Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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3	3	[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4	4
5		-{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6		-Gib an, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
	5	+{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="5"}}
	6	+Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
7	7
8		-
9		-1. Tabelle:
10		-(((
11		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
12		-|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
13		-|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
14		-)))
15		-1. Beschreibung:
16		-Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
17		-
18		-1. Schaubild:
19		-[[image:IMG_1256.png||width=600]]
20		-
21		-{{/aufgabe}}
22		-
23		-
24		-
25		-{{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
26		-Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
27		-
28	28	(% class=abc %)
29		-1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
30		-1. Ein {{formula}}10 cm{{/formula}} hoher Baumsetzling wird gesetzt und wächst jährlich um {{formula}} 8\% {{/formula}}. Betrachtet wird die Höhe des Baums.
31		-1. Eine Tasse heißer Tee kühlt ab. Betrachtet wird die Temperatur des Tees.
32		-
33		-
34		-{{/aufgabe}}
35		-
36		-
37		-{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
38		-Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt:
39		-
40		-(% class=abc %)
41	41	1. (((
42	42	(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
43		-|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
44		-|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 7 | 4 | 1
	11	+|{{formula}}x{{/formula}} | -3 | -2 | -1 | 0
	12	+|{{formula}}y{{/formula}} | -25 | -20 | -15 | -10
45	45	)))
46	46	1. (((
47	47	(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
48		-|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
49		-|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
	16	+|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2
	17	+|{{formula}}y{{/formula}} | -2 | 0 | 2 | 4
50	50	)))
51	51	1. (((
52	52	(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
53		-|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
54		-|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
	21	+|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2
	22	+|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
55	55	)))
56		-1. (((
57		-(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
58		-|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
59		-|{{formula}}y{{/formula}} | 30 | 33 | 36,3 | 36,93
60		-)))
61	61
	25	+
62	62	{{/aufgabe}}
63	63
64	64

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Author

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-XWiki.ansgarwasmer

Größe

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1		-650.8 KB

Inhalt