Änderungen von Dokument BPE 15.1 sin, cos und tan im rechtwinkligen Dreieck, Anwendungsaufgaben
Zuletzt geändert von Simone Schuetze am 2026/04/30 14:08
Von Version 38.1
bearbeitet von Miriam Schneider
am 2026/02/04 14:17
am 2026/02/04 14:17
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 45.1
bearbeitet von Simone Schuetze
am 2026/04/30 14:08
am 2026/04/30 14:08
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.sch neiderm1 +XWiki.simoneschuetze - Inhalt
-
... ... @@ -12,8 +12,8 @@ 12 12 1. {{formula}}\beta = 50^\circ{{/formula}} und c = 11cm 13 13 {{/aufgabe}} 14 14 15 -{{aufgabe id="Ab auf die Piste" afb="II I" kompetenzen="K1,K2,K3,K5" quelle="Tobias Klisch" zeit="6" }}16 -Eine Gondel im Skigebiet bringt Skifahrer auf den Berg. Die Gondel fährt eine Strecke von 3786 Metern. Die Bergstation liegt 1100 Metern über der Talstation. Wiegroß ist derSteigungswinkel?15 +{{aufgabe id="Ab auf die Piste" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K3,K5" quelle="Tobias Klisch" zeit="6" }} 16 +Eine Gondel im Skigebiet bringt Skifahrer auf den Berg. Die Gondel fährt eine Strecke von 3786 Metern. Die Bergstation liegt 1100 Metern über der Talstation. Bestimme den Steigungswinkel. 17 17 {{/aufgabe}} 18 18 19 19 {{aufgabe id="Winkelberechnungen im Rechteck" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Christine Müller & Miriam Schneider" zeit="8" }} ... ... @@ -26,6 +26,24 @@ 26 26 1. {{formula}}\sin(\delta) = \frac{a}{b}{{/formula}} 27 27 {{/aufgabe}} 28 28 29 +{{aufgabe id="Steigungswinkel von Geraden" afb="III" kompetenzen="K2, K5, K6" quelle="Team KS OG" zeit="12"}} 30 + 31 +Gegeben sind die Funktionsgleichungen zweier Geraden: 32 + 33 +{{formula}}f(x)=0.5x{{/formula}} 34 +{{formula}}g(x)=2x+3{{/formula}} 35 + 36 +Ein Schüler behauptet: 37 +„Die Gerade h ist viermal so steil wie die Gerade g, also ist auch ihr Steigungswinkel viermal so groß.“ 38 + 39 +(%class=abc%) 40 + 41 +1. Zeichne die Geraden in ein gemeinsames Koordinatensystem. 42 +1. Nimm begründet Stellung zu der Aussage des Schülers. 43 +1. Zeige, wie die Steigung m und der Steigungswinkel α zusammenhängen. 44 + 45 +{{/aufgabe}} 46 + 29 29 {{aufgabe id="Steigung einer Straße" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K3,K5" quelle="Team Mathebrücke" zeit="20" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 30 30 [[image:SteigungVerkehrsschild.PNG||width="120" style="float: left"]] 31 31 Die Steigung einer Straße wird auf Verkehrsschildern in Prozent angegeben. Dabei bedeutet z.B. eine Steigung von 12%, dass die Straße auf 100 Meter Horizontalabstand 12 Meter ansteigt: ... ... @@ -57,12 +57,12 @@ 57 57 {{formula}}\sin(67,\! 5^\circ) = 1,5{{/formula}} 58 58 59 59 ☐ Richtig, weil {{formula}}67,\! 5^\circ : 45^\circ = 1,\! 5{{/formula}}. 60 -☐ Falsch, weil die Hypotenuse länger ist als die Gegenkathete.78 +☐ Falsch, weil die Hypotenuse kürzer ist als die Gegenkathete. 61 61 ☐ Richtig, weil die Länge der Hypotenuse durch die Länge der Gegenkathete dividiert wird. 62 62 ☐ Falsch, weil der Sinuswert eines Winkels immer kleiner oder gleich 1 ist. 63 63 {{/aufgabe}} 64 64 65 -{{aufgabe id="Raumdiagonale" afb="II" kompetenzen="K1, K4" quelle="Holger Engels" zeit="3"}} 83 +{{aufgabe id="Raumdiagonale" afb="III" kompetenzen="K1, K4" quelle="Holger Engels" zeit="3"}} 66 66 Du betrachtest einen Würfel mit beliebiger Kantenlänge. Wie groß ist der Winkel zwischen einer Raumdiagonalen und der Diagonalen der Bodenfläche? Begründe deine Antwort ohne Rechnung. 67 67 ☐ genau 45 ° 68 68 ☐ kleiner 45 ° ... ... @@ -76,5 +76,5 @@ 76 76 1. Untersuche, ob der Sandhaufen eine Höhe von 15cm erreichen kann. 77 77 {{/aufgabe}} 78 78 79 -{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 97 +{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} 80 80