei weitere Punkte ein, die von {{formula}}P{{/formula}} denselben Abstand haben wie {{formula}}Q{{/formula}}. 16 - 17 -Skizziere den geometrischen Ort aller Punkte mit diesem Abstand. 18 -))) 19 -1. ((( 20 -Beschreibe den geometrischen Ort aller Punkte, die von {{formula}}P{{/formula}} denselben Abstand wie {{formula}}Q{{/formula}} haben, sowie den Ort aller Punkte, deren Abstand von {{formula}}P{{/formula}} doppelt so groß ist wie {{formula}}d(P;Q){{/formula}}. 21 -))) 22 -1. ((( 23 -Ein Mitschüler behauptet: 24 - 25 -„Für den Punkt {{formula}}K{{/formula}} mit {{formula}}\overrightarrow{OK}=\overrightarrow{OP}+r\,\overrightarrow{PQ}{{/formula}} gilt {{formula}}d(P;K)=r\cdot d(P;Q){{/formula}}.“ 26 - 27 -Nimm Stellung zu dieser Aussage und korrigiere sie gegebenenfalls. Untersuche dazu den Fall {{formula}}r=-2{{/formula}}: Bestimme {{formula}}K{{/formula}}, den Vektor {{formula}}\overrightarrow{PK}{{/formula}} und den Abstand {{formula}}d(P;K){{/formula}}. 28 -))) 10 +1. Bestimme den Abstand //d//, den //Q// von //P// hat. 11 +1. Bestimme einen weiteren Punkt //R//, der ebenfalls den Abstand //d// zu Punkt //P// hat. 29 29 {{/aufgabe}} 30 30 31 -{{aufgabe id="Abstand PunktKoordinatenebene" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=gzeit="8"}}32 - Gegeben ist der Punkt {{formula}}P(1|3|4){{/formula}} unddieKoordinatenebene14 +{{aufgabe id="Abstand als Minimalproblem" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} 15 +Die Punkte {{formula}}A{{/formula}} und {{formula}}B{{/formula}} legen eine Gerade {{formula}}g(A;B){{/formula}} fest, auf welcher der Punkt {{formula}}C{{/formula}} nicht liegt. Die Punkte {{formula}}A{{/formula}}, {{formula}}B{{/formula}} und {{formula}}C{{/formula}} legen eine Ebene {{formula}}E(A;B;C){{/formula}} fest, in welcher der Punkt {{formula}}P{{/formula}} nicht liegt. Betrachtet werden die drei Abstände 33 33 34 -{{formula}}Z:\ z=0.{{/formula}} 17 +{{formula}} 18 +d(P;A), \quad d(P;g(A;B)), \quad d(P;E(A;B;C)). 19 +{{/formula}} 35 35 36 36 (%class=abc%) 37 37 1. ((( 38 -Bestimme den Abstand {{formula}}d(P;Z){{/formula}}. 39 -))) 40 -1. ((( 41 -Zeichne den Punkt {{formula}}P{{/formula}} sowie drei weitere Punkte ein, die von {{formula}}Z{{/formula}} denselben Abstand haben wie {{formula}}P{{/formula}}. 23 +Ordne die drei Abstände der Größe nach. Begründe deine Entscheidung ohne Rechnung. 42 42 43 -Skizziere den geometrischen Ort aller Punkte mit diesem Abstand. 44 -))) 45 -1. ((( 46 -Beschreibe den geometrischen Ort aller Punkte, die von {{formula}}Z{{/formula}} denselben Abstand wie {{formula}}P{{/formula}} haben, sowie den Ort aller Punkte, deren Abstand von {{formula}}Z{{/formula}} doppelt so groß ist. 47 -))) 48 -{{/aufgabe}} 25 +Zeige dazu: 49 49 50 -{{aufgabe id="Abstand Punkt Gerade" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=g zeit="10"}} 51 -Gegeben ist der Punkt {{formula}}P(1|3|5){{/formula}} und die Gerade 52 - 53 53 {{formula}} 54 - g:\\vec{x}=\begin{pmatrix}1\\3\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}0\\1\\1\end{pmatrix}.28 +\{A\}\subset g(A;B)\subset E(A;B;C) 55 55 {{/formula}} 56 56 57 -(%class=abc%) 58 -1. ((( 59 -Bestimme den Abstand {{formula}}d(P;g){{/formula}}. 31 +und leite daraus eine Beziehung zwischen den drei Abständen her. 60 60 ))) 61 61 1. ((( 62 - Zeichne denPunkt {{formula}}P{{/formula}},dieGerade{{formula}}g{{/formula}} sowiedreiweitere Punkteein, dievon {{formula}}g{{/formula}} denselbenAbstandhabenwie {{formula}}P{{/formula}}.34 +Beschreibe jeden der drei Abstände als Minimierungsproblem der Form 63 63 64 -Skizziere den geometrischen Ort aller Punkte mit diesem Abstand. 65 -))) 66 -1. ((( 67 -Beschreibe den geometrischen Ort aller Punkte, die von {{formula}}g{{/formula}} denselben Abstand wie {{formula}}P{{/formula}} haben, sowie den Ort aller Punkte, deren Abstand von {{formula}}g{{/formula}} doppelt so groß ist. 68 -))) 69 -{{/aufgabe}} 70 - 71 -{{aufgabe id="Abstand als Minimalproblem" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} 72 -Die Punkte {{formula}}A{{/formula}} und {{formula}}B{{/formula}} legen eine Gerade {{formula}}g(A;B){{/formula}} fest, auf welcher der Punkt {{formula}}C{{/formula}} nicht liegt. Die Punkte {{formula}}A{{/formula}}, {{formula}}B{{/formula}} und {{formula}}C{{/formula}} legen eine Ebene {{formula}}E(A;B;C){{/formula}} fest, in welcher der Punkt {{formula}}P{{/formula}} nicht liegt. Betrachtet werden die drei Abstände 73 - 74 74 {{formula}} 75 -d(P; A),\quad d(P;g(A;B)),\quadd(P;E(A;B;C)).37 +d(P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \mid X \in M\,\}. 76 76 {{/formula}} 77 77 78 -(%class=abc%) 79 -1. ((( 80 -Ordne die drei Abstände der Größe nach. Begründe deine Entscheidung ohne Rechnung. Zeige dazu: {{formula}}\{A\}\subset g(A;B)\subset E(A;B;C){{/formula}} und leite daraus eine Beziehung zwischen den drei Abständen her. 40 +Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 81 81 ))) 82 82 1. ((( 83 -Beschreibe jeden der drei Abstände als Minimierungsproblem der Form {{formula}}d(P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \mid X \in M\,\}{{/formula}}. Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 84 -))) 85 -1. ((( 86 86 Untersuche die Gleichheitsfälle: 87 87 88 88 * Wann gilt {{formula}}d(P;A)=d(P;g(A;B)){{/formula}}? ... ... @@ -91,14 +91,18 @@ 91 91 Beschreibe die jeweilige Lage von {{formula}}P{{/formula}} geometrisch. 92 92 ))) 93 93 1. ((( 94 -Beschreibe für die drei Fälle den Punkt {{formula}}F\in M{{/formula}}, der den jeweiligen Abstand realisiert. Formuliere jeweils die geometrische Bedingung, die dieser Punkt erfüllt. 51 +Beschreibe für die drei Fälle den Punkt {{formula}}F\in M{{/formula}}, der den jeweiligen Abstand realisiert. 52 + 53 +Formuliere jeweils die geometrische Bedingung, die dieser Punkt erfüllt. 95 95 ))) 96 96 1. ((( 97 - Erläuterefolgende Aussagegeometrisch:56 +Formuliere eine allgemeine Aussage: 98 98 99 99 {{formula}} 100 100 M_1\subset M_2 \Rightarrow d(P;M_2)\le d(P;M_1). 101 101 {{/formula}} 61 + 62 +Erläutere diese Aussage geometrisch. 102 102 ))) 103 103 {{/aufgabe}} 104 104 ... ... @@ -105,17 +105,25 @@ 105 105 {{aufgabe id="Abstandsproblem Drohne" afb="II" kompetenzen="K2,K3,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="20"}} 106 106 Eine Drohne befindet sich im Punkt {{formula}}P(6\mid 4\mid 5){{/formula}}. 107 107 108 -Eine Landefläche liegt in der Ebene {{formula}}E: z=0{{/formula}}. Eine Begrenzungslinie dieser Fläche wird durch die Gerade {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}0\\0\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}4\\2\\0\end{pmatrix}{{/formula}} beschrieben. Ein Referenzpunkt auf der Fläche ist {{formula}}A(2\mid 1\mid 0){{/formula}}. 69 +Eine Landefläche liegt in der Ebene {{formula}}E: z=0{{/formula}}. 70 +Eine Begrenzungslinie dieser Fläche wird durch die Gerade 71 +{{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}0\\0\\0\end{pmatrix}+t\begin{pmatrix}4\\2\\0\end{pmatrix}{{/formula}} 72 +beschrieben. 73 +Ein Referenzpunkt auf der Fläche ist {{formula}}A(2\mid 1\mid 0){{/formula}}. 109 109 110 110 (%class=abc%) 111 111 1. ((( 112 -Fertige eine räumliche Skizze der Situation an. Zeichne die Ebene {{formula}}E{{/formula}} als Grundfläche, die Gerade {{formula}}g{{/formula}} in der Ebene sowie die Punkte {{formula}}P{{/formula}} und {{formula}}A{{/formula}}. Markiere in deiner Skizze: 77 +Fertige eine räumliche Skizze der Situation an. 78 +Zeichne die Ebene {{formula}}E{{/formula}} als Grundfläche, die Gerade {{formula}}g{{/formula}} in der Ebene sowie die Punkte {{formula}}P{{/formula}} und {{formula}}A{{/formula}}. 79 + 80 +Markiere in deiner Skizze: 113 113 * die Verbindung {{formula}}PA{{/formula}}, 114 114 * den kürzesten Abstand von {{formula}}P{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}}, 115 115 * eine Verbindung von {{formula}}P{{/formula}} zur Geraden {{formula}}g{{/formula}}. 116 116 ))) 117 117 1. ((( 118 -Bestimme den Abstand der Drohne zur Landefläche {{formula}}E{{/formula}}. Gib zusätzlich die Koordinaten des zugehörigen Lotfußpunkts {{formula}}F_E{{/formula}} an. 86 +Bestimme den Abstand der Drohne zur Landefläche {{formula}}E{{/formula}}. 87 +Gib zusätzlich die Koordinaten des zugehörigen Lotfußpunkts {{formula}}F_E{{/formula}} an. 119 119 ))) 120 120 1. ((( 121 121 Bestimme den Abstand der Drohne zur Begrenzungslinie {{formula}}g{{/formula}}. ... ... @@ -127,7 +127,8 @@ 127 127 1. ((( 128 128 Vergleiche die drei berechneten Abstände miteinander. 129 129 130 -Erläutere anhand deiner Ergebnisse, warum die Drohne der Landefläche näher ist als der Begrenzungslinie und dem Punkt A.))) 99 +Überprüfe anhand deiner Ergebnisse die Vermutung aus der Strukturaufgabe und erläutere kurz, wie sich die Lage der Mengen {{formula}}\{A\}{{/formula}}, {{formula}}g{{/formula}} und {{formula}}E{{/formula}} auf die Abstände auswirkt. 100 +))) 131 131 1. ((( 132 132 Die Drohne soll sich so bewegen, dass der Abstand zur Begrenzungslinie {{formula}}g{{/formula}} möglichst schnell kleiner wird, ohne zunächst Höhe zu verlieren. 133 133 ... ... @@ -135,23 +135,40 @@ 135 135 ))) 136 136 {{/aufgabe}} 137 137 138 -{{aufgabe id=" Problemlösendurch Rückführung" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}}139 - **Hinweis:** //Der AbstandzweierwindschieferGeradenistkeineigenerInhaltdesBildungsplans.Inden vorherigenAufgabenwurdenAbständeauf Punkt–Gerade–Ebenezurückgeführt.In dieserAufgabesoll dasneueProblemauf einbereitsbekanntesAbstandsproblemzurückgeführt werden.//108 +{{aufgabe id="Abstandsprobleme Punkt Gerade Ebene" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="18"}} 109 +Gegeben seien ein Punkt {{formula}}P{{/formula}}, ein Punkt {{formula}}A{{/formula}}, eine Gerade {{formula}}g{{/formula}} mit {{formula}}A\in g{{/formula}} und eine Ebene {{formula}}E{{/formula}} mit {{formula}}g\subset E{{/formula}}. Der Punkt {{formula}}P{{/formula}} liege nicht in der Ebene {{formula}}E{{/formula}}. 140 140 141 - Gegeben seien zwei windschiefeGeraden{{formula}}g_1:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1{{/formula}}und{{formula}}g_2:\ \vec{x}=\vec{p}_2+s\vec{u}_2{{/formula}}.111 +Betrachtet werden die Abstände 142 142 113 +{{formula}} 114 +d(P;A),\quad d(P;g),\quad d(P;E). 115 +{{/formula}} 116 + 143 143 (%class=abc%) 144 -1. (((Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist. Zeige, dass die Ebene {{formula}}E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2{{/formula}} die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält. 118 +1. ((( 119 +Ordne die drei Abstände der Größe nach. Begründe deine Entscheidung ohne Rechnung. 145 145 ))) 146 -1. (((Zeige, dass {{formula}}g_2{{/formula}} parallel zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} verläuft. 121 +1. ((( 122 +Beschreibe die drei Abstände jeweils als Minimierungsproblem der Form 123 + 124 +{{formula}} 125 +d(P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \mid X\in M\,\}. 126 +{{/formula}} 127 + 128 +Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 147 147 ))) 148 -1. (((Erkläre geometrisch, weshalb {{formula}}d(g_1;g_2)=d(g_2;E){{/formula}} gilt. 130 +1. ((( 131 +Beschreibe für {{formula}}d(P;g){{/formula}} und {{formula}}d(P;E){{/formula}} jeweils den Punkt, der den Abstand realisiert. 132 + 133 +Formuliere die zugehörige Orthogonalitätsbedingung. 149 149 ))) 150 -1. (((Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann: {{formula}}d(g_2;E)=d(P_2;E){{/formula}}. 151 -))) 152 -1. (((Fasse die Rückführung zusammen: Es gilt {{formula}}d(g_1;g_2)=d(P_2;E){{/formula}} für {{formula}}E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2{{/formula}}. Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz. 153 -))) 154 -{{/aufgabe}} 135 +1. ((( 136 +Erläutere allgemein: 155 155 138 +{{formula}} 139 +M_1\subset M_2 \Rightarrow d(P;M_2)\le d(P;M_1). 140 +{{/formula}} 156 156 157 - 142 +Beziehe diese Aussage auf die drei gegebenen Abstände. 143 +))) 144 +{{/aufgabe}}