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Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

Zuletzt geändert von Martina Wagner am 2025/10/20 12:10
Von Version 5.1
bearbeitet von Holger Engels
am 2025/06/18 06:08
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Auf Version 37.1
bearbeitet von Ansgar Wasmer
am 2025/09/30 13:19
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
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1 -XWiki.holgerengels
1 +XWiki.ansgarwasmer
Inhalt
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2 2  
3 3  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4 4  
5 +{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
6 +Ordne die beschriebenen Situation den entsprechenden Schaubildern zu. Ein Schaubild bleibt übrig, beschreibe selber eine passende Situation die dazu passt.
7 +
8 +1. Franz kauft von seinem Ferientaschengeld jeden Tag ein Eis für 2€.
9 +1. Eine Geldanlage wird jährlich mit einem festen Prozentsatz verzinst.
10 +1. Die Temperatur eines heißen Tees der abkühlt wird gemessen.
11 +
12 +(% class=abc %)
13 +1.
14 +
15 +
16 +{{/aufgabe}}
17 +
18 +
19 +{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
20 +Begründe, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Vorgängen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
21 +
22 +
23 +1. **Tabelle:**
24 +(((
25 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
26 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
27 +|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
28 +)))
29 +1. **Beschreibung:**
30 +Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
31 +1. **Schaubild:**
32 +[[image:IMG_1256.png||width=600]]
33 +
34 +{{/aufgabe}}
35 +
36 +
37 +
5 5  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
6 6  
IMG_1256.png
Author
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1 +XWiki.ansgarwasmer
Größe
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1 +650.8 KB
Inhalt