Änderungen von Dokument BPE 11.2 Laplace-Experiment, mehrstufige Experimente und Urnenmodelle
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. ankefrohberger1 +XWiki.karlc - Inhalt
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... ... @@ -46,13 +46,13 @@ 46 46 11. {{formula}} P(\text{blau}) = \frac{2}{5} {{/formula}} 47 47 11. {{formula}} P(\text{blau}) = \frac{2}{3} {{/formula}} 48 48 49 -1. ** Bei einem Laplace-Experiment wird die Anzahl der Durchführungen erhöht.Dabeisoll die Entwicklungder relativen Häufigkeit eines Ergebnissesbetrachtet werden.Entscheide dich für eine der Lösungen.**49 +1. **Was passiert mit der relativen Häufigkeit eines Ergebnisses, wenn die Anzahl der Versuche in einem Laplace-Experiment erhöht wird? Entscheide dich für eine der Lösungen.** 50 50 (% style="list-style-type: disc %) 51 51 11. Sie bleibt konstant 52 52 11. Sie schwankt stark 53 -11. Sie nähert sich der Wahrscheinlichkeit an 53 +11. Sie nähert sich der theoretischen Wahrscheinlichkeit an 54 54 55 -1. ** Du wirfsteinen einen Würfel 60 Mal.Insgesamt erhältstdu 10 Maleine 4. Wie groß ist die relative Häufigkeit für das Ergebnis "4"?Entscheideundbegründe.**55 +1. **Wenn du einen Würfel 60 Mal wirfst und eine 4 insgesamt 10 Mal erhältst, was ist die relative Häufigkeit für das Ergebnis "4"? Beschreibe in wenigen Worten** 56 56 (% style="list-style-type: disc %) 57 57 11. {{formula}} P(4) = \frac{1}{6} {{/formula}} 58 58 11. {{formula}} P(4) = \frac{1}{5} {{/formula}} ... ... @@ -64,13 +64,13 @@ 64 64 11. {{formula}} P(E) = \text{Anzahl der möglichen Ergebnisse} \times \text{Anzahl der günstigen Ergebnisse} {{/formula}} 65 65 11. {{formula}} P(E) = \text{Anzahl der günstigen Ergebnisse} - \text{Anzahl der möglichen Ergebnisse} {{/formula}} 66 66 67 -1. ** Duziehst eine Karte aus einem Standarddeck von 52 Karten.Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, ein Herz zu ziehen? Berechne.**67 +1. **Wenn du eine Karte aus einem Standarddeck von 52 Karten ziehst, wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, ein Herz zu ziehen? Berechne.** 68 68 (% style="list-style-type: disc %) 69 69 11. {{formula}} P(\text{Herz}) = \frac{1}{4} {{/formula}} 70 70 11. {{formula}} P(\text{Herz}) = \frac{1}{2} {{/formula}} 71 71 11. {{formula}} P(\text{Herz}) = \frac{1}{13} {{/formula}} 72 72 73 -1. ** Duwirfstzwei Münzen gleichzeitig, gib an, wie viele mögliche Ergebnisse es gibt.**73 +1. **Wenn du zwei Münzen gleichzeitig wirfst, gib an, wie viele mögliche Ergebnisse es gibt.** 74 74 (% style="list-style-type: disc %) 75 75 11. 2 76 76 11. 3 ... ... @@ -83,65 +83,85 @@ 83 83 11. {{formula}} P(E) = \frac{1}{2} {{/formula}} 84 84 {{/aufgabe}} 85 85 86 -= =MehrstufigeZufallsexperimente ==86 += Schriftliche Aufgaben für ein Arbeitsbuch = 87 87 88 88 {{aufgabe id="Kugelziehung" afb="I" kompetenzen="K2, K5" quelle="C.Karl und A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 89 89 In einer Urne befinden sich zwei rote und drei blaue Kugeln. Ziehe zwei Kugeln nacheinander ohne Zurücklegen. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die folgenden Ereignisse: 90 -(%class=abc%) 91 -1. Beide Kugeln sind rot. 92 -1. Eine Kugel ist rot und eine ist blau. 93 -1. Beide Kugeln sind blau. 90 + 91 +a) Beide Kugeln sind rot. 92 + 93 +b) Eine Kugel ist rot und eine ist blau. 94 + 95 +c) Beide Kugeln sind blau. 96 + 94 94 *Hinweis: Zeichne ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung.* 95 95 {{/aufgabe}} 96 96 97 -{{aufgabe id="Baumdiagramm" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}100 +{{aufgabe id="Baumdiagramm" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="8"}} 98 98 Ein Glücksrad hat die Farben Rot, Blau und Gelb. Die Wahrscheinlichkeiten sind wie folgt: 99 -Rot: 50% 100 -Blau: 30% 101 -Gelb: 20% 102 -(%class=abc%) 103 -1. Zeichne ein Baumdiagramm für zwei Umdrehungen des Glücksrads. 104 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zuerst Rot und dann Blau zeigt. 105 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zweimal Gelb zeigt. 102 + 103 +- Rot: 50% 104 +- Blau: 30% 105 +- Gelb: 20% 106 + 107 +a) Zeichne ein Baumdiagramm für zwei Umdrehungen des Glücksrads. 108 + 109 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zuerst Rot und dann Blau zeigt. 110 + 111 +c) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zweimal Gelb zeigt. 106 106 {{/aufgabe}} 107 107 108 -{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitsgeschichten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}114 +{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitsgeschichten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="10"}} 109 109 Marie und Sophia ziehen nacheinander Bonbons aus einer Tüte. In der Tüte sind 4 Himbeer- und 6 Zitronenbonbons. 110 -(%class=abc%) 111 -1. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass Marie ein Himbeerbonbon zieht und Sophia danach ein Zitronenbonbon. 112 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass beide ein Himbeerbonbon ziehen. 113 -1. Erstelle eine kurze Geschichte, in der diese Wahrscheinlichkeiten vorkommen. 116 + 117 +a) Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass Marie ein Himbeerbonbon zieht und Sophia danach ein Zitronenbonbon. 118 + 119 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass beide ein Himbeerbonbon ziehen. 120 + 121 +c) Erstelle eine kurze Geschichte, in der diese Wahrscheinlichkeiten vorkommen. 114 114 {{/aufgabe}} 115 115 116 -{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitskarten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}} 117 -Denke dir ein Zufallsexperiment aus, bei dem drei verschiedene Ergebnisse a,b,c auftreten können und die folgende Wahrscheinlichkeiten haben: 118 -- Ergebnis a: 0,2 119 -- Ergebnis b: 0,5 120 -- Ergebnis c: 0,3 121 -(%class=abc%) 122 -1. Beschreibe dein ausgedachtes Experimetn und berechne die Gesamtwahrscheinlichkeit, dass mindestens ein Ergebnis eintritt. 123 -1. Berechne die Gesamtwahrscheinlichkeit dafür, dass ein Ergebnis zweimal in Folge auftritt. 124 +{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitskarten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="8"}} 125 +Erstelle ein Kartenspiel mit den folgenden Wahrscheinlichkeiten: 126 + 127 +- Karte A: 0,2 (Ereignis tritt ein) 128 +- Karte B: 0,5 (Ereignis tritt ein) 129 +- Karte C: 0,3 (Ereignis tritt ein) 130 + 131 +a) Berechne die Gesamtwahrscheinlichkeit, dass mindestens eine Karte ein Ereignis zeigt. 132 + 133 +b) Ziehe zwei Karten nacheinander ohne Zurücklegen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass beide Karten ein Ereignis zeigen. 124 124 {{/aufgabe}} 125 125 126 -{{aufgabe id="Alltagsbeispiele" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}136 +{{aufgabe id="Alltagsbeispiele" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="10"}} 127 127 Denke an eine alltägliche Situation, in der Wahrscheinlichkeiten eine Rolle spielen, z.B. Wettervorhersage oder Sportergebnisse. 128 -(%class=abc%) 129 -1. Beschreibe die Situation und die möglichen Ergebnisse. 130 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse. 131 -1. Erstelle ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung. 138 + 139 +a) Beschreibe die Situation und die möglichen Ergebnisse. 140 + 141 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse. 142 + 143 +c) Erstelle ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung. 132 132 {{/aufgabe}} 133 133 146 +{{aufgabe id="Digitale Simulationen" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="8"}} 147 +Nutze eine Online-Plattform oder App, um Wahrscheinlichkeiten zu simulieren. 134 134 135 -{{aufgabe id="Summen- und Produktregel anwenden" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 149 +a) Führe eine Simulation durch, bei der du die Wahrscheinlichkeit für das Ziehen einer bestimmten Kugelfarbe berechnest. 150 + 151 +b) Dokumentiere die Ergebnisse und vergleiche sie mit den theoretischen Wahrscheinlichkeiten. 152 +{{/aufgabe}} 153 + 154 +{{aufgabe id="Mathematische Rätsel" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="10"}} 136 136 Löse das folgende Rätsel: 137 137 138 138 Ein Würfel wird dreimal geworfen. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens einmal eine Sechs geworfen wird. 139 -(%class=abc%) 140 -1. Erstelle eine Tabelle, um die möglichen Ergebnisse aufzulisten. 141 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass keine Sechs geworfen wird, und ziehe die Schlussfolgerung. 158 + 159 +a) Erstelle eine Tabelle, um die möglichen Ergebnisse aufzulisten. 160 + 161 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass keine Sechs geworfen wird, und ziehe die Schlussfolgerung. 142 142 {{/aufgabe}} 143 143 144 144 145 -{{seitenreflexion bildungsplan=" 5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge=""/}}165 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge="2"/}} 146 146 147 147 ~{~{/aufgabe}}