Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -2,25 +2,6 @@ 2 2 3 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten. 4 4 5 -{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 6 -Gib an, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 7 - 8 - 9 -1. Tabelle: 10 -((( 11 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 12 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3 13 -|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12 14 -))) 15 -1. Beschreibung: 16 -Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze. 17 -1. Schaubild: 18 -[[image:IMG_1256.png||width=600]] 19 - 20 -{{/aufgabe}} 21 - 22 - 23 - 24 24 {{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 25 25 Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 26 26 ... ... @@ -28,6 +28,7 @@ 28 28 1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze. 29 29 1. Ein {{formula}}10 cm{{/formula}} hoher Baumsetzling wird gesetzt und wächst jährlich um {{formula}} 8\% {{/formula}}. Betrachtet wird die Höhe des Baums. 30 30 1. Eine Tasse heißer Tee kühlt ab. Betrachtet wird die Temperatur des Tees. 12 +1. Computervirus 31 31 32 32 33 33 {{/aufgabe}}
- IMG_1256.png
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.ansgarwasmer - Größe
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -650.8 KB - Inhalt