Änderungen von Dokument BPE 15.1 sin, cos und tan im rechtwinkligen Dreieck, Anwendungsaufgaben
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -4,7 +4,7 @@ 4 4 in rechtwinkligen Dreiecken bestimmen 5 5 [[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die trigonometrischen Kenntnisse in ebenen und räumlichen Figuren und in Anwendungsbezügen anwenden. 6 6 7 -{{aufgabe id="Steigung einer Straße" afb="III" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 7 +{{aufgabe id="Steigung einer Straße" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K3,K5" quelle="Team Mathebrücke" zeit="20" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 8 8 [[image:SteigungVerkehrsschild.PNG||width="120" style="float: left"]] 9 9 Die Steigung einer Straße wird auf Verkehrsschildern in Prozent angegeben. Dabei bedeutet z.B. eine Steigung von 12%, dass die Straße auf 100 Meter Horizontalabstand 12 Meter ansteigt: 10 10 [[image:SteigungSkizze.PNG||width="200" style="float: right"]] ... ... @@ -12,24 +12,24 @@ 12 12 13 13 14 14 Alfons legt mit seinem Fahrrad bei einem Anstieg eine Strecke von 2 km zurück. Sein Tacho, der auch die Höhe messen kann, zeigt in diesem Abschnitt eine Höhendifferenz von 184 m an. 15 -Oben angekommen erzählt er Klara, die auf ihn gewartet hat: "Auf den letzten zwei Kilometern war die durchschnittliche Steigung genau 9,2%!" 15 +Oben angekommen erzählt er Klara, die auf ihn gewartet hat: "Auf den letzten zwei Kilometern war die durchschnittliche Steigung genau 9,2 %!" 16 16 Klara meint: "Das stimmt nicht! Die Steigung war größer!" 17 17 (%class=abc%) 18 -1. Wasmeinstdu dazu?19 -1. WiegroßistderSteigungswinkel der Straße (zur Horizontalen gemessen)?20 -1. Wiegroß ist derHorizontalabstand, den Alfons in diesem Abschnitt zurückgelegt hat?21 -1. Klara hat mit dem Horizontalabstand aus c) die Steigung berechnet. Wiegroß ist die Abweichung der Ergebnisse von Klara und Alfons?22 -1. Der Höhenmesser von Alfons misst nur auf 2 Meter genau. Die zurückgelegte Strecke wird auf 10 Meter genau angegeben. Wie wirktsich dies auf die Genauigkeit der Steigung aus?23 - Welcher Fehlerwirktsich hier stärker aus, die Messungenauigkeit des Tachos oder der falsche Horizontalabstand in der Rechnung von Alfons?18 +1. Nimm Stellung zu den Aussagen von Alfons und Klara. 19 +1. Berechne den Steigungswinkel der Straße (zur Horizontalen gemessen). 20 +1. Bestimme den Horizontalabstand, den Alfons in diesem Abschnitt zurückgelegt hat. 21 +1. Klara hat mit dem Horizontalabstand aus c) die Steigung berechnet. Bestimme die Abweichung der Ergebnisse von Klara und Alfons. 22 +1. Der Höhenmesser von Alfons misst nur auf 2 Meter genau. Die zurückgelegte Strecke wird auf 10 Meter genau angegeben. Untersuche, wie sich dies auf die Genauigkeit der Steigung auswirkt. 23 +Beurteile, welcher Fehler sich hier stärker auswirkt, die Messungenauigkeit des Tachos oder der falsche Horizontalabstand in der Rechnung von Alfons. 24 24 25 -{{ lehrende}}25 +{{comment}} 26 26 **Sinn dieser Aufgabe:** 27 27 * Bewusstmachen von Feinheiten in der Definition einer mathematischen Größe. 28 28 * Bewusstmachen von Fehlern in den Eingangsgrößen und bei der Berechnung einer realen Situation und Abschätzen ihres Einflusses auf das Ergebnis. 29 -{{/ lehrende}}29 +{{/comment}} 30 30 {{/aufgabe}} 31 31 32 -{{aufgabe id="Richtig oder falsch?" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 32 +{{aufgabe id="Richtig oder falsch?" afb="I" kompetenzen="K6, K5" quelle="Team Mathebrücke" zeit="5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 33 33 Wähle die richtige{{{(n)}}} Aussage{{{(n)}}} aus und begründe deine Entscheidung. 34 34 35 35 {{formula}}\sin(67,\! 5^\circ) = 1,5{{/formula}}