Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 1 gelöscht)
  • IMG_1256.png

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -2,37 +2,17 @@
2	2
3	3	[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4	4
5		-{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6		-Gib an, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
	5	+{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
	6	+1. Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum handelt:
7	7
8	8	(% class=abc %)
9		-
10		-1. (((
11		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
12		-|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
13		-|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
14		-)))
15		-
16	16	1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
	10	+1. blub
17	17
18		-1. [[image:IMG_1256.png||width=600]]
19	19
20	20	{{/aufgabe}}
21	21
22	22
23		-
24		-{{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
25		-Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
26		-
27		-(% class=abc %)
28		-1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
29		-1. Ein {{formula}}10 cm{{/formula}} hoher Baumsetzling wird gesetzt und wächst jährlich um {{formula}} 8\% {{/formula}}. Betrachtet wird die Höhe des Baums.
30		-1. Eine Tasse heißer Tee kühlt ab. Betrachtet wird die Temperatur des Tees.
31		-
32		-
33		-{{/aufgabe}}
34		-
35		-
36	36	{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
37	37	Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt:
38	38

IMG_1256.png

Author

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-XWiki.ansgarwasmer

Größe

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-650.8 KB

Inhalt