Änderungen von Dokument BPE 11.2 Laplace-Experiment, mehrstufige Experimente und Urnenmodelle
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Zusammenfassung
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. simoneschuetze1 +XWiki.thomasdrweber - Inhalt
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... ... @@ -4,6 +4,7 @@ 4 4 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Wahrscheinlichkeiten, insbesondere bei Laplace-Experimenten berechnen 5 5 6 6 {{aufgabe id="Laplace-Experimente" afb="I, II" kompetenzen="K1, K6" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="5"}} 7 + 7 7 Beurteile, ob es sich bei folgenden Beispielen um Laplace-Experimente handelt. Begründe deine Antwort jeweils. 8 8 (%class=abc%) 9 9 1. Wurf eines Flaschendeckels ... ... @@ -15,8 +15,11 @@ 15 15 1. Drehen eines Glücksrads 16 16 {{/aufgabe}} 17 17 19 + 18 18 {{aufgabe id="Quiz" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 21 + 19 19 Gib jeweils die richtige Antwort an. 23 + 20 20 (%class=abc%) 21 21 1. Ein Laplace-Experiment ist 22 22 (% style="list-style-type: disc %) ... ... @@ -73,6 +73,7 @@ 73 73 11. nicht eindeutig festgelegt 74 74 {{/aufgabe}} 75 75 80 + 76 76 {{aufgabe id="Kugelziehung" afb="II" kompetenzen="K5, K6" quelle="C.Karl und A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 77 77 In einer Urne befinden sich zwei rote und drei blaue Kugeln. Es werden mit einem Griff zwei Kugeln gezogen. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die folgenden Ereignisse: 78 78 (%class=abc%) ... ... @@ -81,7 +81,7 @@ 81 81 1. Beide Kugeln sind blau. 82 82 {{/aufgabe}} 83 83 84 -{{aufgabe id=" Glücksrad" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}89 +{{aufgabe id="Baumdiagramm" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}} 85 85 Ein Glücksrad hat die Farben Rot, Blau und Gelb. Die Wahrscheinlichkeiten sind wie folgt: 86 86 Rot: 50% 87 87 Blau: 30% ... ... @@ -92,7 +92,7 @@ 92 92 1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es bei zweimaligem Drehen zweimal Gelb zeigt. 93 93 {{/aufgabe}} 94 94 95 -{{aufgabe id=" Bonbonsziehen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}100 +{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitsgeschichten" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 96 96 Marie und Sophia ziehen nacheinander Bonbons aus einer Tüte. In der Tüte sind 4 Himbeer- und 6 Zitronenbonbons. 97 97 (%class=abc%) 98 98 1. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass Marie ein Himbeerbonbon zieht und Sophia danach ein Zitronenbonbon. ... ... @@ -99,29 +99,36 @@ 99 99 1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass beide ein Himbeerbonbon ziehen. 100 100 {{/aufgabe}} 101 101 102 -{{aufgabe id=" Zufallsspielrekonstruieren" afb="II" kompetenzen="K2,K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}107 +{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitskarten" afb="II" kompetenzen="K2,K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}} 103 103 Bei einem Spiel gibt es eine Urne, die 8 rote und 2 blaue Kugeln enthält. 104 104 Für eine Spielrunde wird aus dieser Urne dreimal mit Zurücklegen gezogen. 105 105 Ein Spieler gewinnt pro gezogene blaue Kugel einen Euro. Der Einsatz pro Spiel beträgt 10 Cent. 106 -Fritz spielt zwei Spielrunden. Er möchte jedoch nicht verraten, wie viele blaue Kugeln er gezogen hat. 107 -Stattdessen gibt er an, wie groß die Wahrscheinlichkeit für genau sein jeweiliges Ergebnis war. 111 +Fritz spielt zwei Spielrunden und berechnet jeweils die Wahrscheinlichkeit für diese Runde. 108 108 109 --Wahrscheinlichkeit Spielrunde 1: P(Spiel 1) =0,128110 --Wahrscheinlichkeit Spielrunde 2: P(Spiel 2) =0,008113 +-Wahrscheinlichkeit Spielrunde 1: 0,128 114 +-Wahrscheinlichkeit Spielrunde 2: 0,008 111 111 112 112 (%class=abc%) 113 113 Gib an, welchen Gewinn Fritz in Spielrunde 1 und 2 macht. 118 + 114 114 {{/aufgabe}} 115 115 121 + 116 116 {{aufgabe id="Alltagsbeispiele" afb="III" kompetenzen="K3, K5, K6" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 117 117 Es gibt alltägliche Situationen, in der Wahrscheinlichkeiten eine Rolle spielen, z.B. Wettervorhersage oder Sportergebnisse. 118 118 (%class=abc%) 119 -1. Beschreibe eine solche Situation, die aus mindestens zwei aufeinanderfolgenden Zufallsschritten besteht. 120 -1. Gib die möglichen Ergebnisse an. 125 +1. Nenne eine solche Situation und die möglichen Ergebnisse. 121 121 1. Erstelle ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung. 122 122 1. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse. 123 123 {{/aufgabe}} 124 124 130 +{{aufgabe id="Summen- und Produktregel anwenden" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 131 + 132 +Ein Würfel wird dreimal geworfen. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens einmal eine Sechs geworfen wird. 133 +(%class=abc%) 134 + 135 +{{/aufgabe}} 136 + 125 125 {{aufgabe id="Ergebnisse zusammenfassen - Ereignisse" afb="I" kompetenzen="K4, K5" quelle="A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="20"}} 126 126 Ein Würfel wird zweimal hintereinander geworfen und die Ergebnisse werden in der geworfenen Reihenfolge notiert. 127 127 (%class=abc%) ... ... @@ -138,11 +138,6 @@ 138 138 1. Gib das Ereignis in Mengenschreibweise an, dass sie mindestens einen Treffer landet, und berechne die Wahrscheinlchkeit für dieses Ereignis. Formuliere das Gegenereignis in Worten und in Mengenschreibweise. Berechne die Wahrscheinlichkeit erneut mit Hilfe dieses Gegenereignisses und vergleiche. 139 139 {{/aufgabe}} 140 140 141 -{{aufgabe id="Summen- und Produktregel anwenden" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 142 - 143 -Ein Würfel wird zweimal geworfen. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens einmal eine Sechs geworfen wird. 144 -{{/aufgabe}} 145 - 146 146 {{aufgabe id="Entscheidungen treffen mit Hilfe von Wahrscheinlichkeiten" afb="III" kompetenzen="K1, K5, K6" quelle="A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="5"}} 147 147 Bei einem Schulfest bietet die 10. Klasse drei Glücksspiele mit einem Glücksrad an, bei denen jeweils der Einsatz und der Gewinn gleich sind. Das Glücksrad hat 4 gleich große Felder in den Farben rot, blau, grün und weiß. Bei jedem Spiel wird das Glücksrad zweimal gedreht: 148 148 Spiel 1: Wer beim zweiten Mal blau dreht, gewinnt. ... ... @@ -152,15 +152,20 @@ 152 152 {{/aufgabe}} 153 153 154 154 {{aufgabe id="Urne mit Kugeln befüllen (1)" afb="III" kompetenzen="K2, K4, K5" quelle="Th. Weber" cc="BY-SA" zeit="15"}} 162 + 155 155 Aus einer Urne mit roten und blauen Kugeln werden zufällig zwei Kugeln mit Zurücklegen gezogen. In der Urne befinden sich 6 rote Kugeln. 156 156 Bestimme die Anzahl der blauen Kugeln, die du in die Urne legen musst, damit die Wahrscheinlichkeit, zwei rote Kugeln zu ziehen, ganau so groß ist wie die Wahrscheinlichkeit, zwei verschiedenfarbige Kugeln zu ziehen. 165 + 157 157 {{/aufgabe}} 158 158 159 159 {{aufgabe id="Urne mit Kugeln befüllen (2)" afb="III" kompetenzen="K2, K4, K5" quelle="Th. Weber" cc="BY-SA" zeit="15"}} 169 + 160 160 Aus einer Urne mit roten und blauen Kugeln werden zufällig zwei Kugeln ohne Zurücklegen gezogen. In der Urne befinden sich 4 blaue Kugeln. 161 161 Bestimme die Anzahl der roten Kugeln, die du in die Urne legen musst, damit die Wahrscheinlichkeit, zwei rote Kugeln zu ziehen, ganau so groß ist wie die Wahrscheinlichkeit, zwei verschiedenfarbige Kugeln zu ziehen. 172 + 162 162 {{/aufgabe}} 163 163 164 164 165 165 {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} 166 166 178 +