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Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -2,17 +2,6 @@
2 2  
3 3  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4 4  
5 -{{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6 -1. Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum handelt:
7 -
8 -(% class=abc %)
9 -1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
10 -1. Ein {{formula}}10cm{{/formula}} hoher Baumsetzling wird gesetzt und wächst jährlich um 8%. Betrachtet wird die Höhe des Baums.
11 -
12 -
13 -{{/aufgabe}}
14 -
15 -
16 16  {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
17 17  Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt:
18 18  
... ... @@ -24,18 +24,18 @@
24 24  )))
25 25  1. (((
26 26  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
27 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
28 -|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
16 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
17 +|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
29 29  )))
30 30  1. (((
31 31  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
32 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
33 -|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
21 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
22 +|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
34 34  )))
35 35  1. (((
36 36  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
37 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
38 -|{{formula}}y{{/formula}} | 30 | 33 | 36,3 | 36,93
26 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
27 +|{{formula}}y{{/formula}} | 30 | 33 | 36,3 | 36,93
39 39  )))
40 40  
41 41  {{/aufgabe}}