Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -2,6 +2,22 @@
2 2  
3 3  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4 4  
5 +{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6 +Gib an, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
7 +1. (((
8 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
9 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
10 +|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
11 +)))
12 +
13 +1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
14 +
15 +1.
16 +
17 +{{/aufgabe}}
18 +
19 +
20 +
5 5  {{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6 6  Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
7 7