Zuletzt geändert von Simone Schuetze am 2025/12/18 14:43

Von Version 178.1
bearbeitet von Sandra Vogt
am 2025/12/17 14:26
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 180.1
bearbeitet von Sandra Vogt
am 2025/12/17 14:34
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -76,10 +76,23 @@
76 76  
77 77  {{/aufgabe}}
78 78  
79 -{{aufgabe id="Normdarstellungen: Was ist größer?" afb="II" kompetenzen="K2, K4, K6" quelle="Team KS Offenburg" cc="BY-SA" zeit="3"}}
79 +{{aufgabe id="Normdarstellung und Zehnerpotenzen: Was ist größer?" afb="II" kompetenzen="K2, K4, K6" quelle="Team KS Offenburg" cc="BY-SA" zeit="3"}}
80 +Gegeben sind die folgenden Zahlen in der Form von Zehnerpotenzen:
80 80  
82 +{{formula}}7 \cdot 10^{-5}{{/formula}},
83 +{{formula}}1 \cdot 10^{2}{{/formula}},
84 +{{formula}}1 \cdot 10^{-10}{{/formula}}
81 81  
86 +Außerdem passen folgende Beispiele zu den gegebenen Größen:
87 +Länge eines Fußballfeldes
88 +Durchmesser eines Atoms
89 +Dicke eines menschlichen Haares
82 82  
91 +a) Ordne die gegebenen Zahlen der Größe nach (von klein nach groß) und ordne sie gleichzeitig dem jeweils passenden Beispiel begründet zu.
92 +
93 +b) Erläutere, warum die Darstellung mit Zehnerpotenzen besonders geeignet ist, um sehr große und sehr kleine Größen miteinander zu vergleichen.
94 +
95 +
83 83  
84 84  {{/aufgabe}}
85 85