Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall
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Zusammenfassung
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... ... @@ -2,19 +2,37 @@ 2 2 3 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten. 4 4 5 -{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 6 - 1.Gib an, ob es sich bei denbeschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum handelt:5 +{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 6 +Gib an, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 7 7 8 8 (% class=abc %) 9 + 10 +1. ((( 11 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 12 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3 13 +|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12 14 +))) 15 + 9 9 1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze. 10 -1. blub 11 11 12 -(% class=123 %) 13 -1. bla 18 +1. [[image:IMG_1256.png||width=600]] 14 14 15 15 {{/aufgabe}} 16 16 17 17 23 + 24 +{{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 25 +Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 26 + 27 +(% class=abc %) 28 +1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze. 29 +1. Ein {{formula}}10 cm{{/formula}} hoher Baumsetzling wird gesetzt und wächst jährlich um {{formula}} 8\% {{/formula}}. Betrachtet wird die Höhe des Baums. 30 +1. Eine Tasse heißer Tee kühlt ab. Betrachtet wird die Temperatur des Tees. 31 + 32 + 33 +{{/aufgabe}} 34 + 35 + 18 18 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 19 19 Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt: 20 20
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