Wiki-Quellcode von BPE 11.2 Laplace-Experiment, mehrstufige Experimente und Urnenmodelle
Version 50.1 von Thomas Weber am 2026/02/26 17:30
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
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2.1 | 1 | {{seiteninhalt/}} |
| 2 | |||
| 3 | [[Kompetenzen.K6]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Zufallsexperimente deuten. | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Wahrscheinlichkeiten, insbesondere bei Laplace-Experimenten berechnen | ||
| 5 | |||
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50.1 | 6 | {{aufgabe id="Laplace-Experimente" afb="I, II" kompetenzen="K1, K6" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="5"}} |
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39.1 | 7 | |
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47.1 | 8 | Beurteile, ob es sich bei folgenden Beispielen um Laplace-Experimente handelt. Begründe deine Antwort jeweils. |
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17.14 | 9 | (%class=abc%) |
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9.2 | 10 | 1. Wurf eines Flaschendeckels |
| 11 | 1. In einer undurchsichtigen Schale befinden sich je 10 Bonbons in 5 verschiedenen Geschmacksrichtungen (z.B. Erdbeere, Zitrone, Apfel, Cola, Himbeere). Hanna zieht ein Bonbon. | ||
| 12 | 1. Schreiben einer Matheklassenarbeit | ||
| 13 | 1. Ein Hund darf sich eines von drei Leckerli aussuchen: Fleisch, Käse oder Karotte. | ||
| 14 | 1. Wähle eine Farbe beim Roulette-Spiel. | ||
| 15 | 1. Fußballspiel zwischen FC Bayern München und SV Waldhof Mannheim | ||
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50.1 | 16 | 1. Drehen eines Glücksrads |
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7.1 | 17 | {{/aufgabe}} |
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6.1 | 18 | |
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29.1 | 19 | |
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41.1 | 20 | {{aufgabe id="Quiz" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
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8.9 | 21 | |
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39.1 | 22 | Gib jeweils die richtige Antwort an. |
| 23 | |||
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17.13 | 24 | (%class=abc%) |
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39.1 | 25 | 1. Ein Laplace-Experiment ist |
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37.1 | 26 | (% style="list-style-type: disc %) |
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39.1 | 27 | 11. ein Experiment mit ungleichen Wahrscheinlichkeiten |
| 28 | 11. ein Experiment, bei dem alle möglichen Ergebnisse gleich wahrscheinlich sind | ||
| 29 | 11. ein Experiment, das nur einmal durchgeführt wird | ||
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28.1 | 30 | |
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50.1 | 31 | 1. Bei einem Wurf mit einem gewöhnlichen Spielwürfel gibt es |
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9.4 | 32 | (% style="list-style-type: disc %) |
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39.1 | 33 | 11. 4 mögliche Ergebnisse |
| 34 | 11. 6 mögliche Ergebnisse | ||
| 35 | 11. 8 mögliche Ergebnisse | ||
| |
28.1 | 36 | |
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39.1 | 37 | 1. [[image:1.jpeg||width=120 style="float:right"]]Bei einem Wurf mit einer idealen Münze ist die Wahrscheinlichkeit für "Kopf" |
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9.4 | 38 | (% style="list-style-type: disc %) |
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39.1 | 39 | 11. {{formula}} \frac{1}{2} {{/formula}} |
| 40 | 11. {{formula}} \frac{1}{3} {{/formula}} | ||
| 41 | 11. {{formula}} \frac{1}{4} {{/formula}} | ||
| |
37.1 | 42 | |
| |
39.1 | 43 | 1. (%style="clear:right"%)Ein Beutel enthält 2 rote und 3 blaue Kugeln. Die Wahrscheinlichkeit für die blaue Kugel ist |
| |
9.4 | 44 | (% style="list-style-type: disc %) |
| |
39.1 | 45 | 11. {{formula}} \frac{3}{5} {{/formula}}[[image:2a.png||width=80 style="float: right"]] |
| 46 | 11. {{formula}} \frac{2}{5} {{/formula}} | ||
| 47 | 11. {{formula}} \frac{2}{3} {{/formula}} | ||
| |
28.1 | 48 | |
| |
40.1 | 49 | 1. Du wirfst einen einen Würfel 60 Mal. Insgesamt erhältst du 10 Mal eine 4. Die relative Häufigkeit für das Ergebnis "4" ist |
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9.4 | 50 | (% style="list-style-type: disc %) |
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40.1 | 51 | 11. {{formula}} \frac{1}{6} {{/formula}} |
| 52 | 11. {{formula}} \frac{1}{5} {{/formula}} | ||
| 53 | 11. {{formula}} \frac{1}{10} {{/formula}} | ||
| |
28.1 | 54 | |
| |
40.1 | 55 | 1. Die Formel zur Berechnung der Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses in einem Laplace-Experiment ist |
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9.4 | 56 | (% style="list-style-type: disc %) |
| |
40.1 | 57 | 11. {{formula}} \frac{\text{Anzahl der günstigen Ergebnisse}}{\text{Anzahl der möglichen Ergebnisse}} {{/formula}} |
| 58 | 11. {{formula}} \text{Anzahl der möglichen Ergebnisse} \times \text{Anzahl der günstigen Ergebnisse} {{/formula}} | ||
| 59 | 11. {{formula}} \text{Anzahl der günstigen Ergebnisse} - \text{Anzahl der möglichen Ergebnisse} {{/formula}} | ||
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28.1 | 60 | |
| |
50.1 | 61 | 1. Du ziehst eine Karte aus einem Standarddeck von 32 Karten. Die Wahrscheinlichkeit für ein "Herz" ist |
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9.4 | 62 | (% style="list-style-type: disc %) |
| |
40.1 | 63 | 11. {{formula}} \frac{1}{4} {{/formula}} |
| 64 | 11. {{formula}} \frac{1}{2} {{/formula}} | ||
| 65 | 11. {{formula}} \frac{1}{13} {{/formula}} | ||
| |
28.1 | 66 | |
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50.1 | 67 | 1. Du wirfst zwei gleichartige Münzen gleichzeitig. Die Anzahl der möglichen Ergebnisse ist |
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9.4 | 68 | (% style="list-style-type: disc %) |
| 69 | 11. 2 | ||
| 70 | 11. 3 | ||
| 71 | 11. 4 | ||
| |
28.1 | 72 | |
| |
50.1 | 73 | 1. Bei einem Laplace-Experiment mit 10 möglichen Ergebnissen ist die Wahrscheinlichkeit für ein Ergebnis |
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9.4 | 74 | (% style="list-style-type: disc %) |
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39.1 | 75 | 11. {{formula}} \frac{1}{5} {{/formula}} |
| 76 | 11. {{formula}} \frac{1}{10} {{/formula}} | ||
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50.1 | 77 | 11. nicht eindeutig festgelegt |
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29.1 | 78 | {{/aufgabe}} |
| |
32.1 | 79 | |
| 80 | |||
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36.1 | 81 | {{aufgabe id="Kugelziehung" afb="II" kompetenzen="K5, K6" quelle="C.Karl und A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
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41.1 | 82 | In einer Urne befinden sich zwei rote und drei blaue Kugeln. Es werden zwei Kugeln nacheinander ohne Zurücklegen gezogen. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die folgenden Ereignisse: |
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30.1 | 83 | (%class=abc%) |
| |
31.1 | 84 | 1. Beide Kugeln sind rot. |
| 85 | 1. Eine Kugel ist rot und eine ist blau. | ||
| 86 | 1. Beide Kugeln sind blau. | ||
| |
28.3 | 87 | {{/aufgabe}} |
| 88 | |||
| |
36.1 | 89 | {{aufgabe id="Baumdiagramm" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}} |
| |
28.3 | 90 | Ein Glücksrad hat die Farben Rot, Blau und Gelb. Die Wahrscheinlichkeiten sind wie folgt: |
| |
32.1 | 91 | Rot: 50% |
| 92 | Blau: 30% | ||
| 93 | Gelb: 20% | ||
| 94 | (%class=abc%) | ||
| |
42.1 | 95 | 1. Zeichne das Glücksrad. |
| 96 | 1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zuerst Rot und dann Blau zeigt. | ||
| |
32.1 | 97 | 1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zweimal Gelb zeigt. |
| |
28.3 | 98 | {{/aufgabe}} |
| 99 | |||
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49.1 | 100 | {{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitsgeschichten" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
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28.3 | 101 | Marie und Sophia ziehen nacheinander Bonbons aus einer Tüte. In der Tüte sind 4 Himbeer- und 6 Zitronenbonbons. |
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33.1 | 102 | (%class=abc%) |
| 103 | 1. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass Marie ein Himbeerbonbon zieht und Sophia danach ein Zitronenbonbon. | ||
| 104 | 1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass beide ein Himbeerbonbon ziehen. | ||
| |
28.3 | 105 | {{/aufgabe}} |
| 106 | |||
| |
49.1 | 107 | {{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitskarten" afb="II" kompetenzen="K2,K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}} |
| 108 | Bei einem Spiel gibt es eine Urne, die 8 rote und 2 blaue Kugeln enthält. | ||
| 109 | Für eine Spielrunde wird aus dieser Urne dreimal mit Zurücklegen gezogen. | ||
| 110 | Ein Spieler gewinnt pro gezogene blaue Kugel einen Euro. Der Einsatz pro Spiel beträgt 10 Cent. | ||
| 111 | Fritz spielt zwei Spielrunden und berechnet jeweils die Wahrscheinlichkeit für diese Runde. | ||
| 112 | |||
| 113 | -Wahrscheinlichkeit Spielrunde 1: 0,128 | ||
| 114 | -Wahrscheinlichkeit Spielrunde 2: 0,008 | ||
| 115 | |||
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33.1 | 116 | (%class=abc%) |
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49.1 | 117 | Gib an, welchen Gewinn Fritz in Spielrunde 1 und 2 macht. |
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43.1 | 118 | |
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28.3 | 119 | {{/aufgabe}} |
| 120 | |||
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35.6 | 121 | {{aufgabe id="Alltagsbeispiele" afb="III" kompetenzen="K3, K5, K6" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
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42.1 | 122 | Es gibt alltägliche Situationen, in der Wahrscheinlichkeiten eine Rolle spielen, z.B. Wettervorhersage oder Sportergebnisse. |
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33.1 | 123 | (%class=abc%) |
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42.1 | 124 | 1. Nenne eine solche Situation und die möglichen Ergebnisse. |
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33.1 | 125 | 1. Erstelle ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung. |
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42.1 | 126 | 1. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse. |
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28.3 | 127 | {{/aufgabe}} |
| 128 | |||
| 129 | |||
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43.1 | 130 | {{aufgabe id="Summen- und Produktregel anwenden" afb="II" kompetenzen="K4, K5" quelle="C. Karl, A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} |
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28.3 | 131 | |
| 132 | Ein Würfel wird dreimal geworfen. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens einmal eine Sechs geworfen wird. | ||
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33.1 | 133 | (%class=abc%) |
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43.1 | 134 | |
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28.3 | 135 | {{/aufgabe}} |
| 136 | |||
| 137 | |||
| |
35.6 | 138 | {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} |
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8.11 | 139 | |
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29.1 | 140 | ~{~{/aufgabe}} |