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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
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1 -XWiki.simoneschuetze
1 +XWiki.sandravogt
Inhalt
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64 64  1. {{formula}}\sqrt[4]{d^{\frac{2}{3}}}= d^{\frac{\square}{6}}{{/formula}}
65 65  {{/aufgabe}}
66 66  
67 -{{aufgabe id="Normdarstellung und Zehnerpotenzen: Symbole des Taschenrechners verstehen" afb="II" kompetenzen="K4, K5" zeit="4 " quelle="Böhringer, Hauptmann, Könings" cc="by-sa"}}
68 -(% style="list-style: alphastyle" %)
69 -1. Gib das Ergebnis des Taschenrechners in wissenschaftlicher Schreibweise und als Dezimalzahl an.
70 -[[image:Taschenrechnerdisplay.png||width="100"]]
71 -1. Ermittle die Ausgabe des Taschenrechners in wissenschaftlicher Schreibweise.
72 -[[image:Taschenrechnerdisplay_1.png||width="100"]]
73 -[[image:Taschenrechnerdisplay_2.png||width="100"]]
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75 -
76 76  {{aufgabe id="Normdarstellungen und Namen großer Zahlen mit Zehnerpotenzen" afb="II" kompetenzen="K5" quelle="Team KS Offenburg" cc="BY-SA" zeit="3"}}
77 77  i) Begründe, ob die Zahlen in a) und b) in Normdarstellung angegeben sind.
78 78  Verbessere gegebenenfalls.
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85 85  
86 86  {{/aufgabe}}
87 87  
79 +{{aufgabe id="Normdarstellung und Zehnerpotenzen: Symbole des Taschenrechners verstehen" afb="II" kompetenzen="K4, K5" zeit="4 " quelle="Böhringer, Hauptmann, Könings" cc="by-sa"}}
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81 +1. Gib das Ergebnis des Taschenrechners in wissenschaftlicher Schreibweise und als Dezimalzahl an.
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88 88  
89 89  
89 +
90 +
90 90  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
91 91