Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend

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Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.holgerengels
	1	+XWiki.thomasdrweber

Inhalt

...	...	@@ -59,9 +59,10 @@
59	59	(% class="border" style="width:70%" %)
60	60	|1) [[image:4.png||width="250"]]|2)[[image:2.png||width="250"]]
61	61	|3) [[image:3.png||width="250"]]|4) [[image:1.png||width="250"]]
62		-{{comment}}
	62	+
	63	+{{lehrende versteckt=1}}
63	63	Zusammenhang Schaubild und Funktionsterm
64		-{{/comment}}
	65	+{{/lehrende}}
65	65	{{/aufgabe}}
66	66
67	67	{{aufgabe id="Geradengleichungen bestimmen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}}
...	...	@@ -71,11 +71,12 @@
71	71	1. Bestimme die Gleichungen der beiden Geraden.
72	72	1. Bestimme die Schnittpunkte der beiden Geraden mit der x-Achse.
73	73	1. Gib die Koordinaten des Punktes an, in dem sich die beiden Geraden schneiden.
74		-{{comment}}
	75	+
	76	+{{lehrende versteckt="1"}}
75	75	**Sinn dieser Aufgabe**:
76	76	* Geradengleichungen aus dem Schaubild bestimmen
77	77	* Schnittpunkte exakt berechnen
78		-{{/comment}}
	80	+{{/lehrende}}
79	79	{{/aufgabe}}
80	80
81	81	{{aufgabe id="Einkommenssteuer 2025" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="10"}}
...	...	@@ -91,12 +91,13 @@
91	91
92	92	Zusatz: (Evtl. Potenzfunktionen mit negativen Exponenten erforderlich)
93	93	Begründe, warum der in b) berechnete Prozentsatz bei steigendem Einkommen größer wird.
94		-{{comment}}
	96	+
	97	+{{lehrende versteckt=1}}
95	95	* Geraden, Schaubilder, Prozentrechnung üben
96	96	* keine Angst vor großen Zahlen haben
97	97	* Unterschied zwischen durchschnittlichem Steuersatz und Spitzensteuersatz kennen lernen
98	98	* Meinung äußern und begründen
99		-{{/comment}}
	102	+{{/lehrende}}
100	100	{{/aufgabe}}
101	101
102	102	{{aufgabe id="Geradenbüschel" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}}
...	...	@@ -107,12 +107,13 @@
107	107	1. Gib zu drei dieser Geraden die zugehörige Gleichung an.
108	108	1. Gib an, wie die Gleichung der Parallelen zur x-Achse bzw. zur y-Achse in diesem Bündel lautet.
109	109	1. Beurteile, welche der beiden Gleichungen aus c) keine Funktion beschreibt.
110		-{{comment}}
	113	+
	114	+{{lehrende versteckt=1}}
111	111	**Sinn dieser Aufgabe:**
112	112	* Ablesen der Steigungen über Steigungsdreiecke
113	113	* Aufstellen von Geradengleichungen wiederholen
114	114	* Erinnerung des Funktionsbegriffs
115		-{{/comment}}
	119	+{{/lehrende}}
116	116	{{/aufgabe}}
117	117
118	118	{{aufgabe id="Onlinespiel-Kosten" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K3,K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="16"}}
...	...	@@ -177,8 +177,7 @@
177	177	alt="Angebote Paddelboottour">
178	178	</div>
179	179	{{/html}}
180		-
181		-
	184	+
182	182	(%class=abc%)
183	183	1. Ordne die Schaubilder den Angeboten zu.
184	184	1. Bestimme, welches Angebot die Familie nutzen soll, wenn die Familienmitglieder 30 Minuten fahren, dafür aber möglichst wenig ausgeben möchten.