Wiki-Quellcode von BPE 8.1 Problemlösestrategie
Version 22.1 von Martina Wagner am 2023/10/17 14:45
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author | version | line-number | content |
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1 | {{seiteninhalt/}} | ||
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4 | === Kompetenzen === | ||
5 | [[Kompetenzen.K2.]] Ich kann Problemlösestrategien zur Behandlung neuer und unbekannter Fragestellungen anwenden | ||
6 | [[Kompetenzen.K2]], [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eigenständig einen Lösungsplan entwickeln und umsetzen | ||
7 | [[Kompetenzen.K2]], [[Kompetenzen.K4]], [[Kompetenzen.K5]] Ich kann dafür geeignete Hilfsmittel anwenden | ||
8 | [[Kompetenzen.K2]], [[Kompetenzen.K4]], [[Kompetenzen.K5]] Ich kann geeignete Problemlösestrategien auswählen und anwenden | ||
9 | [[Kompetenzen.K2]], [[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K6]] Ich kann über mein Vorgehen diskutieren und es reflektieren | ||
10 | [[Kompetenzen.K2]], [[Kompetenzen.K1]], [[Kompetenzen.K6]] Ich kann meine Gedanken dokumentieren | ||
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12 | = Strategietraining = | ||
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14 | == Strategie: Rückführungsprinzip == | ||
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16 | === Info Box: === | ||
17 | {{info}} | ||
18 | Es gibt Aufgaben, bei denen man das Problem mit Hilfe des eigenen Vorwissens auf ein bereits bekanntes Problem und gelöstes Problem zurückführen kann. So lassen sich zum Beispiel Gleichungen der Form x^4+2x^2+1=0 mit Hilfe Substitution (x^2=z) auf eine bekannte quadratische Gleichung zurückführen z^2+2z+1=0, welche dann z.B. mit der abc - Formel gelöst werden kann. | ||
19 | {{/info}} | ||
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22 | === Beispiel 1: Gedachte Zahlen === | ||
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24 | Das Produkt zweier gedachter Zahlen ist 9897914. | ||
25 | Der Quotient der beiden Zahlen ist 6,5. | ||
26 | Bestimme die gesuchten Zahlen. | ||
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29 | === Beispiel 2: Bruchgleichung, trigonometrische Gleichungen === | ||
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31 | Bestimme alle Lösungen, der folgenden Gleichungen: | ||
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33 | 2x+2/x=5 | ||
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35 | sin(x)+2 sin(x)cos(x)=0 im Intervall [0; 2π] | ||
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37 | (〖cos(x))〗^2=2 〖cos(〗〖x)〗-1 im Intervall [0; 2π] | ||
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42 | == Hilfsmittel: Orientierung an konkreten Beispielen == | ||
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44 | === Info Box: === | ||
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46 | {{info}} | ||
47 | Es gibt Aufgaben bei denen allgemeine Aussagen abgeleitet werden sollen oder Parameteraufgaben, bei denen bestimmte Eigenschaften auf diese Parameter zurückgeführt werden sollen. | ||
48 | Bei solchen Aufgaben kann es nützlich sein, sich den Sachverhalt an mehreren konkreten Spezialfällen / Zahlenbeispielen übersichtlich aufzuschreiben bzw. zu veranschaulichen. Diese Beispiele können helfen, Muster zu erkennen, welche dann zur gesuchten Aussage führen können. | ||
49 | |||
50 | {{/info}} |