Änderungen von Dokument BPE 14.2 Exponentialfunktion
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -4,9 +4,7 @@ 4 4 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Schaubilder von Exponentialfunktionen skizzieren. 5 5 6 6 7 - 8 - 9 -{{aufgabe id="Typisch exponentiell" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}} 7 +{{aufgabe id="Typisch exponentiell" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 10 10 Tim, Lucy und Gustav zeichnen Schaubilder von Exponentialfunktionen. 11 11 Tim behauptet: „Mein Schaubild zeigt die charakteristischen Eigenschaften von Exponentialfunktionen am besten!“ 12 12 Lucy und Gustav halten dagegen: „Wenn dein Schaubild die charakteristischen Eigenschaften zeigt, dann unsere Schaubilder aber auch!“ ... ... @@ -13,20 +13,14 @@ 13 13 Beurteile die Aussagen von Tim, Lucy und Gustav. 14 14 15 15 1. **Tim** 16 -[[image:Tim.PNG|| height=200]]14 +[[image:Tim.PNG||width=600]] 17 17 1. **Lucy** 18 -[[image:Lucy.PNG|| height=200]]16 +[[image:Lucy.PNG||width=600]] 19 19 1. **Gustav** 20 -[[image:Gustav.PNG|| height=200]]18 +[[image:Gustav.PNG||width=600]] 21 21 22 22 {{/aufgabe}} 23 23 24 -{{aufgabe id="Idee für morgen" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}} 25 -Skizziere in ein Koordinatensystem die beiden Schaubilder von zwei verschiedenen Exponentialfunktionen der Form {{formula}}f(x)=a^x{{/formula}} mit dem globalen Verhalten „kommt von links oben“. 26 26 27 - 28 -{{/aufgabe}} 29 - 30 - 31 31 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 32 32