Änderungen von Dokument BPE 12.3 Potenzfunktion

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Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.simoneschuetze
	1	+XWiki.sandravogt

Inhalt

...	...	@@ -54,7 +54,7 @@
54	54	Gegeben ist das Schaubild einer Potenzfunktion mit folgenden Eigenschaften:
55	55
56	56	(% style="list-style: disc" %)
57		-- Das Schaubild ist achsensymmetrisch zur $y$-Achse.
	57	+- Das Schaubild ist achsensymmetrisch zur y-Achse.
58	58	- Die Funktion ist für {{formula}}x=0{{/formula}} nicht definiert.
59	59	- Alle Funktionswerte sind positiv.
60	60
...	...	@@ -68,8 +68,36 @@
68	68
69	69	{{/aufgabe}}
70	70
	71	+{{aufgabe id="Kritisch Stellung nehmen" afb="II" kompetenzen="K1, K6" zeit="4" quelle="Team KS Offenburg"}}
	72	+Ein Schüler behauptet:
	73	+ „Je größer der Exponent einer Potenzfunktion ist, desto steiler ist der Graph überall.“
	74	+
	75	+Nimm kritisch Stellung zu dieser Aussage.
	76	+Tipp: Du kannst bspw. auch mithilfe eines konkreten Beispiels einer Potenzfunktion Stellung nehmen.
	77	+{{/aufgabe}}
71	71
	79	+{{aufgabe id="Kritisch Stellung nehmen" afb="II" kompetenzen="K1, K6" zeit="4" quelle="Team KS Offenburg"}}
	80	+Ordne jedem Prozess (I bis IV) das zugehörige Schaubild (f bis k) zu.
	81	+Begründe jede deiner Zuordnung mathematisch
	82	+ (z. B. Wie wächst/fällt der Graph, wenn s größer wird? Ist der Graph symmetrisch? Was passiert bei kleinen x-Werten, besonders in der Nähe von x = 0? Gibt es "verbotene" Werte oder eine Stelle, an der der Graph nicht definiert ist?)
	83	+
	84	+**Prozess I – Gaming-Display**
	85	+Die Fläche eines quadratischen Displays hängt von der Seitenlänge ab.
72	72
	87	+**Prozess II – E-Scooter**
	88	+Die Belastung des Motors steigt mit der Leistungseinstellung:
	89	+bei kleinen Werten wenig, bei großen Werten sehr stark.
73	73
	91	+**Prozess III – WLAN-Signal**
	92	+Mit wachsendem Abstand zum Router wird das Signal schwächer, verschwindet aber nie ganz.
	93	+
	94	+**Prozess IV – Social Media**
	95	+Der Rechenaufwand für die Auswertung von Interaktionen wächst extrem schnell.
	96	+
	97	+{{/aufgabe}}
	98	+
	99	+
	100	+
	101	+
74	74	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
75	75