Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -2,19 +2,7 @@ 2 2 3 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten. 4 4 5 -{{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 6 -Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 7 - 8 -(% class=abc %) 9 -1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze. 10 -1. Ein {{formula}}10 cm{{/formula}} hoher Baumsetzling wird gesetzt und wächst jährlich um {{formula}} 8\% {{/formula}}. Betrachtet wird die Höhe des Baums. 11 -1. Eine Tasse heißer Tee kühlt ab. Betrachtet wird die Temperatur des Tees. 12 - 13 - 14 -{{/aufgabe}} 15 - 16 - 17 -{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 5 +{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="5"}} 18 18 Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt: 19 19 20 20 (% class=abc %) ... ... @@ -25,18 +25,18 @@ 25 25 ))) 26 26 1. ((( 27 27 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 28 -|{{formula}}x{{/formula}} 29 -|{{formula}}y{{/formula}} 16 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3 17 +|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12 30 30 ))) 31 31 1. ((( 32 32 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 33 -|{{formula}}x{{/formula}} 34 -|{{formula}}y{{/formula}} 21 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3 22 +|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8 35 35 ))) 36 36 1. ((( 37 37 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 38 -|{{formula}}x{{/formula}} 39 -|{{formula}}y{{/formula}} 26 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3 27 +|{{formula}}y{{/formula}} | 30 | 33 | 36,3 | 36,93 40 40 ))) 41 41 42 42 {{/aufgabe}}