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Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend

Zuletzt geändert von akukin am 2025/06/12 19:25
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am 2025/05/23 13:26
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,8 +1,6 @@
1 1  {{seiteninhalt/}}
2 2  
3 -{{lernende}}
4 -[[KMap Interaktiv Erkunden>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Geraden/Hauptform#erkunden]]
5 -{{/lernende}}
3 +{{lernende}}[[KMap Interaktiv Erkunden>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Geraden/Hauptform#erkunden]]{{/lernende}}
6 6  
7 7  {{aufgabe id="Schnittpunkt zweier Geraden" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="kickoff" cc="BY-SA" zeit="10"}}
8 8  [[image:geraden-schnittpunkt-01.png||style="float: right; width:400px"]]Die Abbildung zeigt zwei Geraden, die sich schneiden.
... ... @@ -15,7 +15,7 @@
15 15  
16 16  {{aufgabe id="Marathon" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
17 17  Paul läuft einen Marathon. Sind die Aussagen wahr oder falsch?
18 -[[image:Marathon.png||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
16 +[[image:Marathon.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
19 19  (% class=abc %)
20 20  1. Paul rennt am Anfang schneller als am Ende.
21 21  1. Er läuft 2,5 Stunden.
... ... @@ -42,8 +42,8 @@
42 42  
43 43  {{lehrende}}
44 44  **Sinn dieser Aufgabe**:
45 -* Umgang mit einem Schaubild
46 -* Ablesen von Werten aus dem Diagramm
43 +Umgang mit einem Schaubild
44 +Ablesen von Werten aus dem Diagramm
47 47  {{/lehrende}}
48 48  
49 49  {{/aufgabe}}
... ... @@ -51,73 +51,16 @@
51 51  {{aufgabe id="Zuordnungsaufgabe Funktionsterm und Schaubild" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
52 52  Ordne den Schaubildern zu:
53 53  a) {{formula}}y=-\frac{3}{4}x+2{{/formula}} b) {{formula}}y=\frac{1}{3}x{{/formula}} c) {{formula}}y=-\frac{4}{3}x+2{{/formula}} d) {{formula}}y=3x{{/formula}}
54 -
55 55  (% class="border" style="width:70%" %)
56 -|1) [[image:4.png||width="250"]]|2)[[image:2.png||width="250"]]
57 -|3) [[image:3.png||width="250"]]|4) [[image:1.png||width="250"]]
53 +|1) [[image:1_3x.png||width="250"]]|2)[[image:-3_4x+2.png||width="250"]]
54 +|3) [[image:3x.png||width="250"]]|4) [[image:-4_3x+2.png||width="250"]]
58 58  
56 +
59 59  {{lehrende}}
60 60  **Sinn dieser Aufgabe**:
61 61  Zusammenhang Schaubild und Funktionsterm
62 62  {{/lehrende}}
63 -{{/aufgabe}}
64 64  
65 -{{aufgabe id="Geradengleichungen bestimmen" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
66 -[[image:FLD1_Geradengleichungbestimmen.PNG||width="270" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
67 -(% class=abc %)
68 -1. Bestimme die Gleichungen der beiden Geraden.
69 -1. Bestimme die Schnittpunkte der beiden Geraden mit der x-Achse.
70 -1. Gib die Koordinaten des Punktes an, in dem sich die beiden Geraden schneiden.
71 -
72 -
73 -{{lehrende}}
74 -**Sinn dieser Aufgabe**:
75 -* Geradengleichungen aus dem Schaubild bestimmen
76 -* Schnittpunkte exakt berechnen
77 -{{/lehrende}}
78 -
79 79  {{/aufgabe}}
80 80  
81 -{{aufgabe id="Einkommenssteuer 2010 " afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
82 -Beträgt das zu versteuernde Jahreseinkommen mehr als 52881€ und weniger als 250731€, wird die Einkommensteuer (in Euro) berechnet nach der Vorschrift
83 - {{formula}} 0,42\cdot x – 8172{{/formula}} .
84 -Dabei ist {{formula}}x{{/formula}} das zu versteuernde Einkommen.
85 -
86 -Wie viel Einkommensteuer bezahlt man, wenn das Einkommen 52882€ beträgt?
87 -Wie viel Prozent des Einkommens sind das?
88 -Wie viel Steuer muss man mehr zahlen, wenn das Einkommen 100€ höher ist?
89 -Hältst Du diesen „Spitzensteuersatz“ für richtig, für zu hoch oder für zu niedrig?
90 -{{lehrende}}
91 -* Geraden, Schaubilder, Prozentrechnung üben
92 -* keine Angst vor großen Zahlen haben
93 -* Unterschied zwischen durchschnittlichem Steuersatz und Spitzensteuersatz kennen lernen
94 -* Meinung äußern und begründen
95 -{{/lehrende}}
96 -
97 -{{/aufgabe}}
98 -
99 -{{aufgabe id="Wertetafeln" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
100 -Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören:
101 -(%class=abc%)
102 -1. (((
103 -(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
104 -|x|-1|0|1|2|3|4
105 -|y| |3|0|-3| | )))
106 -1. (((
107 -(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
108 -|x|2|4|6|8|10|12
109 -|y|0| |0,5| | | )))
110 -1. (((
111 -(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
112 -|x|1|2|3|4|5|6
113 -|y|-3,5| | |-2| | )))
114 -
115 -{{lehrende}}
116 -Sinn dieser Aufgabe:
117 -* Den linearen Zusammenhang verstehe
118 -* Gesetzmäßigkeiten erkennen
119 -{{/lehrende}}
120 -
121 -{{/aufgabe}}
122 -
123 123  {{matrix/}}
3.png
Author
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1 -XWiki.akukin
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Inhalt
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Inhalt
FLD1_Geradengleichungbestimmen.PNG
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