Änderungen von Dokument BPE 8.1 Problemlösestrategie

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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3	3	{{/box}}
4	4
5	5	=== Kompetenzen ===
6		-[[K?>>kompetenzen.K?]] Ich kann
	6	+[[K?>>kompetenzen.K?]] Ich kann Problemlösestrategien zur Behandlung neuer und unbekannter Fragestellungen anwwenden
	7	+[[K?>>kompetenzen.K?]] Ich kann eigenständig einen Lösungsplan entwickeln und umsetzen
	8	+[[K?>>kompetenzen.K?]] Ich kann dafür geeignete Hilfsmittel anwenden
	9	+[[K?>>kompetenzen.K?]] Ich kann geeignete Problemlösestrategien auswählen und anwenden
	10	+[[K?>>kompetenzen.K?]] Ich kann über mein Vorgehen diskutieren und es reflektieren
	11	+[[K?>>kompetenzen.K?]] Ich kann meine Gedanken dokumentieren
7	7
8		-Bei der Behandlung neuer und unbekannter Fragestellungen lernen Schülerinnen und Schüler Problemlösestrategien kennen und wenden diese an. Dies erfolgt integrativ, über alle inhaltlichen Themenbereiche (Bildungsplaneinheiten) hinweg, sodass die Schülerinnen und Schüler sukzessive mit den Methoden mathematischen Problemlösens vertraut werden. Dazu werden Lerngelegenheiten mit offenen Aufgaben (Problemaufgaben) geschaffen, in denen die Schülerinnen und Schüler eigenständig einen Lösungsplan entwickeln und umsetzen. Sie verwenden dabei unterschiedliche Hilfsmittel und Problemlösestrategien. Sie reflektieren und diskutieren ihr Vorgehen und dokumentieren ihre Gedanken. Dadurch erhalten sie einen Einblick in das Wesen der Mathematik.
9		-
10	10	= Gruppenpuzzle Problemlösen =
11	11
12	12	== Gruppe 1: Heuristisches Hilfsmittel: informative Figur ==